989752
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюПрезентацииПрезентация по педагогике "Этика в профессиональной культуре педагога"

Презентация по педагогике "Этика в профессиональной культуре педагога"

библиотека
материалов
Выполнила: Кучерова Наталья Анатольевна, учитель начальных классов, МБОУ «Дор...
Успешно решать сложные задачи, поставленные реформой общеобразовательной и пр...
1. часть общечеловеческой культуры, в которой в наибольшей степени запечатлел...
“ЭТИКА – философское учение о морали, её развитии, принципах, нормах и роли в...
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЭТИКА - это составная часть этики, отражающая специфику функци...
• исследование методологических проблем, сущности, категорий и специфики педа...
профессиональный педагогический долг, педагогическая справедливость, педагоги...
это чувство меры в поведении и действиях учителя, включающее в себя высокую г...
«учитель — ученики», «учитель — педагогический коллектив», «учитель — родител...
Эталоны и аксиомы нравственного профессионализма Аксиома 1. Учитель должен ум...
 Требования к личности учителя, которые являются педагогически целесообразным...
Педагогический коллектив – сложное целое, объединенное общими педагогическими...
ЭТИКА ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ. Это совокупность нравственных норм, правил и представ...
Этика делового общения «сверху вниз» (руководитель — подчиненный). Правило да...
сердечность, понимание педагогом состояния своих воспитанников умение говорит...
Правило 1. Начинайте с похвалы и искреннего признания достоинств собеседника....
    Спектр этических качеств широк и многообразен. Исследования показывают, ч...
    Только в том случае, если учитель будет чувствовать ответственность перед...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Выполнила: Кучерова Наталья Анатольевна, учитель начальных классов, МБОУ «Дор
Описание слайда:

Выполнила: Кучерова Наталья Анатольевна, учитель начальных классов, МБОУ «Дороховская СОШ»

2 слайд Успешно решать сложные задачи, поставленные реформой общеобразовательной и пр
Описание слайда:

Успешно решать сложные задачи, поставленные реформой общеобразовательной и профессиональной школы, может учитель, который олицетворяет собой образец высоконравственной личности. Именно культура и высокая нравственность делают педагога личностью.

3 слайд 1. часть общечеловеческой культуры, в которой в наибольшей степени запечатлел
Описание слайда:

1. часть общечеловеческой культуры, в которой в наибольшей степени запечатлелись духовные и материальные ценности, а также способы творческой педагогической деятельности, необходимые человеку для обслуживания исторического процесса смены поколений и социализации (взросления и становления) личности; 2. сущностная характеристика целостной личности педагога, способного к диалогу культур в индивидуально-личностном плане; 3. динамическая система педагогических ценностей, способов деятельности и профессионального поведения учителя, в качестве компонентов которой выделяются: а)педагогическая позиция и личностные качества; б)профессиональные знания и культура педагогического мышления; в)профессиональные умения и творческий характер педагогической деятельности; г) саморегуляция личности и культура профессионального поведения педагога .

4 слайд “ЭТИКА – философское учение о морали, её развитии, принципах, нормах и роли в
Описание слайда:

“ЭТИКА – философское учение о морали, её развитии, принципах, нормах и роли в обществе; совокупность норм поведения (обычно применительно к какой–нибудь общественной группе)”. (С.И. Ожегов) Однако есть и второе значение этого слова. Этика - это «кодекс поведения, обеспечивающий нравственный характер взаимоотношений между людьми, который вытекает из их профессиональной этики . Таким образом, этика изучает нравственные проблемы жизни человека, дает определение добра и зла, рассматривает различные модели межчеловеческих отношений и поведения человека в обществе.

5 слайд ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЭТИКА - это составная часть этики, отражающая специфику функци
Описание слайда:

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЭТИКА - это составная часть этики, отражающая специфику функционирования морали (нравственности) в условиях целостного педагогического процесса, наука о разных нравственных аспектах деятельности учителя . Специфика педагогической этики обусловлена прежде всего тем, что педагог имеет дело с весьма хрупким, динамичным «объектом воздействия» - ребенком. Отсюда повышенная деликатность, тактичность, ответственность

6 слайд • исследование методологических проблем, сущности, категорий и специфики педа
Описание слайда:

• исследование методологических проблем, сущности, категорий и специфики педагогической морали, • разработка нравственных аспектов педагогического труда как особого вида педагогической деятельности, • выявление требований, предъявляемых к нравственному облику учителя, • изучение сущности и особенностей индивидуального нравственного сознания педагога, • исследование характера нравственных отношений учителя с учащимися • разработка вопросов нравственного воспитания и самовоспитания педагога.

7 слайд профессиональный педагогический долг, педагогическая справедливость, педагоги
Описание слайда:

профессиональный педагогический долг, педагогическая справедливость, педагогическая честь педагогический авторитет.

8 слайд это чувство меры в поведении и действиях учителя, включающее в себя высокую г
Описание слайда:

это чувство меры в поведении и действиях учителя, включающее в себя высокую гуманность, уважение достоинства ученика, справедливость, выдержку и самообладание в отношениях с детьми, родителями, коллегами по труду. Педагогический такт – одна из форм реализации педагогической этики. Главным признаком педагогического такта является его принадлежность к нравственной культуре личности учителя. Основными элементами педагогического такта являются: – требовательность и уважительность к воспитаннику; – умение видеть и слышать ученика, сопереживать ему; – деловой тон общения; – внимательность, чуткость педагога. Профессиональный такт проявляется: – во внешнем облике педагога; – в умении быстро и правильно оценить сложившуюся обстановку и в то же время не торопиться с выводами о поведении и способностях воспитанников; – в умении сдерживать свои чувства и не терять самообладания в сложной ситуации; – в сочетании разумной требовательности с чутким отношением к учащимся; – в хорошем знании возрастных и индивидуальных особенностей учащихся; – в самокритичной оценке своего труда.

9 слайд «учитель — ученики», «учитель — педагогический коллектив», «учитель — родител
Описание слайда:

«учитель — ученики», «учитель — педагогический коллектив», «учитель — родители учащихся», «учитель — руководители школы».

10 слайд Эталоны и аксиомы нравственного профессионализма Аксиома 1. Учитель должен ум
Описание слайда:

Эталоны и аксиомы нравственного профессионализма Аксиома 1. Учитель должен уметь любить детей. Аксиома 2. Учитель должен относиться к детям с уважением Аксиома 3. Ученик - имеет право на незнание. Аксиома 4. Злой учитель - непрофессионал.

11 слайд  Требования к личности учителя, которые являются педагогически целесообразным
Описание слайда:

 Требования к личности учителя, которые являются педагогически целесообразными и необходимыми при установлении им контактов с родителями учащихся: ·      Сознание и нравственная ответственность перед родителями учащихся за результаты обучения и воспитания. ·      Поиск контактов с родителями учащихся и осознание своей ответственности за организацию такого сотрудничества. ·      Недопущение оскорбления родительских чувств необоснованной оценкой способностей, успеваемости и поведения детей. Повышение авторитета родителей в глазах детей, умение оценить и показать детям наиболее значимые качества их родителей Тактичное предъявление необходимых требований к родителям с целью улучшения воспитания детей и совершенствования педагогических взглядов их родителей, но без перекладывания на них своих обязанностей Анализ критических замечаний родителей учащихся по отношению к учителю.

12 слайд Педагогический коллектив – сложное целое, объединенное общими педагогическими
Описание слайда:

Педагогический коллектив – сложное целое, объединенное общими педагогическими задачами, составленное из людей, различающихся между собой по возрасту и опыту, вкусам и интересам, специальности и педагогическим взглядам, нравственному уровню и интеллекту. Здесь встречаются семейные и несемейные, веселые и грустные, люди с разными типами нервной системы, характерами и темпераментами, с разным уровнем нравственного развития. Для того чтобы коллектив, собранный из столь разных людей, мог работать как единое целое, необходима согласованность усилий всех его участников.

13 слайд ЭТИКА ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ. Это совокупность нравственных норм, правил и представ
Описание слайда:

ЭТИКА ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ. Это совокупность нравственных норм, правил и представлений, регулирующих поведение и отношения людей в процессе их профессиональной деятельности. Этика делового общения может проявляться в отношениях: - между образовательным учреждением и социальной средой в целом - между самими образовательными учреждениями, - внутри данного образовательного учреждения: • между руководителем и педагогическим коллективом, • между учителями (членами данного педагогического сообщества

14 слайд Этика делового общения «сверху вниз» (руководитель — подчиненный). Правило да
Описание слайда:

Этика делового общения «сверху вниз» (руководитель — подчиненный). Правило данного контакта гласит: «Относитесь к своему подчиненному так, как вы хотели бы, чтобы к вам относился руководитель». Этика делового общения «снизу вверх» (подчиненный - руководитель). Правило данного контакта гласит: «Относитесь к своему руководителю так, как вы хотели бы, чтобы к вам относились ваши подчиненные». Этика делового общения «по горизонтали» (между руководителями одного ранга или рядовыми членами коллектива). Общий этический принцип данной формы общения: «В деловом общении относитесь к своему коллеге так, как вы хотели бы, чтобы он относился к вам».

15 слайд сердечность, понимание педагогом состояния своих воспитанников умение говорит
Описание слайда:

сердечность, понимание педагогом состояния своих воспитанников умение говорить об ошибках и недостатках других без издевки и насмешек, высокомерия и поучительства, педагогическая уравновешенность, наблюдательность, умение соблюдать дистанцию, не допускать фамильярности и уважать мнение собеседника, в том числе и своего ученика, принципиальная требовательность, основанная на справедливости и взаимном понимании и уважении, умение сдерживать проявление чувств негодования, возмущения с учетом конкретной ситуации, умение не демонстрировать своей неприязни к одним ученикам и не проявлять чрезмерной симпатии к другим, умение не допускать чрезмерного любопытства к тем делам воспитанников и коллег, которые составляют их личную тайну, а это является нарушением норм морали, стараться не разглашать то, что стало известно вам о неловком положении, в котором оказался воспитанник, или о его случайной ошибке, поддерживать унижаемых и обиженных, не выставляя это напоказ, не выставлять своих заслуг и не демонстрировать превосходства в знаниях, жизненном опыте перед молодыми коллегами, воспитанниками и их родителями, нужно обладать чувством меры в иронии, шутке и знать при этом индивидуальные особенности психики каждого ученика, никогда не следует напоминать детям об их физических недостатках, не следует часто говорить и о приобретенных детьми дурных привычках, если они учеником осознаются и если упоминание о них больно ими переживается, нужно запрещать себе таить зло по отношению к тем ученикам, которые доставляют неприятности, если учитель совершил педагогическую ошибку и виноват перед учащимися, то должен иметь смелость извиниться

16 слайд Правило 1. Начинайте с похвалы и искреннего признания достоинств собеседника.
Описание слайда:

Правило 1. Начинайте с похвалы и искреннего признания достоинств собеседника. Правило 2. Указывайте на ошибки других не прямо, а косвенно. Правило 3. Сначала вспомните и поговорите о собственных ошибках, а затем критикуйте собеседника. Правило 4. Вместо того чтобы что-то приказывать, задавайте собеседнику вопросы. Правило 5. Предоставляйте людям возможность спасти свой престиж. Правило 6. Выражайте людям одобрение по поводу малейшей их удачи, отмечайте каждый их успех, будьте "чистосердечны в своей оценке и щедры на похвалу". Правило 7. Создавайте людям хорошую репутацию, которую они обязательно будут стараться оправдать. Правило 8. Чаще прибегайте к поощрению, создавайте впечатление, что ошибка, которую вы заметили, легко исправима. Делайте так, чтобы то, на что вы побуждаете людей, казалось им нетрудным. Правило 9. Добивайтесь, чтобы люди с радостью делали то, что вы предлагаете

17 слайд     Спектр этических качеств широк и многообразен. Исследования показывают, ч
Описание слайда:

    Спектр этических качеств широк и многообразен. Исследования показывают, что подростки и старшие школьники больше всего ценят в учителях тактичность, доброту, справедливость, понимание детских проблем, общительность, доброжелательность, требовательность и т.д. Но главное, чем дорожит воспитанник, - это душевная щедрость, искренность и сердечность отношений. Смысл педагогической профессии, по словам профессора М.О. Кнебель, в том, что педагог вкладывает свою душу в учеников. Отдавать душу трудно, и радостно. Трудно потому, что это требует огромной затраты и душевных, и физических сил. Радостно потому, что в ответ ты получаешь такой поток молодой энергии, который с лихвой окупает все затраты, все трудности и все муки.

18 слайд     Только в том случае, если учитель будет чувствовать ответственность перед
Описание слайда:

    Только в том случае, если учитель будет чувствовать ответственность перед теми, кого он обучает и воспитывает, будет стремиться к саморазвитию и самовоспитанию, будет творчески подходить к своей работе, только тогда детям будет интересно на уроках, только тогда они будут помнить, ценить и уважать своих учителей

19 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДA-049794

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.