Презентация по работе с родителями со случаем жестокого обращения с детьми

• 1 слайд

  ГКОУ « Лемешкинская С(к)ОШИ» Работа со случаем жестокого обращения с детьми социальный педагог И. А. Савчук Психолог Н. С. Рябоконь

• 2 слайд

  Виды жестокого обращения; Признаки жестокого обращения; Работа со случаем жестокого обращения; Правовые последствия жестокого обращения с детьми. Программа семинара:

• 3 слайд

  Жестокое обращение с детьми – умышленные деяния родителей, воспитателей и др. лиц, наносящих ущерб физическому или психическому здоровью ребенка.

• 4 слайд

  4 вида жестокого обращения: Физическое насилие; Сексуальное насилие; Эмоциональное насилие; Пренебрежение нуждами ребенка.

• 5 слайд

  Физическое насилие – это преднамеренное нанесение физических повреждений ребенку.

• 6 слайд

  К физическому насилию относятся: удары, удушение, заключение в запертом помещении, причинение увечий, избиение вовлечение ребенка в употребление наркотиков, алкоголя, дачу ему отравляющих веществ или медицинских препаратов, вызывающих одурманивание и др.

• 7 слайд

  Признаки физического насилия над ребенком могут включать в себя: Синяки под глазами, ушибы на обеих сторонах головы или тела (случайные ушибы, как правило, обнаруживаются только на одной стороне головы или тела); Часто появляющиеся увечья, такие как синяки, порезы, ожоги, особенно если ребенок не в состоянии предоставить разумное объяснение их появлению; Враждебное или агрессивное поведение ребенка; Пассивное, отчужденное, лишенное эмоций поведение ребенка и боязнь возвращаться домой или испытываемое им чувство страха по отношению к родителю.

• 8 слайд

  Сексуальное насилие – это вовлечение ребенка с его согласия или без такового в сексуальные действия со взрослыми с целью получения последними удовлетворения или выгоды.

• 9 слайд

  «Синдром приспособления» включает в себя 5 стадий: Секретность; Беспомощность; Загнанность в ловушку; Противоречивое раскрытие правды; Отречение.

• 10 слайд

  Признаки совращения детей могут включать в себя: Симптомы заразных венерических заболеваний; Повреждения в области половых органов; Трудности или боль при ходьбе или в сидячем положении; Сексуально вызывающее, неприличное поведение или речь; Появление несвойственных возрасту знаний в области секса; Преследование других детей на сексуальной почве.

• 11 слайд

  Психологическое (эмоциональное) насилие – это периодическое, длительное или постоянное психическое воздействие на ребенка, тормозящие развитие личности и приводящие к формированию патологических черт характера.

• 12 слайд

  Формы психологического насилия: Отвержение; Терроризирование; Изоляция; Эксплуатация (развращение); Игнорирование.

• 13 слайд

  Признаки психологического насилия могут включать в себя: Нервный тик, энурез, печальный вид, различные соматические заболевания (ожирение, резкая потеря массы тела, язва желудка, кожные заболевания) Беспокойство или тревожность, нарушение сна, агрессивность, склонность к уеденинию, угрозы или попытки самоубийства, низкая самооценка, нарушение аппетита

• 14 слайд

  Пренебрежение нуждами ребенка – это отсутствие элементарной заботы о ребенке, в результате чего нарушается его эмоциональное состояние и появляется угроза его здоровью или развитию.

• 15 слайд

  Признаки неудовлетворения основных жизненных потребностей могут включать в себя: Очевидное недоедание ребенка, апатия или быстрое переутомление; Ребенок занимается воровством или попрошайничает; неухоженность ребенка, недостаточная личная гигиена, рваная и грязная одежда; Ребенок нуждается в очках, услугах стоматолога и др. мед. Услугах, но долго их не получает; Часто пропускает школу; Ребенок лишен надлежащего надзора.

• 16 слайд

  Кто выявляет? СПЕЦИАЛИСТЫ УЧРЕЖДЕНИЙ, РАБОТАЮЩИХ С РЕБЕНКОМ И СЕМЬЕЙ: детские поликлиники, ФАПы детские сады, школы учреждения дополнительного образования подростковые клубы, спортивные школы социально-реабилитационные учреждения

• 17 слайд

  Что выявляет? Признаки семейного кризиса, связанного с трудной жизненной ситуацией в жизни семьи или одного из членов семьи, который влияет на способность родителей замечать и адекватным образом удовлетворять минимальные возрастные потребности ребёнка

• 18 слайд

  Как выявляют? Формирование профессионального отношения к фактам нарушения прав ребёнка внимание к детям и родителям интервью с ребёнком и родителями информирование уполномоченных органов в установленном порядке

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

  Факторы, угрожающие безопасности ребенка: Ребенок получил серьезную физическую травму; Родитель не может защитить ребенка от нанесения серьезного вреда его здоровью другими людьми, имеющими доступ к ребенку; Родитель угрожал ему нанесением серьезного вреда здоровью; Родитель негативно настроен к ребенку, активно его демонстрирует; Родитель злоупотребляет алкоголем или имеет наркотическую зависимость; Родитель страдает заболеванием, которое снижает его способность заботиться о ребенке; Состояние жилищно-бытовых условий проживания ребенка ставят под угрозу жизнь и здоровье ребенка; Родитель не может объяснить повреждения у ребенка; Родитель отказывается от лечения ребенка.

• 22 слайд

  При оценке безопасности ребенка необходимо прийти к одному из ре­шений Семья способна самостоятельно справиться с проблемами, не нуждается во вмешательстве Положение ребенка признается небезопасным, тогда необходимо принимать меры по обеспечению его безопасности

• 23 слайд

  Распределение степени риска жестокого обращения с ребенком: Низкая – опасность трагических последствий для жизни и здоровья ребенка минимальная или отсутствует. Факты плохого обращения либо не подтверждаются, либо носят единичный характер, не влекут за собой явных последствий для ребенка, родители серьезно относятся к случившемуся и могут влиять на ситуацию с тем, чтобы она не повторилась; Средняя –факты плохого обращения с ребенком подтверждаются. Серьезные последствия для жизни и здоровья могут и не наступить в ближайшем будущем, однако, если этой семье не помогать, она неизбежно перейдет на более высокую степень риска и встанет вопрос об отобрании ребенка; Высокая – оставление ребенка без немедленной помощи обязательно приведет к смерти, заболеванию, физическим и психическим нарушениям здоровья, грубой дезадаптации ребенка; Критическая – предполагает немедленное отобрание ребенка из семьи в виду непосредственной угрозы его жизни и здоровья.

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

  Международные акты (Конвенция ООН о правах ребенка от 20.11.1989 г.) Конституция РФ Федеральные НПА: СК РФ; УК РФ; ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка» ФЗ «Об основах профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»; КоАП РФ и др. НПА. Указы президента, постановления правительства НПА субъектов РФ, ОМСУ

• 27 слайд

  Административную ответственность (ст. 5.35 КоАП РФ); Гражданскую ответственность (ст. 69,73,77 СК РФ); Уголовную ответственность (гл.16,18,20 УК РФ)