Презентация по русскому языку на тему "Основные алгоритмы письма" (1 класс)

• 1 слайд

  Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
  средняя общеобразовательная школа № 530
  с углубленным изучением предметов естественно-математического цикла
  Пушкинского района Санкт-Петербурга
  Формирование каллиграфических умений
  у младших школьников
  УМК «Планета знаний»
  Прус Жанна Ивановна,
  директор ГБОУ школы № 530,
  учитель начальных классов,
  высшая квалификационная категория
  Макаревич Алла Михайловна,
  учитель начальных классов,
  высшая квалификационная категория
  

• 2 слайд

  Почерк – устойчивая манера письма, в основе формирования которой лежит письменно-двигательный навык.
  

• 3 слайд

  Что оказывает влияние
  на формирование почерка
  Физиологическая развитость и подготовленность мускулатуры и органов зрения;
  Время начала обучения;
  Методы, которые применяет учитель при обучении;
  Отношение ученика к качеству своего письма;
  Развитие у ребенка чувства ритма;
  Качество орудий письма и др.
  

• 4 слайд

  - 1 этап - научиться правильно сидеть, держать ручку, тетрадь;
  - 2 этап – писать важнейшие элементы букв, точнее усвоить алгоритм письма;
  - 3 этап – писать буквы;
  - 4 этап – писать целые слова.
  Этапы формирования графического навыка
  

• 5 слайд

  Правила письма
  Посадка на стуле;
  Положение корпуса (спины);
  Положение ног;
  Расстояние от глаз до тетради;
  Положение рук на столе относительно корпуса;
  Положение правой руки на столе;
  Положение левой руки;
  Положение тетради на столе;
  Положение плеч;
  Положение головы относительно корпуса;
  Отсутствие повышенного напряжения рук и корпуса;
  Правильное распределение силы нажима на ручку и ручкой – на тетрадь;
  Положение ручки в руке и направление ее верхнего конца в плечо;
  Расположение букв в тетради относительно туловища.
  

• 6 слайд

  Условия
  для правильного письма
  Поверхность бумаги должна быть гладкой, чтобы стержень ручки свободно скользил по строке;
  Линии рабочей строки не должны выделяться слишком ярко или слишком бледно;
  Ручка должна быть облегченной, иметь горизонтальные насечки, чтобы пальцы не скользили;
  Кончик стержня удлиненный;
  Ручка не должна быть зажата, кончик указательного пальца на 1,5 – 2 см должен быть выше от кончика стержня;
  Верхний конец ручки должен быть направлен в плечо пишущего.
  

• 7 слайд

  Письмо с открытыми правилами
  «Открытые правила»
  Правила написания букв, соединений
  Детальное вычленение элементов букв (математический расчет)
  

• 8 слайд

  Знакомство
  с основными алгоритмами письма
  по методике Илюхиной В.А.
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Королева буква
  

• 11 слайд

  Параллельные линии
  

• 12 слайд

  1/2
  1/3
  

• 13 слайд

  «Качалочка»
  

• 14 слайд

  НОЖКА БАЛЕРИНЫ
  ПУАНТЫ
  

• 15 слайд

  1) 2) 3)
  

• 16 слайд

  «Секретик»,
  «прячу секретик»
  

• 17 слайд

  «Рельсы»
  

• 18 слайд

  «Шалашик»
  

• 19 слайд

  «Гнездышко»
  

• 20 слайд

  Превращения
  

• 21 слайд

  Превращения
  

• 22 слайд

  строгийС
  Превращения
  Строгий размер в движении -
  вот вся тайна красивого и быстрого письма
  

• 23 слайд

  Методика «открытого правила»
  имеет свои плюсы:
  Экономичность обучения;
  Быстрота периода обучения;
  Положительная мотивация в действиях детей;
  Развития внимания, памяти.
  

• 24 слайд

  Минутки чистописания
  1 класс – 7–10 минут
  2 – 3 классы – 5–8 минут
  4 класс – 3–4 минуты
  

• 25 слайд

  Альбом первоклассника
  Пособие предназначено для учебно-тренировочных занятий с детьми, приступающими к изучению грамоты.
  Оно раскрывает новую технологию обучения первоклассников с включением игры, активных методов развития зрения, слуха, мелкой моторики пальцев и воображения
  Обучение ведется по принципу природосообразности, параллельно с чтением и приемами
  орфографической зоркости.
  

• 26 слайд

  Дорисовывание картинок
  Использование трафаретов (обведи снаружи, изнутри)
  
  

• 27 слайд

  Штриховка контуров
  

• 28 слайд

  Штриховка
  с включением элементов букв
  
  

• 29 слайд

  Работа с картинками,
  как с «куклами»
  
  По небу плывет огромная
  туча. Сейчас начнется дождь. Чтобы не намочить свои
  крылышки, бабочка скрылась
  от дождика под грибок.
  или
  Огромная туча затянула небо.
  Дождь полил как из ведра.
  Он намочил грибок и бабочку. Она теперь не может летать.
  
  Вырезанные картинки со штриховкой используются
  для составления небольших рассказов.
  
  

• 30 слайд

  «Универсальные прописи» О.Архипецкой и Е.Сергеевой по формированию каллиграфических навыков письма
  В «Прописях» уделяется особое внимание:
  переходу на широкую линейку;
  восстановлению в памяти методики написания соединения букв;
  упражнениям для скорописи;
  играм для отработки каллиграфии.
  
  

• 31 слайд

  
  
  
  
  Большое внимание уделяется словообразованию в соответствии с возрастом учащихся.
  

• 32 слайд

  Желаем терпения и успехов!
  5.
  

• 33 слайд

  Илюхина В.А. Письмо с секретом (из опыта работы по формированию каллиграфических навыков учащихся) - М.: Новая школа, 1994.
  Илюхина В.А. Письмо с секретом. Преодоление трудностей при обучении письму - М.: Просвещение, 2007.
  Илюхина В.А. Письмо с секретом. Методическое пособие к "Чудо-прописям", 1 кл. - М.: Просвещение, 2004.
  http://www.twirpx.com/file/478388/ Письмо с секретом
  http://ito.edu.ru/sp/SP/SP-0-2006_02_09.html Илюхина В.А. Методика обучения письму младших школьников
  http://crosti.ru/preview/432569/ Сказочный замок
  http://agaroza.ucoz.net/blog/detskij_alfavit/2013-05-21-8# буквы-человечки
  http://ira-dumnova.ucoz.ru/publ/1-2-2 Таблица «Письмо с секретом»
  http://www.dezinfo.net/devushki/18887-bolshaya-podborka-balerin-krasivye-foto.html Балерина
  http://mediasubs.ru/group/uploads/is/iskusstvo-uspeshnoj-i-schastlivoj-zhizni/image2/M0MjI2YWE.jpg Гномик
  http://www.liveinternet.ru/users/emmanuel618/page5.html ноги балерины
  http://fashionstylist.kupivip.ru/text-5931-kak-nosit-puanty пуанты
  http://ppt4web.ru/ фон слайдов презентации
  
  
  Список используемых источников
  

Краткое описание документа:

Презентация на тему "Основные алгоритмы письма" поможет родителям, учителям обратить внимание на проблемы формирования почерка, его своеобразие.

Почерк зависит от индивидуальных особенностей человека и его психологического состояния. Каковы же основные условия для формирования правильного письма? Что же оказывает влияние на формирование почерка?