Презентация по русскому языку "Правописание -ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах" (5 класс, урок 1)

• 1 слайд

  Расскажите о глаголе
  Глагол – это…
  самостоятельная часть речи, которая отвечает на вопросы что делать, что сделать? Обозначает действие предмета.
  Глаголы изменяются по…
  временам,
  в настоящем и будущем времени по…
  лицам и числам,
  в прошедшем времени…
  по родам (в ед.числе) и числам.
  Инфинитив – это…
  неопределённая форма глагола.
  Глаголы в инфинитиве отвечают на вопросы…
  Что делать? Что сделать?
  Инфинитив имеет на конце…
  -ть, -ти, -чь.
  

• 2 слайд

  Проверка домашнего задания
  

• 3 слайд

  Разминка
  Поставьте глаголы в неопределенной форме. Выдели окончания.
  Идешь, бежишь, шагает, ходим, берегу, любишь, охраняем, испеку.
  идТИ,
  бежаТЬ,
  шагаТЬ,
  ходТЬ,
  береЧЬ,
  любиТЬ,
  охраняТЬ,
  испеЧЬ.
  

• 4 слайд

  Попробуйте сформулировать тему урока
  Запишите пословицы,
  вставьте пропущенные буквы:
  
  Друзья познают…ся в беде.
  Не стыдно не знать, стыдно не учит…ся.
  За всё брат…ся – ничего не сделать.
  
  

• 5 слайд

  Тема урока
  -ТСЯ и -ТЬСЯ
  в глаголах
  

• 6 слайд

  Цели:
  
  Углубить знания о глаголе как части речи.
  Повторить правописание глаголов.
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Самостоятельно
  Прочитать п. 110, с. 106.
  Какой можем сделать ВЫВОД?
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

  КОГДА ПИСАТЬ
  - ТЬСЯ
  -ТСЯ
  Нужно хорошо учиться
  Не надо на уроке
  лениться
  Таня хорошо учится
  Ваня никогда не ленится
  (Что делать?)
  (Что делает?)
  Н.ф.
  3 л.
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Спишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание глаголов.
  Не надо веселит..ся
  Ветка ломает..ся
  Трудно ужит..ся
  Надо остановит..ся
  Начинает занимат..ся
  Цветок распускает..ся
  Трудно взобрат..ся
  Жизнь налаживает..ся
  Всегда смеет..ся
  Краски сливают..ся
  Ь
  -
  Ь
  Ь
  Ь
  -
  Ь
  -
  -
  -
  

• 14 слайд

  ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ
  Внимание! Проблема!
  [вад’и́ца] [вад’и́ца] [во́д’ица]
  Води́ца;води́ться;во́дится
  
  Что заметили?
  Угадайте и запишите слова, расшифровав транскрипцию.
  

• 15 слайд

  В чем разница в написании слов?
  
  Переносица ; переносится; переноситься.
  Водица; водится; водиться.
  Теплица, теплиться, теплится.
  
  Не путайте формы глаголов с существительными,
  которые оканчиваются на –ца!
  
  Составьте с этими словами словосочетания, чтобы было ясно лексическое значение слов (по рядам).
  
  

• 16 слайд

  Работа с учебником
  Упр.632
  

• 17 слайд

  Объясните написание или отсутствие Ь (устно)
  
  Я вышел на берег насладит.ся ароматом смолистых листьев. Спускается солнце на степь, издали золотит.ся ковыль. Клубят.ся тучи, хотят в росе понежит.ся поля. Мне не спит.ся, не лежит.ся. Путешественники долго не могли успокоит.ся. Орлам случает.ся и ниже кур спускат.ся, но курам никогда до облаков не поднят.ся. Стрич.ся и брит.ся он не любил.
  

• 18 слайд

  
  
  Работа в группе
  Запишите глаголы в начальной форме
  и в форме 3 лица ед.ч.  
  
  
  
  Словосочетание
  
  Проявлять стремление
  Испытывать волнение        
  Допускать ошибки                
  Принять решение  
  Чувствовать радость        
  
  Глагол
  
  стремиться – стремится
  
  

• 19 слайд

  
  
  Работа в группе
  Запишите глаголы в начальной форме
  и в форме 3 лица ед.ч.  
  
  
  
  Словосочетание
  
  Проявлять стремление
  Испытывать волнение        
  Допускать ошибки                
  Принять решение  
  Чувствовать радость        
  
  Глагол
  
  стремиться – стремится
  волноваться – волнуется
  ошибаться – ошибается
  решиться – решится
  радоваться – радуется
  
  

• 20 слайд

  Работа с учебником
  Упр. 633
  

• 21 слайд

  РЕФЛЕКСИЯ
  - Какую задачу ставили на уроке?
  - Удалось решить поставленную задачу?
  - Каким способом?
  - Какие получили результаты?
  - Где можно применить новое знание?
  - Какие оценки поставите себе?
  
  

• 22 слайд

• 23 слайд

  Домашнее задание
  п.110
  Упр.634 (не забудьте о РАЗБОРАХ)