Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Алгоритм создания социального проекта
2 слайд
Отличие
программы от проекта
Программа – описание модели будущей деятельности по одному или нескольким направлениям, рассчитанной на достижение определённых результатов в будущем.
Проект – представляет собой описание конкретной ситуации, которая должна быть улучшена, наиболее приземлённая, конкретная и выполнимая форма.
3 слайд
Основные требования
к проекту
ОГРАНИЧЕННОСТЬ (по времени, целям и задачам, результатам и т.д.) означает, что проект содержит:
этапы и конкретные сроки их реализации;
чёткие и измеряемые задачи;
конкретные и измеряемые результаты;
планы и графики выполнения работ;
конкретное количество и качество ресурсов, необходимых для реализации проекта.
4 слайд
Основные требования
к проекту
ЦЕЛОСТНОСТЬ – общий смысл проекта очевиден и ясен, каждая его часть соответствует общему замыслу и предполагаемому результату
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬ-НОСТЬ И СВЯЗНОСТЬ –логика построения частей, которые соотносятся и обоснуют друг друга. Цели и задачи напрямую вытекают из поставленной проблемы. Бюджет опирается на описание ресурсов и сочетается с планом.
5 слайд
Основные требования
к проекту
ОБЪЕКТИВНОСТЬ И ОБОСНОВАННОСТЬ – доказательность того, что идея проекта, подход к решению проблемы появились не случайным образом, а являются следствием работы авторов по осмыслению ситуации и оценки возможностей воздействия на неё.
КОМПЕТЕНТНОСТЬ АВТОРОВ И ПЕРСОНАЛА –выражение осведомлённости авторов в проблематике, средствах и возможностях решения вопроса. Владение персонала технологиями, механизмами, формами и методами реализации проекта.
6 слайд
Основные требования
к проекту
ЖИЗНЕСПОСОБНОСТЬ – определение перспектив развития проекта в дальнейшем, возможность его реализации в других условиях, как и в чём он может быть продолжен.
7 слайд
Основные разделы текста проекта
Название проекта (должно быть броским, кратким, выражающим основную идею содержания, может быть дана расшифровка названия).
Организация – исполнитель (название, адрес, телефон, реквизиты).
Руководитель проекта (ФИО., должность, место работы, адрес, телефон, звания).
География (территория, на которой будет проходить реализация проекта, координаты участников).
Сроки выполнения.
Учреждение/организация-исполнитель – указывается дополнительная информация, доказывающая компетентность исполнителей, род деятельности заявителей, наличие достижений в сфере деятельности по проекту и т.д.
8 слайд
Основные разделы текста проекта
ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ (введение)- актуальность проекта определяется значимостью проблемы, решению которой призван способствовать проект. Актуальность и новизна по сравнению с аналогами. Чьи интересы затрагивает. Её масштабность и что может произойти, если проблема не найдёт решения. Аналитическое осмысление: проблему необходимо представить в количественных и качественных показателях.
9 слайд
Раздел «Постановка проблемы» качественно прописан, если:
Он раскрывает необходимость выполнения проекта;
В нём описаны обстоятельства, побудившие написать проект;
Проблема выглядит значимой для территории, в целом для общества;
Исполнитель является достаточно компетентным для реализации проекта;
Масштабы проекта разумны, он не делает попытки решить все мировые проблемы сразу;
Проект поддерживается статистическими и аналитическими данными, ссылками на экспертов;
Проблема сформулирована с точки зрения того, чьим нуждам служит проект, а не с точки зрения «удобства» исполнителя;
Нет голословных утверждений, минимум наукообразных и специальных терминов; написан кратко и интересно;
Чётко определён способ решения проблемы
10 слайд
Цель проекта – это осознанное представление результатов деятельности по проекту
Добиться результата можно, если чётко знаешь, чего именно хочешь добиться.
Основные требования к формулировке цели: 1).достижимость в рамках этого проекта; 2).предусмотрение итогового результата проекта; 3).соответствие компетентности, подготовленности финансово-экономическим, материально-техническим, организационным условиям реализации проекта.
11 слайд
Задачи проекта
Задача в проекте – это конкретная часть цели (пункт), которую предстоит реализовать, или это действие, которое вы предпринимаете, чтобы достичь цели проекта. При формулировке задач лучше избегать глаголов несовершенного вида (содействовать, поддерживать, усиливать; а применять слова: подготовить, уменьшить, увеличить, организовать, подготовить. При формулировке задач рекомендуется использовать международный критерий SMART (конкретность, исчисляемость, территориальность, реальность, определённость во времени)
12 слайд
Удачно прописан раздел «Цели и задачи» если:
Описывает предполагаемые итоги выполнения проекта, поддающиеся оценке;
Цель является общим итогом проекта,, а задачи – промежуточным;
Из раздела ясно, какие произойдут изменения в социальной ситуации;
По каждой проблеме, сформулированной в предыдущей части, есть хотя бы одна чёткая задача;
Цели в принципе достижимы, а результаты поддаются измерению;
Постановку целей и задач авторы не путают с методами их решения;
Язык ясен и чёток, нет лишних, ненужных пояснений и ссылок.
13 слайд
Управление и кадры
Необходимо кратко описать схему или механизм управления проектом и квалификацию основного персонала, обеспечивающего его реализацию.
14 слайд
Содержание и механизм реализации проекта
Основной компонент проектирования – выбор содержания, форм и методов деятельности по реализации проекта. Предполагает достаточно подробное описание в каких направлениях, каким образом, когда, в какой последовательности, что и как будет сделано для получения желаемых результатов. Нельзя действовать по принципу «вали всё в кучу»!
15 слайд
Контрольные характеристики
по разделу «Содержание и механизм
реализации проекта»
Чёткость структурирования проекта на части и видение их взаимосвязей;
Доступное описание основных мероприятий и причин выбора именно этих форм работы;
Из раздела понятно, как, с кем, когда и где будет проходить/реализовываться проект;
Естественность логической цепочки: проблема – цель – задача – метод;
Нет лишней «воды», т.е. ненужных описаний, приложений и прочего отягощения текста.
16 слайд
Планирование – является самой важной частью механизма реализации
План должен быть последователен и убедителен, в нём ясен состав ответственных, исполнителей, средств. Мероприятия плана логически связаны, понятны причины выбора именно этих форм. Конкретизация плана ведётся различными способами, в том числе и графической форме, например:
17 слайд
Оценки результативности
проекта
18 слайд
Жизнеспособность проекта
Задача этого раздела – спрогнозировать возможный дальнейший путь развития проекта. Возможно, в дальнейшем будет расширение географии проекта, освоение новых видов деятельности.
19 слайд
Финансовое обоснование проекта (основное внимание следует уделить)
Сколько в целом необходимо средств на осуществление проекта;
Какие средства есть в наличии у организаторов проекта;
Какая есть материально-техническая база;
Какие дополнительные источники финансирования можно найти (благотворительные пожертвования, спонсорские отчисления, доходы от разрешенной законом деятельности, труд добровольцев и т.д.);
На какие цели будут израсходованы средства, собранные для реализации проекта
Бюджет проекта должен быть «трёхколоночным», где в первой колонке указываются имеющиеся у заявителя средства, во второй – запрашиваемые средства, в третьей – общая сумма расходов. ПРАВИЛО: соотношение между имеющимися и запрашиваемыми по проекту суммами должно быть 50% на 50%
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 671 665 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кондратенко Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
7 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.