Краткое описание документа:
Дәреснең темасы: Урман – халыкның байлыгы
Дәрес тибы: бәйләнешле сөйләм үстерү
Метод: сөйләү, күрсәтү, практик, сингапур методикасы элементлары
Дәрес максатлары:
Белем бирү максаты:
- алдагы дәресләрдә өйрәнелгән лексик берәмлекләрне камилләштерү;
- укучыларның табигатьнең торышы турында белемнәрен системалаштыру һәм киңәйтү.
Фикер сәләтләрен үстерү максаты:
- фикерләү операцияләрен чагыштыра белү, үз мөнәсәбәтеңне әйтә һәм дәлилли белү күнекмәләрен үстерү;
- уйлау сәләтен, уку активлыгын, мөстәкыйльлелекне, диалогик, монологик сөйләмне үстерү, сүз байлыгын арттыру.
Тәрбияви максат:
- табигать байлыкларын саклау буенча җаваплылык хисләре уяту, табигатькә сакчыл мөнәсәбәттә булу ихтыяҗы арттыру, аның гүзәллеген күрә белергә өйрәтү, барлык тереклек ияләренә хөрмәт, мәрхәмәтлелек хисе тәрбияләү.
Дәрес технологиясе: коммуникатив технология
Көтелгән нәтиҗәләр:
ü предмет буенча: урманның файдасы турында сөйли белү.
ü шәхси: яңа материалны өйрәнүгә, танып-белүгә кызыксыну күрсәтү; уку эшчәнлегендә уңышка ирешүнең сәбәпләрен аңлау (дисциплиналы булу, игътибарлы, җаваплы булу, хезмәт сөючән, үз көчеңә ышану).
Универсаль уку күнекмәләре:
ü регулятив: дәрестәге эшнең максатын укытучы ярдәмендә ачыклау;
ü танып белү: укучыларның һәм укытучының уртак эше буенча нәтиҗәләр ясау;
ü коммуникатив: башкаларның сөйләмен тыңлау һәм аңлау; бергә эшләү процессында, фикерләр каршылыгы булганда да, сыйныфташлар белән уртак фикергә килергә кирәклеген аңлау.
Җиһазлау: ноутбук, мультимедейный проектор, презентация, таратма материаллар.
