Презентация по технологии на тему "Соединение частей фартука" (5 класс)

• 1 слайд

  Соединение частей фартука 5кл
  Учитель технологии Высшей категории
  Полянская Э.А.
  

• 2 слайд

  Цель урока
  Формирование технологических умений при работе с тканями, специальных умений при выполнении машинной обработки фартука
  Воспитание интереса к истории шитья, аккуратности, трудолюбия, сознательное выполнение правил ТБ
  Формирование умения работать с различными источниками информации
  

• 3 слайд

  Немного истории
  История шитья насчитывает уже более 20 тыс лет. Иглами у наших предков были острые камни и крупные кости рыб.
  
  Фартук (или передник) широко распространенная и почти не меняющаяся часть одежды с древних времен до наших дней. История его начинается с Древнего Египта. Уже в ранний период Древнего Египта мужчины, состоящие на государственной службе, пользовались примитивной драпировкой. Она прикреплялась спереди к поясу, который представлял собой узкую полоску кожи или связанные (сплетенные) тростниковые стебли.
  
  

• 4 слайд

  
  Схенти
  Мужская одежда в виде передника
  

• 5 слайд

  Русский народный костюм
  Традиционный русский передник изготовляли из домотканой ткани в клетку, с отделкой по краям и красными завязками. Его украшали вышивкой и лентами. Русский народ любит яркие красивые вещи. Цвета имеют свою символику:
  
  Красный – цвет радости, жизни, любви;
  
  Жёлтый – посвящается солнцу, звёздам, луне;
  
  Зелёный – символизирует весну;
  
  Коричневый – плодородие земли.
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Части фартука
  Нагрудник
  Нижняя часть
  Бретели
  Карман
  Пояс
  Какие геометрические фигуры представляют из себя части фартука?
  

• 8 слайд

  Указать правильную последовательность изготовления фартука
  1.Моделирование фартука
  2.Пошив изделия
  3.Измерение фигуры
  4.Раскрой изделия
  5.Построение чертежа
  6.Прокладывание копировальных стежков
  3
  5
  1
  4
  6
  2
  

• 9 слайд

  КОПИРОВАЛЬНЫЕ СТЕЖКИ
  Для чего используются копировальные стежки?
  Для перевода контуров детали на другую сторону
  

• 10 слайд

  Для обработки срезов каких деталей использовали следующие швы? (подобрать соответствие)
  1- шов вподгибку с закрытым срезом
  
  2- шов вподгибку с открытым срезом
  
  3- обтачной шов
  1- обработка концов бретелей и пояса
  
  2- боковые и нижний срезы кармана
  
  3- верхние срезы нагрудника, кармана, боковые и нижний срезы нижней части фартука
  
  

• 11 слайд

  Условное изображение швов для фартука
  *Стачной вразутюжку
  (соединение частей пояса)
  * Накладной - вподгибку с открытым срезом срезом ( соединение кармана и нижней части)
  *Вподгибку с закрытым срезом (верхние срезы кармана, нагрудника, боковые и нижний срезы нижней части фартука)
  *Обтачной (концы пояса и бретелей)
  
  
  

• 12 слайд

  Швы для фартука
  

• 13 слайд

  Шов для соединения пояса и частей фартука
  Настрачной
  
  
  
  
  
  
  накладной
  
  
  
  
  
  
  
  
  Условное изображение шва
  

• 14 слайд

  Физкультминутка
  Гимнастика для глаз
  Наклоны головы вправо , влево
  Повороты головы вправо, влево, постарайтесь посмотреть назад
  Описать подбородком круг вправо и влево, не закидывая голову назад
  Поднимать плечи вверх и с усилием опускать вниз, потянуть руки
  

• 15 слайд

  Инструктаж
  "Санитарно-гигиенические требования при работе на швейной машине".
  Сидеть прямо, на всей поверхности стула, слегка наклонив голову и корпус вперед.
  Свет должен падать на рабочую поверхность с левой стороны или спереди.
  Стул должен стоять напротив иглы.
  Расстояние между работающим и столом машины 10-15 см.
  Руки во время работы должны лежать на платформе.
  Изделие от глаз работающего на расстоянии 30-40 см.
  Техника безопасности при работе на швейной машине.
  Волосы спрятаны под косынку.(или заплетены в косу)
  На машине не должно быть посторонних вещей.
  Перед работой проверить, не осталось ли в изделии булавок.
  Не наклоняться близко к движущимся частям машины.
  Следить за правильным положением рук и ног.
  

• 16 слайд

  Практическая работа (инструкционная карта)
  
  
  
  Сложить НЧ и нагрудник по срезу талии, совмещая линии середины, сложив детали изнаночными сторонами .
  Сколоть детали булавками поперек срезов
  
  
  

• 17 слайд

  Приметать срез пояса (шов 1см)
  

• 18 слайд

  Притачать пояс, отступая 1 мм от сметки, делая закрепки в начале и конце строчки
  

• 19 слайд

  Удалить сметку и заутюжить пояс наверх
  

• 20 слайд

  Подогнуть второй срез пояса, приметать его по срезу талии
  Притачать второй срез пояса
  Строчку можно сделать сразу по всему поясу
  
  

• 21 слайд

  Отвернуть нагрудник вверх и приколоть пояс к нагруднику
  

• 22 слайд

  Настрочить пояс на нагрудник, делая закрепки ,отступая 1мм от сгиба
  

• 23 слайд

  Отутюжить фартук
  Самоконтроль !
  Какие правила по технике безопасности мы должны соблюдать?
  

• 24 слайд

  Закрепление
  В своей работе мы пользовались различными инструментами и приспособлениями. Вспомним о них, а помогут нам в этом загадки.
  У какой хвастушки хвостик в ушке?
  Два ножа, два кольца.
  Как зовется тот щиток, что хранит пальцы и ноготок?
  Что мы не назвали? Вспомните загадки про эти предметы.
  
  

• 25 слайд

  Что было сегодня для вас самым важным?
  За что себя похвалите?
  Напишите мне синквейн: 5 строк
  Тема: фартук
  2 прилагательных, описание темы
  3 глагола, описание действия
  Фраза из 4 слов, отношение автора к данной теме
  Одно слово, синоним к первому, отношение автора к теме
  
  

• 26 слайд

  Домашнее задание
  Учить новый материал
  Напишите синквейн к теме : учитель
  
  

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд