Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Духовно-нравственное воспитание младших школьников в рамках реализации ФГОС.
(обобщение опыта работы)
2 слайд
«Важнейшей целью современного отечественного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России».
3 слайд
Цель: развитие нравственных общечеловеческих качеств детей, сохранение и укрепление духовно-нравственных ценностей, идей преемственности поколений.
Задачи:
развивать духовно - нравственный потенциал личности;
формировать чувство ответственности за свои поступки;
создавать условия для нравственного и эмоционального самовыражения личности младшего школьника.
4 слайд
В процессе духовно-нравственного воспитания формируются следующие ценности
ЦЕННОСТИ
Любовь к Родине
Мир
Добро
Ценность семьи
Дар слова
Свобода выбора
Ценности природы
Жизнь
5 слайд
Основные виды деятельности обучающихся
Урочная
Общественно - полезная
Внешкольная
Внеурочная
6 слайд
Участники-субъекты духовно-нравственного воспитания
школа;
семья;
общественные организации;
учреждения дополнительного образования, культуры и спорта;
СМИ.
7 слайд
Урочная деятельность
8 слайд
Уроки литературного чтения
9 слайд
Уроки
русского языка
10 слайд
Уроки окружающего мира
11 слайд
Уроки музыки и изобразительного искусства
12 слайд
Внеурочная деятельность
День Знаний, Праздник осени, День пожилого человека,Турслет,Новый год, 23 февраля, 8 марта, День космонавтики, 9 мая, Прощай начальная школа, День здоровья
13 слайд
Общественно-полезная деятельность
14 слайд
Гражданско - патриотическое воспитание
Эстафета
Конкурс инсценированной песни
Встреча с инспектором ГИБДД
15 слайд
Нравственно – правовое воспитание
1.Участие в акции по безопасности дорожного движения
2.Классный час на тему «Права ребенка»
16 слайд
17 слайд
«Мы за здоровый образ жизни»
Зимние забавы
Зимние экскурсии
«В здоровом теле – здоровый дух!»
18 слайд
Мы любим спорт и физкультуру
19 слайд
Приобщение к культуре русского народа
Посещение музея «Русская изба»
20 слайд
Проектная деятельность
21 слайд
Экологическое воспитание
22 слайд
Уважение традиций своего народа
23 слайд
Внешкольная деятельность
Экскурсия в музей
.
Экскурсия в
24 слайд
Семейное воспитание
Как появилось слово "семья"?
Когда-то о нем не слыхала земля...
Но Еве сказал перед свадьбой Адам:
- Сейчас я тебе семь вопросов задам.
Кто деток родит мне, богиня моя?
И Ева тихонько ответила:
- Я.
- Кто их воспитает, царица моя?
И Ева покорно ответила:
- Я.
- Кто пищу сготовит, о радость моя?
И Ева все так же ответила:
- Я.
- Кто платье сошьет, постирает белье,
Меня приласкает, украсит жилье?
Ответь на вопросы, подруга моя!
- Я... Я... - тихо молвила Ева,
- Я... Я...
Сказала она знаменитых семь "Я".
Вот так на земле появилась семья
25 слайд
00
Родители в школьной жизни
Совместные классные часы
Проведение праздников
Родительские собрания
26 слайд
«Правильное воспитание – это наша счастливая старость,
плохое воспитание – это наше будущее горе, это наши слёзы,
это наша вина перед другими людьми, перед всей страной».
А. С. МАКАРЕНКО
27 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 666 016 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Зиятдинова Елена Наильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.