Презентация по теме "Формирование здоровьесберегающей среды "

• 1 слайд

  Формирование здоровьесберегающей среды на уроке.
  Учитель начальных классов
  МБОУ «ЦО №47»
  Хохлова Нина Яковлевна.
  

• 2 слайд

  Здоровьесберегающая среда
  Психи-ческое благополу-чие
  Социальное благополучие
  Физичес-кое благополу-чие
  

• 3 слайд

  Создание психологически комфортной обстановки во время учебного процесса.
  1.Эмоционально – психологический настрой учителя и учащихся.
  2.Педагогический такт.
  3.Стиль поведения и общения учителя с учащимися.
  

• 4 слайд

  «…Нужно уметь сказать так, чтобы они(ученики) в Вашем слове почувствовали Вашу волю, Вашу культуру, Вашу личность»
  А.С. Макаренко.
  

• 5 слайд

  Двигательная активность.
  

• 6 слайд

  Физкультминутки:
  Для снятия эмоционального напряжения, улучшения работоспособности.
  Для предупреждения зрительной усталости.
  Массаж биологически активных точек.
  Физкультурно -оздоровительные физкультминутки.
  

• 7 слайд

  Упражнения для снятия эмоционального напряжения.
  «Колечки».
  «Ухо-нос».
  «Кулак-ребро-ладонь».
  «Киска».
  
  

• 8 слайд

  Упражнения для предупреждения зрительной усталости:
  1. «Солнышко». Мягкие движения носом по кругу с движением глаз.
  2. «Морковка». Повороты головы вправо-влево, носом нарисовать морковку (сопровождается движением глаз).
  3. «Буратино». Буратино рисует своим длинным любопытным носом (сопровождается движением глаз).
  4. «Ах, как долго мы писали».
  Ах, как долго мы писали, глазки у ребят устали(поморгать глазами).
  Посмотрите все в окно, (вправо-влево)
  Ах, как солнце высоко(посмотреть вверх),
  Мы глаза сейчас закроем(закрыть глаза ладошками),
  В классе радугу построим, вверх по радуге пойдём, Вправо, влево повернём,а потом скатимся вниз,
  Жмурься сильно, но держись.
  

• 9 слайд

  Физкультминутка
  для глаз
  

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  Б У Д Ь Т Е
  ЗДОРОВЫ !
  

• 13 слайд

  Массаж биологически активных точек.
  1. «Уши». Мягко расправить и растянуть одноимённой рукой внешний край уха в направлении вверх наружу от верхней части к мочке уха.
  2. «Массаж пальцев рук».
  Этот пальчик самый сильный, самый толстый и большой,
  Этот пальчик для того, чтоб показывать его,
  Этот пальчик самый длинный, он стоит посередине,
  Этот пальчик безымянный, он избалованный самый,
  А мизинчик хоть и мал, он и ловок, и удал.
  
  
  
  

• 14 слайд

  Критерии урока с позиции здоровьесбережения.
  1.Смена видов учебной деятельности(4-7 видов).
  2.Средняя продолжительность различных видов учебной деятельности не более 10 минут.
  3.Количество методов не менее трёх.
  4.Использование разных форм работы.
  5.Наличие оздоровительных моментов на уроке(на 20-й минуте, по мере утомления).
  

• 15 слайд

  Душою красивы и очень добры,
  Талантом сильны Вы и сердцем щедры.
  Все Ваши идеи, мечты о прекрасном,
  Уроки, затеи не будут напрасны!
  Вы к детям дорогу сумели найти,
  Пусть ждут Вас успехи на этом пути!