Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Н.С.Хрущев – проблемная фигура истории»
2 слайд
Цели исследования:
Выяснить, почему Н.С. Хрущева считают проблемной фигурой истории.
Доказать оправданность этого названия.
Показать значение деятельности Н.С. Хрущева в истории нашей страны.
Задачи исследования:
Познакомиться с фактами жизни и деятельности Н.С.Хрущева.
Узнать, как он пришел к власти и какие реформы провел в СССР.
Выявить положительные и отрицательные черты личности Н.С. Хрущева.
3 слайд
Гипотеза:
Если Н.С. Хрущева можно считать проблемной фигурой истории, то что служит доказательством этому
4 слайд
Ход исследования:
1. Поиск и изучение литературы в библиотеке и Интернете о жизни и деятельности Н.С. Хрущева.
2. Анализ литературы по теме.
3. Социологический опрос людей старшего поколения о хрущевской эпохе.
4. Анализ и компьютерная обработка полученной информации.
5. Подготовка компьютерной презентации
5 слайд
Результаты исследования.
Изучив литературу о жизни и деятельности Н.С Хрущева, мы узнали, что этот человек являлся одним из инициаторов «оттепели» во внутренней и внешней политике, реабилитации жертв репрессий; предпринял попытку модернизации партийно-государственной системы, ограничения привилегии партийного и государственного аппарата, улучшения материального положения и условий жизни населения, хотел сделать общество более открытым.
На XX и XXI съездах КПСС выступил с резкой критикой культа личности и деятельности И.В. Сталина.
Наряду с положительными начинаниями в деятельности Н.С Хрущева присутствовали и отрицательные черты: борьба за единоличную власть и устранение от нее партийных руководителей, установление ограниченной демократии внутри КПСС; непредсказуемость политики, слишком сильно зависящей от эмоционального настроя и личных взглядов Н.С. Хрущева. Н.С. Хрущев оставался сторонником планового ведения хозяйства и командно-административной системы.
6 слайд
Учитывая противоречивость характера Н.С. Хрущева можно
выделить личностные оценки деятельности: решительный, сильный, инициативный, умный, волевой, прямой, жесткий, расчетливый, недоверчивый, упрямый.
7 слайд
Проведя социологический опрос среди людей, живших в эпоху Хрущева, мы выяснили, что оценка состояния социальной сферы жизни советского общества имеет вид, представленный данной диаграммой
8 слайд
Выводы
Если сравнивать полученные результаты с выдвинутой гипотезой о том, что Н.С. Хрущев является проблемной фигурой истории, можно прийти к следующему заключению – гипотеза верна.
Портрет политического деятеля каким принято считать Н.С. Хрущева достаточно противоречив и непрост. Исторически он находится рядом с нами. Время его правления в памяти многих ныне живущих, а опыт Хрущева – реформатора сохраняет свою актуальность и сегодня.
Если учитывать объективные и субъективные факторы хрущевской эпохи (трудности послесталинского времени, сложная международная обстановка, эйфория от временных успехов, скоропалительность и волюнтаризм государственных решений), то можно понять, почему Н.С.Хрущева считают проблемной фигурой истории.
9 слайд
Аджубей А.И. Те десять лет.- М., 1990.
Байбаков Н.К. От Сталина до Ельцина.- М., 1998
Бурлацкий Ф.М. Никита Хрущев.- М., 2003.
Гришин В.В. От Хрущева до Горбачева. Политические портреты пяти генсеков и А.Н. Косыгина. Мемуары.- М., 1996.
Данилов А.А., Косулина Л.Г., Пыжиков А.В. История России,XX-начало ХХIв. – М.:Просвещение, 2008.
Емельянов Ю.В. Хрущев, Смутьян в Кремле. -М., 2005.
Кожинов В. Россия. Век XX. 1939–1964.- М., 1999
Медведев Р.А. Н.С. Хрущев.- М., 1990.
Мухитдинов Н.А. Река времени.- М., 1999.
Никита Сергеевич Хрущев. Материалы к биографии.- М., 1989.
Рыжков Г.И. Десять лет великих потрясений.- М., 1995.
Суходрев В.М. Язык мой – друг мой. От Хрущева до Горбачева…- М., 1999.
Хрущев Н.С. Время. Люди. Власть (воспоминания в 4‑х книгах).- М., 1999.
Хрущев С.Н. Пенсионер союзного значения.- М., 1991.
Шевелев В.Н. Н.С. Хрущев.- Ростов‑на‑Дону, 1999.
Информационные ресурсы
10 слайд
http://www. ug.ru
http://www. ps.1september.ru
http://www. 1september.ru
http://www. megabook.ru
http://www. it-n.ru
http://www.internet-school.ru
http://historydoc.edu.ru
Информационные ресурсы
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 671 725 материалов в базе
«История России. XX – начало XXI века», Данилов Д.Д., Лисейцев Д.В., Клоков В.А., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Павлова Н.С., Рогожкин В.А.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Григорьева Наталия Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.