Презентация по теме: "Культура Византии"

• 1 слайд

• 2 слайд

  кУЛЬТУРА
  

• 3 слайд

  12 октября 2021 г.
  Культура Византии
  

• 4 слайд

  Цель и задачи урока:
  
  Познакомитесь с культурой Византии;
  Выясните, каковы исторические условия, повлиявшие на её развитие;
  Обогатить свой словарь новыми терминами;
  
  

• 5 слайд

  Проблемный вопрос:
  Каковы особенности культуры Византии?
  

• 6 слайд

  План урока:
  Развитие образования.
  Научные знания.
  Архитектура.
  Живопись.
  Культурные связи Византии.
  
  

• 7 слайд

  Подумайте,
  какие исторические особенности
  Византии могли способствовать
  высокому уровню культурного развития?
  

• 8 слайд

  Исторические условия развития культуры Византии:
  1. Город – центр торговли, ремесла и сильной власти
  2. Византия становится наследницей античной культуры
  3. Влияние христианства на культурное развитие Византии
  
  
  
  

• 9 слайд

  1. Развитие образования
  В VII – VIII веках греческий язык стал государственным языком. Для государства нужны были образованные люди, которые должны были составлять законы, указы, договора, поэтому государство заботилось об образовании.
  
  Карта Константинополя
  

• 10 слайд

  2. Научные знания в Византии
  
  
  

• 11 слайд

  Византия было сокровищницей учёных и творческих людей. Лев Математик изобрёл звуковую сигнализацию для передачи сообщений на расстоянии, автоматическое устройство в тронном зале.
  Лев Математик
  2. Научные знания
  

• 12 слайд

  Создавались учебные пособия по медицине.
  Для обучения врачебному искусству в XI веке при больнице одного монастыря в Константинополе было создано медицинское училище (первое в Европе)
  2. Научные знания
  

• 13 слайд

  Развитие ремёсел и медицины способствовало развитию ХИМИИ.
  Сохранились древние рецепты изготовления стекла, красок, лекарства;
  был изобретён «греческий огонь»- смесь из нефти и смолы.
  2. Научные знания
  

• 14 слайд

  Византийцы накопили много знаний по географии. Они умели чертить карты и планы городов.
  Особенно успешно развивалась история. Основанная на документах, рассказов очевидцев , личных наблюдениях.
  2. Научные знания
  

• 15 слайд

  
  
  
  Научные знания в Византии
  

• 16 слайд

  Античный храм
  
  Все праздники проходят снаружи, на площади =>важен наружный вид храма
  Христианский храм
  
  Обряд совершается внутри храма =>
  важно внутреннее убранство храма
  3. Архитектура
  

• 17 слайд

  3. Архитектура.
  
  Во времена Константина Великого храмы начали строить в форме базилики.
  
  Базилика ( лат.basilica гр.basilikё- царский дом)-здание прямоугольной формы, разделенное на несколько продольных нефов рядами столбов или колонн.
  
  

• 18 слайд

  Притвор – помещение у западного, главного входа.
  
  Неф – вытянутая основа храма, где собирались верующие для молитвы.
  3. Архитектура
  

• 19 слайд

  Алтарь – место, куда могли входить только духовные лица.
  
  Апсид – полукруглая сводчатая ниша, которая выступала наружу.
  3. Архитектура
  

• 20 слайд

  В плане храма основу составлял крест, образованный основным и боковыми нефами. Центральный неф увенчан 31 метровым куполом, сделанным из легкого кирпича. Купол опирался на барабан.
  Внешнее убранство было оформлено белым и красным кирпичом и каменными узорами.
  
  неф
  апсиды
  притвор
  алтарь
  3. Архитектура
  

• 21 слайд

  Храм Святой Софии называли « чудом из чудес».
  3. Архитектура
  Самым выдающимся памятником византийской храмовой архитектуры тех лет является Храм Божественной Премудрости (Святой Софии) в Константинополе.
  

• 22 слайд

  Он был построен в 532-537 годах Исидором из Милета и Анфимием из Тралл.
  Внешне он отличался простотой и массивностью форм.
  
  3. Архитектура
  

• 23 слайд

  
  3. Архитектура
  Интерьер Собора представляет собой грандиозное подкупольное пространство с кольцом купола, поднятым на высоту 55 метров, и диаметром кольца -31,5 метра.
  Длина храма 77 метров
  
  

• 24 слайд

  В X-XI веке вместо вытянутого прямоугольного здания утвердился крестово-купольный храм, установленный на круглом возвышении – барабане.
  3. Архитектура
  

• 25 слайд

  Базилика – это прямоугольное в плане и вытянутое в длину здание, разделенное на три, пять и более продольных нефов, средний неф обычно шире и выше боковых
  Крестово-купольный – это чаще всего квадратные в плане здания; четыре массивных внутренних столба делят пространство на девять ячеек, обрамленных арками, и поддерживают купол, находящийся в центре. Купол символизирует небесный свод.
  Виды христианских храмов
  3. Архитектура
  

• 26 слайд

  План-схема крестово-купольного храма
  Церковь Сан- Витале.
  Равенна.
  

• 27 слайд

  В Византии для украшения стен храмов использовали мозаику – изображения из кусочков цветного непрозрачного стекла – смальты, которую укрепляли с различным наклоном в сырой штукатурке.
  Мозаика.
  Христос Пантократор
  4. Живопись
  

• 28 слайд

  В храмах и жилищах помещали иконы – живописные изображения Бога, Богоматери, сцен из Библии на деревянных дощечках.
  Одна из наиболее почитаемых икон - « Владимирская Богоматерь» привезена на Русь из Византии.
  Икона Владимирской
  Богоматери
  4. Живопись
  

• 29 слайд

  Икона- объект почитания, каноническое и символическое изображение Бога, девы Марии, святых, выполненное на гладкой деревянной доске.
  

• 30 слайд

  Картина
  Творческий образ, созданный фантазией художника
  Ей присуща индивидуальность автора, характерное цветовое решение, своеобразная манера живописи
  Икона
  Откровение Божие
  Она вне времени, символизирует инобытие нашего времени
  Авторство иконописца скрывается, так как икона – творение соборное
  Чем картина отличается от иконы?
  

• 31 слайд

  Фрески- живопись водяными красками по сырой штукатурке.
  
  

• 32 слайд

  5. Культурные связи Византии
  Византийская культура особенно сильно повлияла на культуру южных и восточных славян.
  Первые каменные храмы на Руси были построены и украшены приглашенными из Византии мастерами.
  Киевский Софийский собор
  

• 33 слайд

  Проблемный вопрос:
  Каковы особенности культуры Византии?
  

• 34 слайд

• 35 слайд

  Домашнее задание:
  1. Прочитать параграф 7.
  2. Учить новые понятия
  3. Составить кроссворд по 6-7 параграфам
  4. Карта стр. 2 закончить