Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по теме:"Работа с одаренными детьми"

Презентация по теме:"Работа с одаренными детьми"


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Работа с одаренными детьми
Одаренные дети, как хрупкие цветы, требуют бережного отношения к себе, понима...
Одаренный ребенок Под одаренными детьми нами понимаются дети, которые отличаю...
Характерные черты одаренных детей
Модель одаренности Ж. Рензулли Согласно теории Дж.Рензулли, одаренность есть...
«Поле» взаимодействия одаренного ребенка «Одаренность определяется врожденным...
Работа с одаренными детьми Цель: выявление доминирующих способностей у детей,...
Психолого-педагогическая поддержка одаренных детей Система психологических и...
Формы работы с одаренными детьми Расширение знаний по отдельным предметам Раз...
Формы работы с одаренными детьми Использование тестов, выявляющих общие и дом...
Категории одаренных в умственном отношении детей: Дети с необыкновенно высоки...
Педагогическая философия портфолио предполагает: смещение акцента с того, что...
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ Цель: Ор...
Учимся видеть прекрасное
Творческая деятельность
Внеклассная работа по предмету
Наши достижения
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Работа с одаренными детьми
Описание слайда:

Работа с одаренными детьми

№ слайда 2 Одаренные дети, как хрупкие цветы, требуют бережного отношения к себе, понима
Описание слайда:

Одаренные дети, как хрупкие цветы, требуют бережного отношения к себе, понимания и свободы творчества Г.Я.Кудрина

№ слайда 3 Одаренный ребенок Под одаренными детьми нами понимаются дети, которые отличаю
Описание слайда:

Одаренный ребенок Под одаренными детьми нами понимаются дети, которые отличаются высокими функциональными или потенциальными возможностями в ряде областей: интеллектуальной, академической, творческой, художественной, психомоторной или социальной Каждый ребенок неповторим, но при всем индивидуальном своеобразии реальных проявлений детской одаренности существует много черт, характерных для большинства одаренных детей.

№ слайда 4 Характерные черты одаренных детей
Описание слайда:

Характерные черты одаренных детей

№ слайда 5 Модель одаренности Ж. Рензулли Согласно теории Дж.Рензулли, одаренность есть
Описание слайда:

Модель одаренности Ж. Рензулли Согласно теории Дж.Рензулли, одаренность есть сочетание трех основных характеристик: интеллектуальных способностей (превышающих средний уровень); креативность или творческость (уровень развития творческого воображения, его оригинальность и продуктивность); настойчивости (мотивация, ориентированная на задачу, познавательная и исследовательская активность). Пересечение всех трех компонентов при достаточно высоком уровне их развития дает нам качественное своеобразие ярко выраженных способностей, которым и отличается одаренный ребенок.

№ слайда 6 «Поле» взаимодействия одаренного ребенка «Одаренность определяется врожденным
Описание слайда:

«Поле» взаимодействия одаренного ребенка «Одаренность определяется врожденными задатками, но сможет ли она развиваться- зависит от окружения.» Э.Ландау Психолог Учителя Родители Сверстники

№ слайда 7 Работа с одаренными детьми Цель: выявление доминирующих способностей у детей,
Описание слайда:

Работа с одаренными детьми Цель: выявление доминирующих способностей у детей, оказание помощи в выборе принципа рациональных путей их личностного развития и обучение навыкам социальной адаптации. Предупреждение развития одаренности по скрытому типу.

№ слайда 8 Психолого-педагогическая поддержка одаренных детей Система психологических и
Описание слайда:

Психолого-педагогическая поддержка одаренных детей Система психологических и педагогических мер, способствующих конструктивному развитию личности ребенка, развитию у него конструктивного и гибкого подхода к главным формам и условиям современного и будущего мира. Иными словами, дети должны быть способными гибко и адекватно приспосабливаться к самым различным социально – экономическим условиям, уметь быть успешными в деятельности и строить взаимовыгодные отношения

№ слайда 9 Формы работы с одаренными детьми Расширение знаний по отдельным предметам Раз
Описание слайда:

Формы работы с одаренными детьми Расширение знаний по отдельным предметам Разноуровневый подход в обучении Профильные классы Курсы по выбору и элективные курсы Отслеживание результатов

№ слайда 10 Формы работы с одаренными детьми Использование тестов, выявляющих общие и дом
Описание слайда:

Формы работы с одаренными детьми Использование тестов, выявляющих общие и доминирующие способности, творчество детей Совместная работа по выявлению высоких способностей по результатам краевых, городских олимпиад, соревнований, конкурсов, выставок Подключение педагогов и преподавателей вузов для индивидуальной работы с учащимися Оказание помощи советом, рекомендациями Отслеживание результатов

№ слайда 11 Категории одаренных в умственном отношении детей: Дети с необыкновенно высоки
Описание слайда:

Категории одаренных в умственном отношении детей: Дети с необыкновенно высоким уровнем умственного развития при прочих равных условиях; Дети с признаками специальной умственной одаренности (профильная одаренность); Дети потенциально одаренные, обладающие яркой познавательной активностью и незаурядными умственными резервами, но не достигшие успехов в учении и пока себя не проявившие.

№ слайда 12 Педагогическая философия портфолио предполагает: смещение акцента с того, что
Описание слайда:

Педагогическая философия портфолио предполагает: смещение акцента с того, что учащийся не знает и не умеет, на то, что он знает и умеет по данной теме, разделу, предмету; интеграцию количественной и качественной оценки; перенос педагогического акцента с оценки на самооценку.

№ слайда 13 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ Цель: Ор
Описание слайда:

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ Цель: Организовать такую работу с ребенком, которая не тормозит и не сдерживает, а обеспечивает наилучшие условия для развития детских способностей, раскрытия и реализации скрытых возможностей. Помочь ребенку в дальнейшем развитии и закреплении склонностей и поддержке самостоятельности, смелости в отступлении от общепринятого шаблона, а также поиске нового способа решения.

№ слайда 14 Учимся видеть прекрасное
Описание слайда:

Учимся видеть прекрасное

№ слайда 15 Творческая деятельность
Описание слайда:

Творческая деятельность

№ слайда 16 Внеклассная работа по предмету
Описание слайда:

Внеклассная работа по предмету

№ слайда 17 Наши достижения
Описание слайда:

Наши достижения

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 08.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров159
Номер материала ДВ-242000
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх