Презентация по всемирной истории "Формирование научной картины мира" (7 класс)

• 1 слайд

• 2 слайд

• 3 слайд

  Формирование научной картины мира
  

• 4 слайд

  План
  Открытия в области астрономии
  Развитие нового метода научного познания
  Вклад Ньютона в создание научной картины мира
  Развитие медицины
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

  О вращении небесных сфер (1543)
  
  Николай Коперник (1473-1543)
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  Джордано Бруно (1548-1600)
  

• 11 слайд

  Из видео ты узнаешь
  Чем занимался Галилео Галилей?
  Какие открытия он совершил?
  Кому научные открытия Галилея были не по нраву?
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Проверим изученное
  Чем занимался Галилео Галилей?
  Какие открытия он совершил?
  Кому научные открытия Галилея были не по нраву?
  

• 14 слайд

  Инквизиция – церковный суд, целью которого была борьба с ересью
  

• 15 слайд

  Повторим изученное
  Чем занимается астрономия?
  Каких известных учёных этой научной области вы знаете?
  Что они доказали?
  Что такое инквизиция?
  Почему церковь преследовала учёных?
  

• 16 слайд

  Каким методом Коперник пытался доказать свою гипотезу?
  

• 17 слайд

  Фрэнсис Бэкон (1561-1626)
  Философ, учёный, политик
  Автор «Новой Атлантиды»
  Бог дал человеку ум, следовательно, не запрещал им пользоваться
  «Знание – сила»
  

• 18 слайд

  c. 31
  Увидеть
  Описать
  Доказать
  

• 19 слайд

  Повторим изученное
  Кто придумал новый метод познания?
  В чём его суть?
  

• 20 слайд

  Задание!
  Изучите 3 пункт и составьте рассказ по плану:
  Кто такой Исаак Ньютон?
  Как называется его главная книга?
  Открытие какого закона ему принадлежит?
  Как он повлиял на развитие науки?
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  Уильям Гарвей (1578—1657)
  Центр кровеносной системы не печень, а сердце
  «Все живое происходит из яйца»
  Физиологии — науки, изучающей жизнедеятельность организма и его составных частей
  

• 23 слайд

  Научная революция – серия открытий XVII века, перевернувших представление людей об окружающем мире
  

• 24 слайд

  Подведём итоги
  В XVII вв. активно развивались такие …, как … и …
  Известными астрономами были …, …, …, …
  Они утверждали, что …
  Из-за своих идей многие учёные подвергались …, это называется …
  Автором нового научного метода стал … Его суть заключается в том, что …
  Закон о … тяготении принадлежит … Его вклад в науку …, потому что …
  Уильям … стал «отцом» такой науки, как …, а также считал, что центром … системы является не …, а …
  Таким образом, открытия XVII века были настолько масштабными, что получили название «…».
  

• 25 слайд

  Домашнее задание: § 5, в. 1-4 (у.), 5-6 (любой на выбор – эссе (доп.))
  Дополнительное задание – доклад о жизни и деятельности любого учёного XVII века, которого нет в учебнике