Презентация "Проблема педагогического конфликта: особенности, причины, пути разрешения"

• 1 слайд

  Проблема педагогического конфликта:
  особенности, причины, пути разрешения.
  

• 2 слайд

  Подходы к конфликту:
  Подавление конфликта ведет к его обострению
  Знание причин и законов протекания конфликта помогает уменьшить его отрицательные последствия
  Грамотный подход к разрешению конфликта позволяет использовать энергию конфликта в интересах дела.
  
  

• 3 слайд

  Специфика педагогической работы:
  Сильное психическое напряжение
  Нарушению регуляции эмоциональной сферы
  Педагог привык оценивать других
  Высокий уровень личностной тревожности
  Преимущественно женский состав трудового коллектива
  
  

• 4 слайд

  2 стороны жизнедеятельности коллектива:
  формальная
  (функционально – деловая)
  
  неформальная
  (эмоционально – личностная)
  

• 5 слайд

  Факторы, лежащие в основе педагогических конфликтов:
  ОБЪЕКТИВНЫЙ
  социально – экономическое положение учителей
  
  СУБЪЕКТИВНЫЙ
  личностные особенности работников
  

• 6 слайд

  Виды педагогических конфликтов:
  
  учитель – учитель
  учитель – ученик
  учитель – родитель
  учитель - администратор
  

• 7 слайд

  Разновидности конфликта «учитель – администратор»
  -конфликты, связанные с организацией труда учителей
  -конфликты, возникающие из-за стиля руководства
  -конфликты, обусловленные необъективностью оценки педагогами знаний учащихся, их поведения
  

• 8 слайд

  Причины конфликта «учитель – администратор»:
  
  Недостаточный опыт руководства
  Авторитарный стиль управления
  Стремление максимально использовать административный ресурс
  Неумение вести себя конструктивно в конфликтных ситуациях
  Низкая культура общения
  
  

• 9 слайд

  Отсутствие навыков владения коммуникативной техникой
  Недостаточно четкое разграничение полномочий между самими администраторами
  Жесткая регламентация школьной жизни. Оценочно – императивный характер применения требований
  Перекладывание на учителя чужих обязанностей
  Частая смена руководства
  
  

• 10 слайд

  Незапланированные (неожиданные) формы контроля за деятельностью учителя
  Недооценка руководителем профессионального честолюбия педагога
  Нарушение принципов оптимального соотношения морального и материального стимулирования труда учителя
  Неравномерная загруженность учителей общественными поручениями
  
  
  

• 11 слайд

  Нарушение принципа индивидуального подхода к личности педагога
  Предвзятое отношение учителя к ученикам
  Систематическое занижение оценок
  Самовольное превышение учителем количества контрольно – проверочных работ, предусмотренных нормативами
  
  

• 12 слайд

  СТАДИИ И ФАЗЫ КОНФЛИКТА
  
  Предконфликтная ситуация
  Неудовлетворение, несоответствие между ожидаемым и полученным результатом
  Напряженность
  

• 13 слайд

  2. Конфликтная ситуация
  Повод
  Осознание
  Мобилизация
  Действие
  Переоценка
  Выбор
  3. Разрешение конфликта
  Изменение объективной ситуации
  Психологическая перестройка участников
  
  

• 14 слайд

  4. Послеконфликтная ситуация
  
  Уважительные и продуктивные отношения
  
  

• 15 слайд

  Управление конфликтом
  -воздействие на условия, лежащие в основе конфликта
  -организация взаимодействия конфликтующих сторон
  -воздействие на их потребности и цели
  

• 16 слайд

  механизмы управления конфликтом
  -профилактика конфликта
  -канализирование конфликта
  -институционализация
  конфликта
  

• 17 слайд

  способы разрешения конфликтов:
  Структурные
  – разъяснение работникам требований к работе: ответственность, правила, ожидаемые результаты
  координация и интеграция действий конфликтующих сторон
  - формирование комплексных идей, позволяющих объединить и скоординировать цели участников конфликта
  - изменение системы вознаграждения
  

• 18 слайд

  Межличностные способы
  Принуждение
  высокое внимание одной конфликтующей стороны к своим интересам
  и низкое внимание к интересам другой
  2. Решение проблемы
  высокое внимание как к своим интересам, так и к интересам другой
  стороны
  3. Уклонение
  низкое вниманием как к своим интересам, так и к интересам
  другой стороны
  4. Сглаживание
  высокое внимание к интересам другой стороны и низкое к
  своим интересам
  5.Компромисс
  внимании к интересам другой стороны, но лишь до некоторой
  степени.
  

• 19 слайд

  1.Строгое соблюдение нормативной базы
  2. Прозрачность и отчетность в деятельности администрации ОУ
  3. Преобладание демократических методов в управлении
  4. Использование демократических механизмов в разрешении конфликтов
  5. Грамотная служба психологической поддержки для учителей в каждой школе
  6. Независимая юридическая служба в школе
  
  

• 20 слайд

Краткое описание документа:

Презентация может быть использована завучами при подготовке педагогического совета. В презентации раскрываются специфические особенности конфликта в педагогическом коллективе, указываются причины конфликтов, раскрывается содержание каждой разновидности педагогических конфликтов, перечисляются методы управления конфликтом и механизмы выхода из него.