Презентация проекта "Читающий ребенок-счастливая семья"

• 1 слайд

  Образовательный проект
  разработана учителем начальных классов
  ВВСОШ им. Ю.Н.Прокопьева
  Муксуновой О.И.
  ЧИТАЮЩИЙ РЕБЕНОК – СЧАСТЛИВАЯ СЕМЬЯ
  

• 2 слайд

  Цели:
   Помочь родителям осознать ценность детского чтения как эффективного средства образования и воспитания школьников, интеллектуального ресурса их развития личности, как залог их жизненного успеха;
  активизировать работу родителей по пропаганде и развитию детского чтения в семье,
  вовлечь каждого родителя в решение проблемы детского чтения и развития. 
  

• 3 слайд

  Задачи:
  Обобщение и распространение опыта, выработанного в ходе реализации проекта.
  Приобщать детей и  родителей  к книжной культуре, воспитывать грамотного  читателя.
  Повысить эффективность работы по приобщению детей к книге во взаимодействии всех участников образовательного процесса: педагогов, детей, родителей.
  Формирование круга семейного чтения, создание пространства для диалога ребенка и взрослого.
  Способствование всестороннему и гармоничному развитию личности ребенка путем знакомства с лучшими произведениями классической и современной литературы
  

• 4 слайд

  Ожидаемый результат
  Повысится уровень мотивации
  семейного чтения.
  Повысится уровень развития памяти, фантазии, речи, воссоздающего и творческого воображения
  Повысится интерес к книгам,
  желание и умение их осознано
  выбирать и осмысленно читать
  Увеличится количество посещений библиотек, библиотечных мероприятий для детей и их родителей.
  Обобщение и распространение 
  опыта семейного воспитания по приобщению детей к художественной литературе.
  

• 5 слайд

  
  УЧИТЕЛЯ
  ОБУЧАЮ-ЩИЕСЯ
  
  РОДИТЕЛИ ОБУЧАЮ-ЩИХСЯ
  БИБЛИО-ТЕКАРЬ
  ОДД
  Целевая аудитория
  ПСИХОЛОГ
  

• 6 слайд

  Функциональные обязанности
  
  Психолог:
  Анкетирование родителей, с целью уточнения мотивов руководства чтением детей.
  Беседы, консультации с родителями и обучающимися.
  
  Учителя начальных классов
  Разрабатывают методические рекомендации по организации воспитательно-образовательной деятельности в рамках внедрения проекта;
  Контролируют воспитательно-образовательную деятельность;
  
  Библиотекарь
  Взаимодействует с родителями;
  Организует книжные тематические выставки;
  Проводит цикл познавательных библиотечных уроков.
  Обеспечивает программно-методическое обеспечение;
  Организатор ДД:
  Взаимодействует с учителями и библиотекарем, с родителямиобучающимися;
  Подбирает музыкальный репертуар к литературным праздникам, викторинам, КВН;
  Разрабатывает сценарии театрализованных постановок, литературных КВН, турниров, праздников;
  Учителя начальных классов
  Взаимодействуют со специалистами и родителями;
  Внедряют новые формы работы с детьми и родителями;
  

• 7 слайд

  Продолжительность проекта
  4 года
  2022-2023
  2020-2021
  2018-2019
  2017-2018
  

• 8 слайд

  Этапы и сроки реализации проекта
  
  1 этап
  с 1 сентября - 1 ноября
  2017года
  Оповещение родителей обучающихся среднего звена
  о начале реализации проекта.
  Проведение разъяснительной работы с родителями обучающихся о значимости проекта.
  Выявление информационных потребностей родителей.
  Составление графиков проведение мероприятий.
  Анкетирование родителей, с целью уточнения мотивов руководства чтением детей.
  Выявление библиографической потребности родителей о детской литературе.
  Отбор и изучение литературы с целью выявления произведений наиболее интересных для совместного обсуждения с родителями и детьми.
  Разработка и выпуск буклетов, анкет, вопросников.
  

• 9 слайд

  Этапы и сроки реализации проекта
  
  2 этап
  с 1 ноября 2017 года
  по 25 мая
  2018 года
  – предполагает непосредственное проведение комплекса мероприятий, направленных на всестороннего развития личности ребенка, формирование круга семейного чтения.
  Работа этого этапа состоит из блоков, что позволит осуществить системный подход к обозначенной проблеме.
  

• 10 слайд

  Направления:
  Литературная
  мастерская
  Знакомство с творчеством писателя
  Обсуждение
  Работа с текстом
  Участие учащегося
  Прослушивание аудиозаписи произведения
  Просмотр фильмов
  Проведение конкурсов
  Награждение
  Создание классной библиотеки
  
  «Лучшая дом.библиотека»
  «Папа, мама, я – чит.семья»
  «КВН»
  «Лучший отзыв о книге»
  «Любимый лит.герой»
  «Нам хорошо вместе»
  «Творческие работы»
  «Рассказы»
  Массовые
  мероприятия
  Родительское
  собрание
  
  Роль чтения в формировании личности ребенка.
  Что мешает и что содействует чтению детей: “Важные советы”.
  Чтение – праздник души.
  Как беседовать с детьми о книгах.
  Книга и игра.
  “Мы читаем перед сном” - литературно-творческое занятие.
  
  

• 11 слайд

  Рекомендательная
  библиография
  
  
  Анкетирование,
  тестирование,
  диагностика
  Рекламная
  деятельность
  
  
  
  Издание книжных памяток, закладок, дайджестов, буклетов для родителей по вопросам семейного чтения.
  Разработка и оформление книжных выставок с использованием различных форм.
  Составление рекомендательных списков литературы для учащихся и их родителей.
  Рекламирование новых книг для школьников.
  Проведение библиографических бесед, содержащих библиографическую информацию о литературе для детей и методические рекомендации для родителей.
  
  
  
  Ваш ребенок в зеркале чтения”
  «Детское чтение в семье»
  Блитц-опросы учащихся, анкетирование родителей длявыявление мотивов руководства чтением детей.
  Тестирование родителей и учащихся
  
  
  Подготовка выступлений на педсовете по представлению проекта, по итогам проделанной работы.
  Освещение проекта на улусном семинаре библиотекарей.
  Публикации в СМИ по вопросам семейного чтения.
  Размещение проекта на сайте школы.
  
  
  Направления:
  

• 12 слайд

  Онлайн-пазл
  Электронный каталог
  Электронные носители
  викторина
  видеоролик
  Виртуальная экскурсия
  Читательский дневник
  Виды работ по чтению
  с использованием современных
  информационных технологий:
  баркод
  буктрейлер
  

• 13 слайд

  Финансовые расходы
  

• 14 слайд

  Заключение
  Создание и реализация данного проекта устранит барьеры семейного чтения.
  Ценность этой работы заключается в создании модели эффективного семейного чтения:
  родители найдут время регулярно читать детям и вместе с детьми;
  чтения дома будет поддерживаться и поощряться;
  чтение для удовольствия будет осознаваться школой и семьей, продвигаться библиотекой, как важная часть процесса обучения чтению.
  

• 15 слайд

  www.themegallery.com
  Company Logo
  

• 16 слайд

  Анкета для родителей
  «Интерес к чтению»
  1. Любит ли Ваш ребенок читать?
  а) читает охотно
  б) не любит
  2. Что чаще всего предпочитает Ваш ребенок?
  а) читать сам
  б) слушать чтение взрослых
  3. Как Вы поступаете, когда читает Ваш ребенок?
  а) хвалите
  б) ругаете
  4. Принято ли в Вашей семье читать книги вслух?
  а) да
  б) нет
  5. Сможете ли Вы назвать книгу, которую недавно прочитал Ваш ребенок?
  а) да
  б) нет
  6. Пересказывает ли Вам ребенок прочитанную книгу?
  а) да
  в) нет
  7. Обсуждаете ли Вы с ребёнком прочитанную книгу?
  а) очень часто
  в) очень редко
  8. Обращается ли Ваш ребенок с вопросами познавательного характера?
  а) очень часто
  б) иногда
   
  
  www.themegallery.com
  Company Logo
  

• 17 слайд

  www.themegallery.com
  Company Logo
  

• 18 слайд

  www.themegallery.com
  Company Logo
  

Краткое описание документа:

Образовательный проект учителя направлен на

работу, которая способствует активизации семейного чтения, учителя нашей школы ведут эту работу давно. Но сейчас, когда наши дети читают все меньше и меньше, необходимо искать новые методы привлечения школьников к чтению книг. Самый главный из них – наладить работу с каждым ребенком, чтобы с малых лет он получал радость от чтения дома, в школе, от непосредственного общения с родителями, учителями, библиотекарями.

Главная цель проекта:

Возрождение традиций семейного чтения и развитие культуры чтения ребенка на основе сотрудничества с его семьей.