Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ПРОЕКТ
что такое деньги
выполнила: Буравлева Полина
руководитель: Красняк Раиса Владимировна
2 слайд
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Гимназия № 65 имени Н. Сафронова»
ПРОЕКТ
на тему:
«Что такое деньги»
выполнила: ученица 3 класса «В»
Буравлева Полина
руководитель: Красняк Раиса Владимировна
г.Ульяновск
2017 г.
3 слайд
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Цель исследования
выяснить сущность, функции и виды денег
Задачи проекта
познакомиться с историей возникновения денег
определить сущность, функцию и виды денег
сделать вывод о необходимости разумного использования денег
загадки про деньги
Проблема
Гипотеза
Вывод
Список литературы
4 слайд
Введение
Введение
С самого детства меня интересовало, почему не всегда получается у моих родителей купить то, что я хочу, и что это за фраза «у нас нет на это денег, это очень дорого, выбери что-нибудь другое – подешевле».
Я решила рассказать моим сверстникам, что такое деньги, как они появились, зачем они нужны.
5 слайд
Сущность, функции и виды денег
Сущность денег заключается в том, что это особый товар, который можно обменять на любой другой товар или услуги.
По своим функциям деньги являются средством платежа, мерой стоимости товара и услуг.
Деньги бывают металлические, бумажные и электронные.
6 слайд
Знакомимся с историей возникновения денег
В далекой древности люди меняли товар на товар, они пользовались обменом того, что им было нужно на то, что у них было в избытке. Но постепенно люди поняли, что обменный товар должен быть постоянным и его легко можно было носить с собой и даже его маленькое количества хватило бы, например, на покупку дома. Сначала это были золотые и серебряные слитки, но в VII веке до нашей эры в Лидии появились первые монеты. Чтобы их нельзя было подделать их стали клеймить. Клеймо обозначало количество металла в слитке. Так и появились деньги.
7 слайд
определяем сущность, функцию и виды денег
Сегодня люди рассчитываются за что-либо монетами, бумажными деньгами, кредитными карточками – которые также представляют деньги, а применяются, потому что ими удобно пользоваться.
8 слайд
Виды денег:
Наличные деньги – деньги в виде бумажных билетов и монет, ими удобно расплачиваться в местах, где нет электронных терминалов (рынках), занимать и давать в долг. Но невозможно платить через интернет.
Разменная монета – металлические монеты
Бумажные деньги – билеты выпускаемые государством для любых платежей
Безналичные деньги – деньги, расположенные на банковских счетах, их нельзя подержать в руках. Очень удобны, чтобы не носить с собой большое количество денег, а платить пластиковой картой.
Электронные деньги – платежные пластиковые карты, ими можно оплатить моментально через интернет любой товар или услуги.
9 слайд
Делаем вывод о необходимости разумного использования денег
Дома я спросила: откуда у нас в семье берутся деньги? Мне ответили, что папа и мама работают и получают за это зарплату. Бабушка и дедушка получают пенсию. Я не зарабатываю, потому что учусь. Папа сказал, что все деньги, которые получает наша семья, называются бюджетом семьи, но не одна семья не может обойтись без расходов, расходы бывают разные. У нас в семье расходы на продукты, бытовую технику, мебель, косметику, игрушки. Так же мы платим за обучение в школе искусств, где я, возможно, получаю свою будущую профессию. Расходы не должны превышать доходы семейного бюджета, иначе деньги закончатся очень быстро и не останется денег на продукты и необходимые товары.
10 слайд
Загадки про деньги
Люди ходят на базар: Там дешевле весь...
(Товар)
На товаре быть должна обязательно...
(Цена)
Коль трудился круглый год, Будет кругленьким...
(Доход)
И врачу, и акробату выдают за труд ...
(зарплату)
Мебель, хлеб и огурцы продают нам ...
(продавцы)
11 слайд
Проблема
Деньги играют очень важную роль в жизни каждого человека. Выражение "нет денег" мы слышим постоянно. Денег всем не хватает. Причем не только тем, у кого маленькая зарплата, но и тем, у кого она большая. А все потому, что многие люди просто не умеют считать свои деньги, не знают, сколько им надо, чтобы прожить до следующей зарплаты и не умеют правильно тратить, чтобы не было постоянного перерасхода.
12 слайд
Гипотеза
Все ли можно купить за деньги? Нет. Солнце, небо, дружбу, доброту, любовь и уважение не купишь за деньги. Есть красивые предметы искусства, которые мы покупаем для того, чтобы любоваться ими, например, картины или статуэтки, но можно и бесплатно любоваться прекрасной природой или улыбкой мамы.
13 слайд
Вывод
Делая этот проект, я многое узнала о деньгах, их видах, и откуда они берутся. Самое главное, что я поняла - это то, что нужно правильно и разумно распоряжаться заработанными или, в моем случае, подаренными мне деньгами.
14 слайд
Список литературы
Что такое деньги. — М.: Начала-Пресс, 1992.
Что такое чеки и электронные деньги. — М.: Начала-Пресс, 1992
Деньги - сущность, функции и виды http://www.grandars.ru/student/ekonomicheskaya-teoriya/dengi.html
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 666 027 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Красняк Раиса Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.