Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация "Проектная деятельность в ДОУ"

Презентация "Проектная деятельность в ДОУ"

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Мусина Эльмира Рашатовна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное...
 "ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОУ"
В настоящее время государство поставило перед образовательными учреждениями...
Проектная деятельность - это тот вид педагогической работы, который будет во...
Метод проектов -способ организации педагогического процесса, основанный на в...
в дошкольных учреждениях является развитие свободной творческой личности реб...
Задачи исследовательской деятельности специфичны для каждого возраста. В мла...
В старшем дошкольном возрасте это: формирование предпосылок поисковой деятел...
Позиция детей как участников проекта: Влияют на выбор темы, форм работы в ра...
Позиция взрослых как участников проекта: Имеют равное с детьми право вносить...
ПРОЕКТ-это « Модель трёх вопросов» (на примере проекта «ОТКУДА БЕРУТСЯ МЫЛЬН...
 «РАБОЧИЕ ЦЕНТРЫ»
. 1 - Проблема; 2 - Проектирование (планирование); 3 - Поиск информации; 4 -...
Поисковый: определение темы проекта. Аналитический: постановка цели проекта,...
ВОВЛЕЧЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ В ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МОЖНО И НУЖНО ВОВЛЕКАТЬ РОДИТЕ...
Типология проектов в ДОУ ( по Е.С. Евдокимовой) По доминирующей деятельности...
 Куралева Алёна Юрьевна
 Куралева Алёна Юрьевна
Таким образом, в ходе реализации проекта происходит формирование определенно...
 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мусина Эльмира Рашатовна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
Описание слайда:

Мусина Эльмира Рашатовна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №17»

№ слайда 2  "ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОУ"
Описание слайда:

"ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОУ"

№ слайда 3 В настоящее время государство поставило перед образовательными учреждениями
Описание слайда:

В настоящее время государство поставило перед образовательными учреждениями достаточно ясную и важную задачу: подготовить как можно более активное и любознательное молодое поколение. Становится актуальным вопрос создания системы работы по внедрению в образовательный процесс ДОУ метода проектов. Большинство педагогов осознают необходимость развития каждого ребенка как самоценной личности. Однако специалисты затрудняются в определении факторов, влияющих на успешность продвижения ребенка в образовательном процессе. Уникальным средством обеспечения сотрудничества, сотворчества детей и взрослых, способом реализации личностно-ориентированного подхода к образованию является технология проектирования. . Актуальность

№ слайда 4 Проектная деятельность - это тот вид педагогической работы, который будет во
Описание слайда:

Проектная деятельность - это тот вид педагогической работы, который будет востребован в связи с реализацией федеральных государственных стандартов (ФГОС) в практику работы дошкольных образовательных учреждений

№ слайда 5 Метод проектов -способ организации педагогического процесса, основанный на в
Описание слайда:

Метод проектов -способ организации педагогического процесса, основанный на взаимодействии педагога и воспитанника, способ взаимодействия с окружающей средой, поэтапная практическая деятельность по достижению поставленной цели

№ слайда 6 в дошкольных учреждениях является развитие свободной творческой личности реб
Описание слайда:

в дошкольных учреждениях является развитие свободной творческой личности ребенка. Основной целью проектного метода- Развитие творческого воображения и мышления Обеспечение психологического благополучия и здоровья детей Развитие коммуникативных навыков развитие познавательных способностей Задачи развития

№ слайда 7 Задачи исследовательской деятельности специфичны для каждого возраста. В мла
Описание слайда:

Задачи исследовательской деятельности специфичны для каждого возраста. В младшем дошкольном возрасте это: вхождение детей в проблемную игровую ситуацию (ведущая роль педагога); активизация желания искать пути разрешения проблемной ситуации (вместе с педагогом) формирование начальных предпосылок исследовательской деятельности (практические опыты).

№ слайда 8 В старшем дошкольном возрасте это: формирование предпосылок поисковой деятел
Описание слайда:

В старшем дошкольном возрасте это: формирование предпосылок поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы; развитие умения определять возможные методы решения проблемы с помощью взрослого, а затем и самостоятельно; формирование умения применять данные методы, способствующие решению поставленной задачи, с использованием различных вариантов; самостоятельное приобретение недостающих знаний из разных источников развитие умений пользоваться этими знаниями для решения новых познавательных и практических задач Развитие способностей к аналитическому, критическому, творческому мышлению Развитие важнейших компетенций для современной жизни.

№ слайда 9 Позиция детей как участников проекта: Влияют на выбор темы, форм работы в ра
Описание слайда:

Позиция детей как участников проекта: Влияют на выбор темы, форм работы в рамках проекта; Устанавливают последовательность и общую продолжительность выполнения самостоятельно выбранной деятельности: Выступают в роли инициаторов, активных участников, а не исполнителей указаний взрослых; Реализуют свои интересы, потребности в знаниях, общении, игре и других видах деятельности, в основном самостоятельно, принимая решение об участии или неучастии в общем проекте или конкретном действии

№ слайда 10 Позиция взрослых как участников проекта: Имеют равное с детьми право вносить
Описание слайда:

Позиция взрослых как участников проекта: Имеют равное с детьми право вносить идеи, касающиеся тем, содержания и видов деятельности; не претендуют на право единственно верного источника знания, ограничиваясь статусом «ресурсной личности» предоставляют детям достаточную свободу для реализации их собственных потребностей, очерчивая её рамками принятой культуры и формируя понимание ответственности за свой выбор, действия и результаты

№ слайда 11 ПРОЕКТ-это « Модель трёх вопросов» (на примере проекта «ОТКУДА БЕРУТСЯ МЫЛЬН
Описание слайда:

ПРОЕКТ-это « Модель трёх вопросов» (на примере проекта «ОТКУДА БЕРУТСЯ МЫЛЬНЫЕ ПУЗЫРИ») 1. ЧТО МЫ ЗНАЕМ О…? Они цветные могут быть (Кирилл) Пузыри летают (Настя) Их делают из мыла (Маша) 2. ЧТО МЫ ХОТИМ УЗНАТЬ? Кто придумал пузыри?(Есия) Что можно делать с пузырями?(Федя) Зачем они нужны?(Вова) 3. ЧТО НУЖНО СДЕЛАТЬ, ЧТОБЫ УЗНАТЬ? Читать умные книги (Маша) Можно спросить у взрослых(Даша) Сами подумаем и придумаем (Миша)

№ слайда 12  «РАБОЧИЕ ЦЕНТРЫ»
Описание слайда:

«РАБОЧИЕ ЦЕНТРЫ»

№ слайда 13 . 1 - Проблема; 2 - Проектирование (планирование); 3 - Поиск информации; 4 -
Описание слайда:

. 1 - Проблема; 2 - Проектирование (планирование); 3 - Поиск информации; 4 - Продукт; 5 - Презентация. Шестое «П» проекта- это его портфолио, папка, в которой собраны рабочие материалы, в том числе планы, отчеты, рисунки, схемы, карты, таблицы. ПРОЕКТ – ЭТО 5 «П» КАЖДЫЙ АВТОР ТРАКТУЕТ ПРОЕКТ ПО РАЗНОМУ, ПОЭТОМУ ОПРЕДЕЛЕНИЙ - МНОГО ВОТ ЕЩЁ ОДНО

№ слайда 14 Поисковый: определение темы проекта. Аналитический: постановка цели проекта,
Описание слайда:

Поисковый: определение темы проекта. Аналитический: постановка цели проекта, определение задач, подготовительный этап. Практический: основной этап (работа с детьми, родителями, оснащение предметно-развивающей среды). Контрольный: результат, продукт деятельности. Этапы работы над проектом

№ слайда 15 ВОВЛЕЧЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ В ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МОЖНО И НУЖНО ВОВЛЕКАТЬ РОДИТЕ
Описание слайда:

ВОВЛЕЧЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ В ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МОЖНО И НУЖНО ВОВЛЕКАТЬ РОДИТЕЛЕЙ, НАПИСАВ, НАПРИМЕР, ТАКОЕ ОБЬЯВЛЕНИЕ: Дорогие мамы и папы! Пока мы ещё маленькие, но когда вырастем большими, обязательно станем космонавтами или космическими туристами. В космос, конечно, без специальной подготовки не полетишь. Мы хотим многое узнать о космосе, но без вашей помощи нам не обойтись! Мы будем вам благодарны, если вы принесёте для нас бумагу, старые журналы, коробки, картинки и книги о космосе. Ваши будущие космонавты.

№ слайда 16 Типология проектов в ДОУ ( по Е.С. Евдокимовой) По доминирующей деятельности
Описание слайда:

Типология проектов в ДОУ ( по Е.С. Евдокимовой) По доминирующей деятельности (Исследовательские, информационные, творческие, игровые, приключенческие, практико-ориентированные) По характеру контактов (Внутри одной возрастной группы, в контакте с другой возрастной группой, внутри ДОУ, в контакте с семьей, учреждениями культуры, общественными организациями) По характеру содержания (Ребенок и семья, ребенок и природа, ребенок и рукотворный мир, ребенок и общество и его культурные ценности) По количеству участников (Индивидуальный, парный, групповой, фронтальный) По характеру участия ребенка в проекте (Заказчик, эксперт, исполнитель, участник от зарождения до получения результатов) По продолжительности (Краткосрочный, средней продолжительности, долгосрочный) ПРОЕКТЫ

№ слайда 17  Куралева Алёна Юрьевна
Описание слайда:

Куралева Алёна Юрьевна

№ слайда 18  Куралева Алёна Юрьевна
Описание слайда:

Куралева Алёна Юрьевна

№ слайда 19 Таким образом, в ходе реализации проекта происходит формирование определенно
Описание слайда:

Таким образом, в ходе реализации проекта происходит формирование определенной позиции по конкретному вопросу у каждого ребенка, дети получают возможность раскрыть свою творческую жилку, показать всем свою индивидуальность. Все это крайне благоприятно сказывается на развитии личности ребенка, способствует формированию нормальной самооценки. Проще говоря, проекты идеально подготавливают дошкольников к их дальнейшему обучению в школе ВЫВОД:

№ слайда 20  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 11.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров125
Номер материала ДБ-252739
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх