Муниципальное образование
Щербиновский район
Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №11
муниципального образования Щербиновский район село Шабельское
УТВЕРЖДЕНО
решение педсовета протокол №1
от 29 августа 2014 года
Председатель педсовета
____________Колесникова Л.В
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА 1 вида
ХИМИИ
По______________________________________________
8 основное
общее образование
Ступень обучения
(класс)____________________________________________
базовый
Количество
часов68 Уровень_________
Колесникова Наталья Дмитриевна
Учитель___________________________________________________________
Программа
разработана на основе
авторской
программы по химии для 8-11 кл общеобразовательных учреждений авторов И.И.Новошинского,Н.С.Новошинской-М:ООО
«ТИД «Русское слово - РС»- 2008 г
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая
программа разработана на основе Федерального компонента государственного
стандарта общего образования по химии, основывается на авторской программе по
химии для 8-11 кл общеобразовательных учреждений И.И.Новошинского,
Н.С.Новошинской.- М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2008 г,-88 с.,
учитывая методические рекомендации по химии на 2014-2015 уч.год
Основное
содержание курса химии 8 класса составляют сведения о строении атомов
химических элементов, строении вещества, структуре ПСХЭ Д.И.Менделеева,
электролитической диссоциации и основных классах неорганических соединений.
В
основе программы лежит идея зависимости свойств веществ от строения .
Заканчивается курс знакомством с органическими соединениями.
Программой
предусмотрена роль эксперимента: демонстрации, лабораторные опыты, практические
работы.
Всего
отводится по авторской программе на изучение химии в 8 классе 68ч, 2
часа в неделю, количество часов соответствует учебному плану школы, поэтому
рабочая программа является программой 1 вида. Из 68 часов -1ч
–резервное время, которое распределено добавлением 1 часа на тему «Важнейшие
классы неорганических соединений, способы их получения и химические свойства.»
ТАБЛИЦА ТЕМАТИЧЕСКОГО РАСПРЕДЕЛЕНИЯ
ЧАСОВ ХИМИИ В 8 КЛ
№
|
Тема
|
По
авторской программе
|
По
рабочей программе
|
|
Введение
|
5
|
5
|
1
|
Строение
атома. Структура Периодической системы химических элементов Д.И.Менделеева
|
8
|
8
|
2
|
Химическая
связь. Строение вещества
|
14
|
14
|
3
|
Классификация
сложных неорганических веществ
|
6
|
6
|
4
|
Химические
реакции
|
9
|
9
|
5
|
Растворы.
Электролитическая диссоциация.
|
14
|
14
|
6
|
Важнейшие
классы неорганических соединений, способы их получения и химические свойства.
|
11
|
12
|
|
Резерв
|
1
|
|
|
Всего
|
68
|
68
|
|
|
|
|
|
|
|
2.
СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ
Содержание
учебного курса , требования к подготовке учащихся , перечень практических
работ полностью соответствуют авторской программе И.И.Новошинского,
Н.С.Новошинской.
ПЕРЕЧЕНЬ ПРКТИЧЕСКИХ РАБОТ В 8 КЛ
Практическая
работа №1Приёмы обращения с лабораторным оборудованием(посуда, лабораторный
штатив, нагревательные приборы) и основы техники безопасности при работе в
химическом кабинете.»
Практическая
работа №2 «Вещества и их физические свойства (описание свойств веществ,
например графита, воды, поваренной соли или сахара, меди, мела, медного
купороса, железа»
Практическая
работа№3 «Признаки протекания химических реакций.»
Практическая
работа№4 «Очистка поваренной соли»
Практическая
работа №5 Приготовление раствора и измерение его плотности.
Практическая
работа №6 «Определение рН среды»
ПЕРЕЧЕНЬ ЛАБОРАТОРНЫХ ОПЫТОВ
л/о №1
Определение принадлежности веществ к простым или сложным по их формулам
л/о №2
«Определение принадлежности соединений к соотв. классу.»
Л/О №3
«Физические явления (накаливание стеклянной трубки)
Л/О №4
«Хим.явления (накаливание медной пластинки)
Л/О №5
Типы химических реакций
Л/О№6
«Гидратация сульфата меди»II
Л/О№ 7
«Окраска индикаторов в различных средах»
Л/О№ 8
«Реакции ионного обмена
Л/О№ 9
Условия протекания реакций ионного обмена в растворах.
Л/О№ 10
Взаимодействие оксида магния с кислотами
Л/О№ 11
Распознавание оксидов на основании их свойств
Л/О№ 12
Реакция нейтрализации
Л/О№ 13
Обнаружение кислот и оснований
Л/О№ 14
получение и свойства амфотерного гидроксида
Л/О№ 15
Способы получения солей.
3. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ УЧЕБНО -МЕТОДИЧЕСКОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ
Основная
литература :
1.
Учебник
:И.И.Новошинский ,Н.С.Новошинская «Химия 8 класс»/ – М.. ООО Издательство
Оникс : ООО Издательство «Мир и Образование» 2009
г
Дополнительная
литература
2.
И.И.Новошинский
,Н.С.Новошинская «Типы химических задач и способы их решения 8-11 классы»
3.
Методические
рекомендации на 2014- 2015 гг по химии
Согласовано
Согласовано
Протокол
заседания Зам.директора по УВР
МО
учителей естествознания _________ Давиденко А.С
от 27
августа 2014
Рук.
МО _____ Н.Д.Колесникова 28.08.2014
Согласовано
заместитель
директора по УВР
______
Давиденко А.С
«28 »
августа 2014 года
Муниципальное образование Щербиновский
район
Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа №11
муниципального образования
Щербиновский район село Шабельское
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
химии
по______ ______________________________
8
Класс____________________________________________________________
Колесникова Наталья Дмитриевна
Учитель___________________________________________________________
Количество
часов: всего__68________ часов; в неделю _____2____часа
Планирование
составлено на основе рабочей программы учителя химии и биологии Колесниковой
Н.Д. утверждённой решением педсовета протокол №1 от 29
августа2014года
ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ ХИМИИ В 8 КЛ
№
|
Тема
|
Кол-во
часов
|
ДАТА
|
Оборудование
|
Практическая часть
|
План
|
факт
|
|
Введение
|
5ч.
|
|
|
|
|
1.
|
Предмет
химии. Вещества и их физические свойства
|
1ч.
|
|
|
|
|
2.
|
Практическая
работа №1»Приёмы обращения с лабораторным оборудованием(посуда, лабораторный
штатив, нагревательные приборы) и основы техники безопасности при работе в
химическом кабинете.»
|
1ч.
|
|
|
Микролабораторя
|
Пр./
№1
|
3.
|
Практическая
работа №2 «Вещества и их физические свойства»
|
1ч.
|
|
|
Микролабораторя
|
Пр./№2
|
4.
|
Частицы,
образующие вещества. Атомы и молекулы. Масса атома. Относительная атомная
масса.
|
1ч.
|
|
|
|
|
5.
|
Химические
элементы.Символы химических элементов. Понятие о коэффициентах.
|
1ч.
|
|
|
|
|
Тема1
|
Строение
атома. Структура Периодической
системы химических элементов Д.И.Менделеева
|
8ч.
|
|
|
|
|
6.
|
Составные
части атома: ядро(протоны и нейтроны), электроны, их заряд и
масса..Физический смысл атомного(порядкового) номера химического элемента.
|
1ч.
|
|
|
Таблица
|
|
7.
|
Изотопы-
разновидности атомов одного и того же химического элемента.
|
1ч.
|
|
|
|
|
8.
|
Строение
электронных оболочек атомов первых двадцати химических элементов.
|
1ч.
|
|
|
|
|
9
|
Классификация
элементов на основе строения их атомов( металлы и неметаллы).
|
1ч.
|
|
|
|
|
10.
|
Структура
ПСХЭ и электронное строение атома.
|
1ч.
|
|
|
Таблица
|
|
11.
|
Изменение
некоторых характеристик и свойств атомов химических элементов в малых
периодах и главных подгруппах.
|
1ч.
|
|
|
|
|
12.
|
Характеристика
химического элемента на основании положения его в Периодической системе и
строения атома.
|
1ч.
|
|
|
Таблица
|
|
13.
|
Контрольная
работа №1 по теме «Строение атома. Структура ПСХЭ Д.И.Менделеева
|
1ч.
|
|
|
|
к/р№1
|
Тема2
|
Химическая
связь. Строение вещества
|
14ч.
|
|
|
|
|
14
|
Химические
формулы. Индекс. Относительная молекулярная масса вещества.
|
1ч.
|
|
|
|
|
15
|
Вычисления
по химическим формулам.
|
1ч.
|
|
|
|
|
16.
|
Простые
и сложные вещества.
|
1ч.
|
|
|
|
л/о
№1«Определение
принадлежности веществ к простым или сложным по их формулам
|
17.
|
Понятие
о валентности и химической связи.
|
1ч.
|
|
|
|
|
18.
|
Ковалентная
связь, её образование на примерах молекул хлора, азота и хлороводорода.
|
1ч
|
|
|
|
|
19.
|
Полярная
и неполярная ковалентные связи.
|
1ч
|
|
|
|
|
20
|
Электроотрицательность
атома химического элемента.
|
1ч.
|
|
|
Таблица
|
|
21.
|
Вещества
молекулярного строения. Закон постоянства состава.
|
1ч.
|
|
|
Таблица
|
|
22.
|
Ионная
связь, её образование на примере хлорида натрия.. Вещества ионного (немолекулярного
)строения.
|
1ч.
|
|
|
Таблица
|
|
23.
|
Понятие
степени окисления. Определение степени окисления атомов в соединении.
|
1ч.
|
|
|
|
|
24.
|
Составление
химических формул бинарных соединений по степеням окисления атомов.
|
1ч.
|
|
|
|
|
25.
|
Количество
вещества. Моль- единица количества вещества. Число Авогадро. Молярная масса..
|
1ч.
|
|
|
Таблица
|
|
26.
|
Вычисления
относительной молекулярной массы, массовой доли атомов химического элемента в
соединении..
|
1ч.
|
|
|
|
|
27.
|
Контрольная
работа №2 по теме Химическая связь. Строение вещества.
|
1ч.
|
|
|
|
К/р№2
|
Тема3
|
Классификация
сложных неорганических веществ.
|
6ч.
|
|
|
|
|
28.
|
Оксиды.
Определение, состав, номенклатура и классификация.
|
1ч.
|
|
|
Таблица
|
|
29
|
Основания.
Определение, состав, номенклатура и классификация.Кубан.
|
1ч.
|
|
|
|
|
30.
|
Кислоты.
Определение, состав, номенклатура и классификация.
|
1ч.
|
|
|
|
|
31
|
Соли.
Определение, состав, номенклатура и классификация.
|
1ч.
|
|
|
|
Л\О №
2 «Определение принадлежности соединений по их формуле к соотв. классу.»
|
32
|
Решение
расчётных задач по материалу темы.
|
1ч
|
|
|
|
|
33.
|
Обобщение
и систематизация знаний по теме «Классификация сложных неорганических
веществ.»
|
1ч.
|
|
|
|
|
Тема4
|
Химические
реакции
|
9ч.
|
|
|
|
|
34.
|
Физические
и химические явления. Химические реакции. Признаки химических реакций.
|
1ч.
|
|
|
|
Л/О
№43«Физические явления (накаливание стеклянной трубки) Л/О №4 «Хим.явления
(накаливание медной пластинки)
|
35.
|
Закон
сохранения массы веществ при химических реакциях .Уравнения химических
реакций.
|
1ч.
|
|
|
|
|
36.
|
Практическая
работа№3 «Признаки протекания химических реакций.»
|
1ч.
|
|
|
Микролабораторя
|
Пр.№3
|
37
|
Классификация
химических реакций по признаку выделения или поглощения теплоты.
|
1ч.
|
|
|
Таблица
|
Л/О
№5 Типы химических реакций
|
38
|
Классификация
химических реакций по числу и составу исходных веществ и продуктов реакции.
|
1ч
|
|
|
|
|
39
|
Вычисления
по химическим и термохимическим уравнениям.
|
1ч.
|
|
|
|
|
40
|
.Атомно-молекулярное
учение..Значение работ М.В.Ломоносова в развитии химии..
|
1ч
|
|
|
|
|
41
|
Вычисления
по уравнению химической реакции количества вещества или массы по известной
массе или количеству вещества одного из вступающих или образующихся в
реакции веществ.
|
1ч.
|
|
|
|
|
42.
|
Контрольная
работа №3 по теме «Химические реакции»
|
1ч.
|
|
|
|
к/р№3
|
Тема5
|
Растворы.
Электролитическая диссоциация.
|
14ч.
|
|
|
|
|
43.
|
Чистые
вещества и смеси веществ. Способы разделения смесей: отстаивание,
фильтрование, выпаривание.
|
1ч.
|
|
|
|
|
44.
|
Практическая
работа№4 «Очистка поваренной соли»
|
1ч.
|
|
|
Микролабораторя
|
Пр.№4
|
45.
|
Понятие
о растворах. Процесс растворения. Гидраты и кристаллогидраты.
|
1ч.
|
|
|
Таблица
|
Л/О№6
«Гидратация сульфата меди»
|
46.
|
Массовая
доля растворённого вещества в растворе.
|
1ч.
|
|
|
Таблица
|
|
47.
|
Практическая
работа №5Приготовление растворов и измерение его плотности.
|
1ч.
|
|
|
Микролабораторя
|
Пр.№5
|
48.
|
Понятие
об электролитической диссоциации. Электролиты и неэлектролиты.
|
1ч.
|
|
|
|
|
49.
|
Основные
положения теории электролитической диссоциации. Степень диссоциации. Сильные
и слабые электролиты.
|
1ч.
|
|
|
Таблица
|
|
50
|
Кислоты,
основания и соли в свете представлений об электролитической диссоциации.
|
1ч.
|
|
|
|
|
51
|
Общие
свойства растворов электролитов.
|
1ч
|
|
|
|
|
52
|
Среда
водных растворов электролитов. Понятие о водородном показателе рН
|
1ч.
|
|
|
Микролабораторя
|
Л/О№
7 «Окраска индикаторов в различных средах»
|
53.
|
Практическая
работа №6 «Определение рН среды»
|
1ч.
|
|
|
|
Пр./№6
|
54
|
Реакции
ионного обмена и условия их протекания.
|
1ч.
|
|
|
|
Л/О№
8 «Реакции ионного обмена
|
55
|
Ионно-молекулярные
уравнения реакций и правила их составления.
|
1ч
|
|
|
|
|
56
|
Реакции
обмена, протекающие практически необратимо.
|
1ч.
|
|
|
Микролабораторя
|
Л/О№
9 Условия протекания реакций ионного обмена в растворах.
|
Тема6
|
Важнейшие
классы неорганических соединений, способы их получения и химические свойства.
|
12ч.
|
|
|
|
|
57
|
Оксиды.
Классификация оксидов по химическим свойствам: несолеобразующие и
солеобразующие( основные, кислотные и амфотерные).
|
1ч.
|
|
|
|
Л/О№
10 Взаимодействие оксида магния с кислотами
Л/О№
11 Распознавание оксидов на основании их свойств
|
58
|
Основания
.Способы получения растворимых и нерастворимых оснований.
|
1ч.
|
|
|
Микролабораторя
|
|
59
|
Реакции
нейтрализации. Разложение нерастворимых оснований при нагревании.
|
1ч
|
|
|
|
|
60.
|
Кислоты..Способы
получения бескислородных и кислородсодержащих кислот.
|
1ч.
|
|
|
Микролабораторя
|
Л/О№
12 Реакция нейтрализации Л/О№ 13 Обнаружение кислот и оснований
|
61
|
Ряд
активности металлов. Летучие и неустойчивые кислоты.
|
1ч
|
|
|
|
|
62
|
Амфотерные
гидроксиды.
|
1ч.
|
|
|
|
Л/О№
14 получение и свойства амфотерного гидроксида
|
63
|
Положение
химических элементов в Периодической системе и кислотно-основные свойства их
оксидов и гидроксидов.
|
1ч.
|
|
|
|
|
64
|
Соли.
Основные способы получения и свойства.
|
1ч.
|
|
|
Микролабораторя
|
Л/О№
15 Способы получения солей.
|
65
|
Разложение
некоторых солей при нагревании
|
1ч.
|
|
|
Микролабораторя
|
|
66
|
Генетическая
связь между классами неорганических соединений. Генетические ряды металла и
неметалла.
|
|
|
|
|
|
67.
|
Решение
задач по материалу темы.
|
1ч.
|
|
|
|
|
68.
|
Контрольная
работа № 4по теме «Важнейшие классы неорганических соединений, способы их
получения и химические свойства.»
|
1ч.
|
|
|
|
К/р№4
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.