Презентация "Развитие познавательного интереса и познавательной активности на уроках ФК через повышение уровня мотивации учащихся"

• 1 слайд

  Развитие познавательного интереса и познавательной активности на уроках ФК через повышение уровня мотивации учащихся
  

• 2 слайд

  «Труд школьника должен стать источником умственного удовлетворения и душевной радостью. Учением можно и нужно заниматься с увлечением, интересом, а не просто по обязанности…»
  
  Я. А. Каменский
  

• 3 слайд

  Объект и предмет исследования:
  процесс формирования мотивационной сферы учащихся, как одного из способов развития познавательного интереса и познавательной активности
  Условия, средства, формы, методы, способы повышения уровня внутренней и внешней мотивации
  

• 4 слайд

  Гипотеза исследования:
  Если целенаправленно повышать уровень внутренней и внешней мотивации на уроках ФК, то это будет способствовать развитию познавательного интереса и познавательной активности учащихся .
  

• 5 слайд

  Цель исследования:
  Выявить условия и способы повышения уровня мотивации на уроках ФК, как одного из способов развития познавательной активности и познавательного интереса учащихся
  

• 6 слайд

  Задачи исследования:
  Изучить состояние исследуемой проблемы в теории и определить понятийный аппарат исследования.
  Обосновать совокупность способов, форм, методов, средств физического воспитания, способствующих формированию внешней и внутренней мотивации, познавательной активности и познавательного интереса учащихся.
  Разработать методику формирования мотивационной сферы учащихся на уроках ФК.
  Определить результативность разработанной методики формирования познавательной активности на основе анализа результатов констатирующего и формирующего этапов опытно-экспериментальной работы.
  

• 7 слайд

  компоненты познавательной активности
  Критическое отношение к себе
  самооценка
  организованность
  внимательность
  Эрудированность
  любознательность
  инициативность
  эмоциональный интерес
  творческое мышление
  

• 8 слайд

  Тезаурус
  Мотивационная сфера личности — это система мотивов личности.
  Мотив – (от лат. приводить в движение, толкать) — внутренний побудитель деятельности, придающий ей личностный смысл.
  Мотивация обучения складывается из ряда постоянно изменяющихся и вступающих в новые отношения друг с другом побуждений (потребности и смысл обучения для школьника, его мотивы, цели, эмоции, интересы).
  
  

• 9 слайд

  Познавательный интерес выступает как ценнейший мотив учебной деятельности школьника. Он представляет собой избирательную направленность личности, обращенную к области познания, к ее предметной стороне и самому процессу овладения знаниями.
  

• 10 слайд

  Пути повышения уровня мотивации учащихся
  Удовлетворение интереса учащихся (от самого процесса и условий занятий, от характера взаимоотношений с педагогом, членами коллектива)
  

• 11 слайд

  Развитие у учащихся потребности в реализации поставленных целей и задач.
  Овладение полной информацией как при обучении движению, так и при его совершенствовании
  Овладение приемами анализа и самоанализа выполненной работы
  учет возможностей и подготовленности учащихся
  

• 12 слайд

  Обеспечение рационального самоуправления и саморегулирования в процессе обучения.
  Формирование интереса к занятиям ФК должно основываться на передовых методах обучения, нестандартных формах проведения урока, способствующих эффективному проведению занятий при высоком уровне их организации, привлекательности и эмоциональности.
  

• 13 слайд

  «Ученик - это не сосуд, который необходимо наполнить, а факел, который нужно зажечь.»
  

• 14 слайд

  Спасибо за внимание!!!
  

Краткое описание документа:

Проблемная тема, над которой я работала в течение ряда лет посвящена теме развития познавательного интереса у учащихся на уроках физической культуры.

Не для кого не секрет, что интерес к предмету "Физическая культура" снижается из-за различных факторов. В следствии чего у детей проявляется дефицит двигательной активности (гиподинамия), который ведет к снижению уровня здоровья, иммунитета у подрастающего поколения.

Интерес - это одно из сложных проявлений мотививационной сферы. Как разбудить этот внутренний побудитель деятельности (мотив)? Как повысить уровень мотивации? Основные вопросы, отражены в данной презентации