Презентация «Развитие познавательной активности детей 6-7 лет посредством игр математического содержания» (на примере палочек Кюизенера)

• 1 слайд

  
  
  Кировск, 2018
  муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
  «Детский сад № 12 г. Кировска»
  
  Развитие познавательных способностей
  детей 6-7 лет посредством игр математического содержания .
  (на примере палочек Кюизенера)
  

• 2 слайд

  Актуальность
  Одной из актуальных проблем дошкольного образования является развитие познавательных интересов и способностей детей дошкольного возраста, в том числе развитие интеллектуальных способностей. Ребёнок с развитым интеллектом быстрее запоминает материал, более уверен в своих силах, легче адаптируется в новой обстановке.
  

• 3 слайд

  При использовании палочек Кюизенера
  Развиваются
  Сообразительность
  Инициатива
  Усидчивость
  Умение преодолевать трудности
  
  Познавательная активность
  Интеллект
  Творчество
  Фантазия
  Воображение
  Внимание
  Мелкая моторика
  Пространственная ориентировка
  Комбинаторские и конструктивные способности
  
  Воспитываются
  

• 4 слайд

  Цель работы: создание условий для развития
  познавательных способностей детей с
  использованием палочек Кюизенера.
  
  Задачи:
  Образовательные:
  Формирование понятий числа и количества,
  представлений об их соотношении.
  Закрепление количественного и порядкового счёта.
  Освоение понятия «состав числа», обучение навыкам
  сложения, вычитания.
  Формирование измерительных умений (в частности,
  сравнение предметов по их длине, ширине и высоте).
  Закрепление знаний геометрических фигур (путём
  складывания их из элементов набора).
  Формировать умение ориентироваться в пространстве.
  
  

• 5 слайд

  Развивающие.
  Развивать познавательную активность, стремление к
  самостоятельному познанию;
  Развивать умение выполнять умственные действия
  (анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация)
  Развивать речь детей, умение обосновывать свои
  суждения, строить простейшие умозаключения и
  доказывать решение проблемной ситуации;
  Развивать вариативное и образное мышление, фантазию,
  творческое воображение, конструктивные навыки и
  мелкую моторику;
  Воспитательные.
  Формировать такие черты характера, как настойчивость,
  терпение, усидчивость, наблюдательность,
  инициативность, любознательность.
  
  

• 6 слайд

  
  
  Этапы работы
  Ознакомительный – рассматривание
  палочек, определение цвета, свободные игры.
  
  
  2. Практический – выполнение
  упражнений по заданию, проигрывание
  игровых ситуаций.
  
  
  
  3. Закрепляющий - построение сложных
  фигур (здесь идет построение
  фигуры из нескольких простых),
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Методы работы
  Наглядные
  Практические
  Игровые
  Словесные
  Приёмы работы
  Наблюдения
  Проблемно-поисковые ситуации
  Игровые упражнения
  Дидактические игры Игры соревнования
  Вопросы
  Словесные инструкции
  

• 9 слайд

  Литература:
  
  1. Е. В. Бушмакина Использование счётных палочек Кюизенера в работе по формированию математического словаря дошкольников // Молодой ученый. — 2015. — №22.4. — С. 8-10. 
  2. Л. Д. Комарова. «Как работать с палочками Кюизенера?» Игры и упражнения по обучению математике детей 5 – 7 лет/ М.: Издательство ГНОМ, 2013.
  З. А. Михайлова, Е. А. Носова «Логико – математическое развитие дошкольников» Изд. «Детство – Пресс», 2013.
  Е. В. Михеева «Новые подходы к организации логико-математического развития детей дошкольного возраста» журнал «Детский сад: теория и практика» № 1, 2012. В. П. Новикова.,
  5. Л. И. Тихонова «Развивающие игры и занятия с палочками Кюизенера» Для работы с детьми 3 – 7 лет. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2013.
  6. Е. А. Носова, Р. Л. Непомнящая «Логика и математика для дошкольников» методическое пособие. – СПб: «Акцидент», 1997.
  7. Г. А. Репина «Математическое развитие дошкольников» современные направления. – М.: ТЦ Сфера, 2008.
  8. М. Ю. Стожарова, С. Г. Михалева «Формы организации математической деятельности детей старшего дошкольного возраста» журнал «Детский сад: теория и практика» № 1, 2012.