Презентация "Развитие проектных навыков у младших школьников"

• 1 слайд

  РАЗВИТИЕ ПРОЕКТНЫХ НАВЫКОВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
  
  Чернова И.А.
  учитель нач. классов
  МБОУ школа № 71
  
  

• 2 слайд

  Что такое проект ?
  
  Что такое проектная деятельность ?
  
  Какова цель метода проектов?
  
  Какие проектные навыки и умения формируются у младшего школьника?
  
  Методика работы над проектом.
  

• 3 слайд

  Проект – это 5 «П»
  Наличие проблемы (нет проблемы – нет деятельности).
  Планирование собственной деятельности
  Поиск информации
  Продукт деятельности
  Презентация продукта
  

• 4 слайд

  Проектная деятельность - универсальная образовательная технология: «обучение в деятельности, сотрудничестве, поиске, исследовании.»
  

• 5 слайд

  ПОЗВОЛЯЕТ УЧЕНИКАМ:
  1) моделировать собственную деятельность; 2) обозначать проблему;
  3) выдвигать цели и задачи, гипотезы, делать выводы и заключения;
  4) добиваться определенного результата;
  5) приобретать знания и навыки;
  6) пользоваться приобретенными знаниями для решения новых познавательных и практических задач.
  

• 6 слайд

  Целью метода проектов является развитие самообразовательной активности у учащихся. В результате своей творческой практической деятельности обучаемые создают конечный продукт в виде новых знаний и умений.
  

• 7 слайд

  В процессе проектной деятельности формируются следующие умения и навыки.
  1.Рефлексивные умения: - умение осмыслить задачу, для решения которой недостаточно знаний; - умение отвечать на вопрос: чему нужно научиться для решения поставленной задачи?
  2.Поисковые (исследовательские) умения:
  -умение самостоятельно генерировать идеи, т.е., изобретать способ действия, привлекая знания из различных областей;
  -умение самостоятельно найти недостающую информацию в информационном поле;
  - умение запросить недостающую информацию у эксперта (учителя, консультанта, специалиста);
  - умение находить несколько вариантов решения
  
  

• 8 слайд

  проблемы;
  -умение выдвигать гипотезы;
  умение устанавливать причинно- следственные связи;
  3. Умения и навыки работы в сотрудничестве:
  умение коллективного планирования;
  умение взаимодействовать с любым партнером;
  умение взаимопомощи в группе в решении общих задач;
  навыки делового партнерского общения;
  - умение находить и исправлять ошибки в работе других участников группы.
  4. Коммуникативные умения:
  - умение инициировать учебное взаимодействие со взрослыми – вступать в диалог, задавать вопросы и т.д.
  
  
  

• 9 слайд

  умение вести дискуссию;
  - умение отстаивать свою точку зрения;
  - умение находить компромисс; - навыки интервьюирования, устного опроса и т.п.
  5. Презентационные умения и навыки:
  -навыки монологической речи;
  - умение уверенно держать себя во время выступления;
  - артистические умения;
  - умение использовать различные средства наглядности при выступлении;
  - умение отвечать на незапланированные вопросы
  6. Навыки оценочной самостоятельности.
  

• 10 слайд

  Методика работы над проектом
  подготовка к работе над проектом;
  выбор проблемы;
  сбор информации;
  разработка собственного варианта решения проблемы;
  реализация плана действий;
  подготовка к защите проекта;
  презентация проекта;
  рефлексия
  

• 11 слайд

  Структура деятельности учителя и ученика при использовании метода проектов
  

• 12 слайд

  Участвуя в проектной деятельности , ученики смогут научиться:
  1. расширять кругозор в интересующих их областях знаний;
  2.находить источники информации;
  3.извлекать информацию для темы; 4.планировать работу над проектами; 5.сотрудничать друг с другом при выполнении проектов;
  6. доводить начатое дело до конца