Презентация развитие речи во второй группе раннего возраста

• 1 слайд

  МБДОУ д/с №10 «Мишутка»
  Развитие речи
  во второй группе
  раннего возраста
  «Гномики»
  Воспитатель I кв.категории
  Дударенкова Н.А.
  Карачев.2018г.
  

• 2 слайд

  Основные направления работы по развитию речи детей
  в дошкольной организации
  Развитие словаря: освоение значений слов и их уместное употребление в соответствии с контекстом высказывания
  Воспитание звуковой культуры речи: развитие восприятия звуков родной речи и произношения
  Формирование грамматического строя: морфология (изменение слов по родам, числам. падежам), Синтаксис (освоение различных типов словосочетаний и предложений), словообразование
  Развитие связной речи: диалогическая (разговорная) речь монологическая речь (рассказывание)
  
  
  
  
  

• 3 слайд

  Речевое развитие (ФГОС ДОО)
  Владение речью как средством общения
  Обогащение активного словаря
  Развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи
  Развитие речевого творчества
  Развитие звуковой и интонационной культуры речи,
  фонематического слуха
  Знакомство с книжной культурой, детской литературой,
  понимание на слух текстов различных жанров детской
  литературы
  Формирование звуковой аналитико – синтетической активности как предпосылки обучения грамоте
  

• 4 слайд

  Цель: развитие речи дошкольника посредствам дидактических игр.
  
  Задачи:
  Формирование связной речи, повышение речевой активности;
  Побуждение детей к общению друг с другом и комментированию своих действий;
  Закрепление навыка пользования инициативной речью;
  Совершенствование разговорной речи;
  Обогащение словаря;
  Формирование грамматического строя речи.
  
  

• 5 слайд

  Методы развития речи
  
  Наглядные:
  • Непосредственное наблюдение и его разновидности (наблюдение в природе, экскурсии)
  • Опосредованное наблюдение (изобразительная наглядность: рассматривание игрушек и картин, рассказывание по игрушкам и картинам)
  Словесные:
  • Чтение и рассказывание художественных произведений
  • Заучивание наизусть
  • Пересказ
  • Обобщающая беседа
  • Рассказывание без опоры на наглядный материал
  Практические:
  Дидактические игры, игры-драматизации, инсценировки, дидактические упражнения, пластические этюды, хороводные игры
  
  
  
  
  
  

• 6 слайд

  Театральный уголок
  

• 7 слайд

  Пальчиковые игры
  

• 8 слайд

  Дидактическая игра «Лото»
  

• 9 слайд

  Чтение художественной литературы
  

• 10 слайд

  Театральные игры
  

• 11 слайд

  Хороводные игры
  

• 12 слайд

  Музыкальные праздники
  

• 13 слайд

  В игре детей есть часто смысл глубокий. (Шиллер И.)
  
  Многие детские игры - подражание серьезной деятельности взрослых. (Корчак Я.)
  
  Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается жизненный поток представлений, понятий.
  Игра – это искра зажигающая пытливость и любознательность…
  
  В.А. Сухомлинский