Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация "Рекомендации учителям по повышению мотивации учащихся"

Презентация "Рекомендации учителям по повышению мотивации учащихся"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
РЕКОМЕНДАЦИИ УЧИТЕЛЯМ ПО ПОВЫШЕНИЮ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ МУНИЦИПАЛЬНО...
Факторы, влияющие на формирование мотивов учебной деятельности школьников 1....
2. Стиль общения учителя и обучающихся. Авторитарный стиль формирует «внешнюю...
3. Характер и уровень учебно-познавательной деятельности 1 этап – мотивационн...
Основные методы мотивации и стимулирования деятельности обучающихся. Эмоциона...
Основные методы мотивации и стимулирования деятельности обучающихся. Волевые...
НАИБОЛЕЕ ЧАСТО ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ МЕТОДЫ СТИМУЛИРОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПОЗНАВАТЕЛЬН...
Система развития мотивации учения Уровень	Приемы мотивации Низкий	Нет специал...
БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ! Презентацию подготовила педагог-психолог МБОУ лицея №...
9 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 РЕКОМЕНДАЦИИ УЧИТЕЛЯМ ПО ПОВЫШЕНИЮ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ МУНИЦИПАЛЬНО
Описание слайда:

РЕКОМЕНДАЦИИ УЧИТЕЛЯМ ПО ПОВЫШЕНИЮ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛИЦЕЙ № 66 имени Героя Советского Союза С.П. Меркулова г. Липецка

№ слайда 2 Факторы, влияющие на формирование мотивов учебной деятельности школьников 1.
Описание слайда:

Факторы, влияющие на формирование мотивов учебной деятельности школьников 1. Содержание учебного материала Т.к. само по себе содержание обучения, учебная информация вне потребностей ребенка не имеет для него какого-либо значения, а, следовательно, не побуждает к учебной деятельности, то учебный материал должен подаваться в такой форме, чтобы у школьников вызвать эмоциональный отклик, активизировать познавательные психические процессы.

№ слайда 3 2. Стиль общения учителя и обучающихся. Авторитарный стиль формирует «внешнюю
Описание слайда:

2. Стиль общения учителя и обучающихся. Авторитарный стиль формирует «внешнюю» мотивацию учения, мотив «избегания неудачи», задерживает формирование внутренней мотивации. Демократический стиль педагога, наоборот, способствует внутренней мотивации. Либеральный (попустительский) стиль снижает мотивацию учения и формирует мотив «надежды на успех».

№ слайда 4 3. Характер и уровень учебно-познавательной деятельности 1 этап – мотивационн
Описание слайда:

3. Характер и уровень учебно-познавательной деятельности 1 этап – мотивационный этап – это сообщение, почему и для чего обучающимся нужно знать данный раздел программы, какова основная учебная задача данной работы.  2 этап – операционально-познавательный. Здесь важно, чтобы обучающийся начинал действовать.  3 этап – рефлексивно-оценочный. Связан с анализом проделанного, анализом ошибок и оказанием необходимой помощи, сопоставлением достигнутого с поставленной задачей и оценкой работы.

№ слайда 5 Основные методы мотивации и стимулирования деятельности обучающихся. Эмоциона
Описание слайда:

Основные методы мотивации и стимулирования деятельности обучающихся. Эмоциональные методы: 1 – поощрение, 2 – порицание, 3 – учебно-познавательная игра, 4 – создание ярких наглядно-образных представлений, 5 – создание ситуации успеха, 6 – стимулирующее оценивание, 7 – свободный выбор задания, 8 – удовлетворение желания быть значимой личностью. Познавательные методы: 1 – опора на жизненный опыт, 2 – познавательный интерес, 3 – создание проблемной ситуации, 4 – побуждение к поиску альтернативных решений, 5 – выполнение творческих заданий, 6 – «мозговая атака», 7- развивающая кооперация

№ слайда 6 Основные методы мотивации и стимулирования деятельности обучающихся. Волевые
Описание слайда:

Основные методы мотивации и стимулирования деятельности обучающихся. Волевые методы: 1 – предъявление учебных требований, 2 – информирование об обязательных результатах обучения, 3 – формирование ответственного отношения к учению, 4 – познавательные затруднения, 5 – самооценка деятельности и коррекция, 6 – рефлексия поведения, 7 – прогнозирование будущей деятельности. Социальные методы: 1 – развитие желания быть полезным отечеству, 2 – побуждение подражать сильной личности, 3 – создание ситуаций взаимопомощи, 4 – поиск контактов и сотрудничества, 5 – заинтересованность в результатах коллективной работы, 6 – взаимопроверка, 7 – рецензирование.

№ слайда 7 НАИБОЛЕЕ ЧАСТО ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ МЕТОДЫ СТИМУЛИРОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПОЗНАВАТЕЛЬН
Описание слайда:

НАИБОЛЕЕ ЧАСТО ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ МЕТОДЫ СТИМУЛИРОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА УЧИТЕЛЯМИ

№ слайда 8 Система развития мотивации учения Уровень	Приемы мотивации Низкий	Нет специал
Описание слайда:

Система развития мотивации учения Уровень Приемы мотивации Низкий Нет специальных заданий и информации для развития интереса к учебе Критический Учитель объясняет необходимость выполнения заданий Удовлетворительный Создание занимательных ситуаций с помощью ребусов, кроссвордов, пословиц, занимательных факторов Хороший Использование творческой задачи с интересным содержанием Высокий Использование системы творческих заданий с интересным содержанием Оптимальный Организация поиска и решения исследовательской задачи

№ слайда 9 БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ! Презентацию подготовила педагог-психолог МБОУ лицея №
Описание слайда:

БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ! Презентацию подготовила педагог-психолог МБОУ лицея № 66 г. Липецка Федянина Анна Евгеньевна

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-302418
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>