Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация родительское собрание младших классов "Детская агрессия"

Презентация родительское собрание младших классов "Детская агрессия"

  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:

«Детская агрессия, ее причины и последствия»
Агрессия – это поведение, которое причиняет вред предмету или группе предмето...
Агрессия может проявляться Физически (драки) Вербально (угрозы, ругань, крики)
ПРИЧИНЫ ДЕТСКОЙ АГРЕССИИ Особенности семейного воспитания (грубость, жестокос...
Агрессивность некоторых детей проявляется в том, что они иначе, чем другие, п...
Агрессивное поведение членов семьи в обыденных жизненных ситуациях: крики, ру...
В воспитании можно выделить две пары важных признаков, которые позитивно или...
Для чего нужна агрессия Средство достижения какой - нибудь цели ( отнять что...
Огромное значение в воспитании детей имеет поощрение: словом, взглядом, жесто...
1.Какие передачи ты выбираешь для просмотра? 2.Что тебе в них нравится? 3.Сов...
4.Какие передачи вы смотрите всей семьёй? Спорт-5% Мультфильмы (смешарики, ба...
Предупреждение компьютерной зависимости у ребёнка Показывать личный положите...
Тест «Какой Вы родитель» 1. Сколько раз тебе повторять! Посоветуй мне, пожалу...
1 – 2 балла 2 – 1балл 3 – 1балл 4 – 1балл 5 – 1балл 6 – 2 балла 7 – 2 балла 8...
 5 – 8 баллов 					9 – 10 баллов 11 – 12 баллов 					13 – 14 баллов
Методика «Кактус» Адекватная самооценка- 58% Стремление к лидерству-22% Неуве...
Характерные особенности агрессивных детей Воспринимают большинство ситуаций к...
«Золотые» правила воспитания: 1.Учитесь слушать и слышать своего ребёнка. 2.П...
С НОВЫМ ГОДОМ!
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Детская агрессия, ее причины и последствия»
Описание слайда:

«Детская агрессия, ее причины и последствия»

№ слайда 2 Агрессия – это поведение, которое причиняет вред предмету или группе предмето
Описание слайда:

Агрессия – это поведение, которое причиняет вред предмету или группе предметов, человеку или группе людей. Агрессия может проявляться физически (ударили) и вербально (нарушение прав человека без физического вмешательства).

№ слайда 3 Агрессия может проявляться Физически (драки) Вербально (угрозы, ругань, крики)
Описание слайда:

Агрессия может проявляться Физически (драки) Вербально (угрозы, ругань, крики)

№ слайда 4 ПРИЧИНЫ ДЕТСКОЙ АГРЕССИИ Особенности семейного воспитания (грубость, жестокос
Описание слайда:

ПРИЧИНЫ ДЕТСКОЙ АГРЕССИИ Особенности семейного воспитания (грубость, жестокость в семье, атмосфера «неприятия», противоречивые требования, непоследовательность родителей, наказание и поощрение); Взаимоотношения со сверстниками (чувство взрослости, отсутствие навыков общения, желание самоутвердиться в коллективе); Примеры агрессивного поведения на телеэкране, компьютерные игры.

№ слайда 5 Агрессивность некоторых детей проявляется в том, что они иначе, чем другие, п
Описание слайда:

Агрессивность некоторых детей проявляется в том, что они иначе, чем другие, принимают иногда поведение окружающих, интерпретируя его как враждебное.

№ слайда 6 Агрессивное поведение членов семьи в обыденных жизненных ситуациях: крики, ру
Описание слайда:

Агрессивное поведение членов семьи в обыденных жизненных ситуациях: крики, ругань, хамство, унижение друг друга, взаимные упрёки и оскорбления. Психологи считают, что ребёнок проявляет агрессивность в обыденной жизни в несколько раз чаще там, где агрессию взрослых он видел ежедневно и она стала нормой его жизни.

№ слайда 7 В воспитании можно выделить две пары важных признаков, которые позитивно или
Описание слайда:

В воспитании можно выделить две пары важных признаков, которые позитивно или негативно влияют на формирование детской агрессивности: расположение и неприятие (в семье). Чем характеризуется и как влияет на преодоление агрессивности расположение? Семья помогает ребёнку: -преодолеть трудности; -использует умение слушать ребёнка; -включает в общение тепло, доброе слово, ласковый взгляд; -в семье есть свои традиции и обычаи Неприятие, наоборот, стимулирует детскую агрессивность. Оно характеризуется (со стороны родителей) безразличием, устранением от общения, нетерпимостью и властностью, враждебностью к факту существования ребёнка. Неприятие ребёнка приводит к проявлению отсутствия у ребёнка общения с родными, ребёнок становится замкнутым, старается не попадаться родителям на глаза, чтобы не раздражать их.

№ слайда 8 Для чего нужна агрессия Средство достижения какой - нибудь цели ( отнять что
Описание слайда:

Для чего нужна агрессия Средство достижения какой - нибудь цели ( отнять что - либо, принудить к чему – то) Как средство защиты Как средство самоутверждения

№ слайда 9 Огромное значение в воспитании детей имеет поощрение: словом, взглядом, жесто
Описание слайда:

Огромное значение в воспитании детей имеет поощрение: словом, взглядом, жестом. Очень значимо для человека и наказание, если: -оно следует немедленно за поступком; -объяснено ребёнку; -оно суровое, но не жестокое; -оно оценивает действие ребёнка, а не его человеческие качества. Наказывая ребёнка, родители должны проявлять терпение, спокойствие и выдержку.

№ слайда 10 1.Какие передачи ты выбираешь для просмотра? 2.Что тебе в них нравится? 3.Сов
Описание слайда:

1.Какие передачи ты выбираешь для просмотра? 2.Что тебе в них нравится? 3.Советуют ли тебе родители при выборе телепередачи? Сериалы Познава- тельные передачи Спортивные программы Боевики Фильмы ужасов Мультфильмы 14% 14% 29% 17% 29% 58% Сериалы Познаватель-ные Спортивные Мультфильмы Фильмы ужасов Быть похожими на героев Узнать новое Смотреть как катаются на лыжах Увлекательные, интересные, красочные , добрые Быть испуганным. Потому что там страшно 19% 9% 11% 24% 20% Да Нет 56% 44%

№ слайда 11 4.Какие передачи вы смотрите всей семьёй? Спорт-5% Мультфильмы (смешарики, ба
Описание слайда:

4.Какие передачи вы смотрите всей семьёй? Спорт-5% Мультфильмы (смешарики, барбоскины, ералаш)- 17% Боевики, ужасы-5% Новости-5% Разное кино- 34% Не смотрят всей семьей- 34% 6.Если тебя наказывают, то как? Не разрешают смотреть ТВ, компьютер, планшет, интернет, телефон Беседуют , разговаривают Ругают Ставят в угол Бьют Не нака зывают 17% 22% 39% 9% 17% 14%

№ слайда 12 Предупреждение компьютерной зависимости у ребёнка Показывать личный положите
Описание слайда:

Предупреждение компьютерной зависимости у ребёнка Показывать личный положительный пример. Важно, чтобы слова не расходились с делом. И если отец разрешает играть сыну не более часа в день, то сам не должен играть по три-четыре. Ограничьте время работы с компьютером, объяснив, что компьютер – не право, а привилегия, поэтому общение с ним подлежит контролю со стороны родителей. Резко запрещать работать на компьютере нельзя. Если ребёнок уже склонен к компьютерной зависимости, он может проводить за компьютером один час в будний день и два – в выходной, но обязательно с перерывами. Предложить другие возможности времяпрепровождения. Можно составить список дел, которыми можно заняться в свободное время. Желательно, чтобы в списке были совместные занятия (походы в кино, на природу, игра в шахматы и т.д.) Использовать компьютер как элемент эффективного воспитания, в качестве поощрения (например, за правильно и вовремя сделанное домашнее задание, уборку квартиры). Обращать внимание на игры, в которые играют дети, т.к. некоторые из них могут стать причиной бессонницы, раздражительности, агрессивности, специфических страхов. Обсуждать игры вместе с ребёнком. Отдавать предпочтение развивающим играм. Крайне важно научить ребёнка критически относиться к компьютерным играм, показывать, что это очень малая часть доступных развлечений, что жизнь гораздо разнообразней, что игра не заменит общения. Если родители самостоятельно не могут справиться с проблемой, необходимо обращаться к психологам.

№ слайда 13 Тест «Какой Вы родитель» 1. Сколько раз тебе повторять! Посоветуй мне, пожалу
Описание слайда:

Тест «Какой Вы родитель» 1. Сколько раз тебе повторять! Посоветуй мне, пожалуйста. Не знаю, что бы я без тебя делала?! И в кого ты такой уродился?! Какие у тебя замечательные друзья! Ну, на кого ты похож (а)! Я в твоё время! Ты моя опора и помощница (к)! Ну, что за друзья у тебя?! О чём ты только думаешь?! Какая ты у меня умница! А как ты считаешь, сынок (доченька)? У всех дети как дети, а ты? Какой ты у меня сообразительный(ая)!

№ слайда 14 1 – 2 балла 2 – 1балл 3 – 1балл 4 – 1балл 5 – 1балл 6 – 2 балла 7 – 2 балла 8
Описание слайда:

1 – 2 балла 2 – 1балл 3 – 1балл 4 – 1балл 5 – 1балл 6 – 2 балла 7 – 2 балла 8 – 1балл 9 – 2 балла 10 – 2 балла 11 – 1балл 12 – 1балл 13 – 2 балла 14 – 1балл

№ слайда 15  5 – 8 баллов 					9 – 10 баллов 11 – 12 баллов 					13 – 14 баллов
Описание слайда:

5 – 8 баллов 9 – 10 баллов 11 – 12 баллов 13 – 14 баллов

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Методика «Кактус» Адекватная самооценка- 58% Стремление к лидерству-22% Неуве
Описание слайда:

Методика «Кактус» Адекватная самооценка- 58% Стремление к лидерству-22% Неуверенность в себе- 19% Экстроверт-71% Интроверт-29% Открытость-41% Оптимизм-41% Импульсивность- 39% Стремление к домашнему теплу- 53% Склонность к творчеству- 24% Стремление к одиночеству-5% Агрессия-14%

№ слайда 18 Характерные особенности агрессивных детей Воспринимают большинство ситуаций к
Описание слайда:

Характерные особенности агрессивных детей Воспринимают большинство ситуаций как угрожающие или враждебные по отношению к ним; Сверхчувствительные к негативному отношению к себе; Заранее настроены на негативное восприятие себя со стороны окружающих; Не оценивают собственную агрессию, как агрессивное поведение; Всегда винят окружающих в своём агрессивном поведении; В случае намеренной агрессии отсутствует чувство вины; Склонны не брать на себя ответственность за свои поступки; Слабо развит контроль над своими эмоциями, кроме гнева; Боится непредсказуемости в поведении родителей; Характерны неустойчивое, рассеянное внимание, неустойчивое запоминание; Не умеет прогнозировать последствия своих действий; Положительно относится к агрессии, т. к. через неё получает чувство собственной значимости, силы.

№ слайда 19 «Золотые» правила воспитания: 1.Учитесь слушать и слышать своего ребёнка. 2.П
Описание слайда:

«Золотые» правила воспитания: 1.Учитесь слушать и слышать своего ребёнка. 2.Постарайтесь быть внимательными к ребёнку и почувствовать его эмоциональное напряжение. 3.Умейте принять и любить его таким, каков он есть. 4.Повиновение, послушание и исполнительность будут там, где они предъявляются разумно. 5.К агрессивным проявлениям в поведении ребёнка приводит агрессивность семьи. 6.Проводите больше времени вместе с детьми, принимайте совместное участие в просмотре передач.

№ слайда 20 С НОВЫМ ГОДОМ!
Описание слайда:

С НОВЫМ ГОДОМ!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 10.01.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров175
Номер материала ДВ-322753
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх