Презентация с выступлением на тему:" Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе"

• 1 слайд

  Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе
  Воспитатель гр. № 11. МБДОУ № 36 «Золотой ключик» Нуриева Г.Р.
  

• 2 слайд

  
  Здоровье – это состояние физического, психического,
  социального благополучия.
  (Из Устава Всемирной организации Здравоохранения.)
  
  

• 3 слайд

  
  
  В современном обществе проблема сохранения и укрепления
  здоровья детей является самой актуальной. Дошкольный возраст
  является решающим фактором в формировании фундамента физи-
  ческого развития. В этом возрасте формируются знания и навыки
  здорового образа жизни.
  Мы уделяем особое внимание обучению дошкольников основным
  движениям и навыкам ЗОЖ, применяя методы и приёмы здоровь-
  есберегающего процесса в группе. В нашем ДОУ и группе созданы
  все условия здоровьесберегающего процесса воспитания и разви-
  тия детей. Организация деятельности проходит в игровой форме,
  деятельности оснащены оборудованием, игрушками, пособиями.
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Формы здоровьесберегающей работы
  - утренняя гимнастика;
  физкультурные занятия;
  физминутки;
  артикуляционная, пальчиковая, дыхательная гимнастика и гимнастика для глаз;
  самомассаж;
  подвижные игры;
  пробуждающая гимнастика после дневного сна;
  физические упражнения в сочетании с закаливающими процедурами.
  
  

• 5 слайд

  
  Утренняя гимнастика
  

• 6 слайд

  
  Физминутки
  Проводятся во время деятельности 2-5 минут по мере утомляемости детей. Во время их проведения включаются элементы гимнастики для глаз, дыхательной, пальчиковой.
  Например, «Медведи»,«Деревья», «Карусель», «Ветер», «Часы», «Мышка», «Семья», и др.
  
  
  

• 7 слайд

  
  
  
  Физкультурные занятия
  укрепляют организм, способствуют повышению иммунитета.
  
  
  
  

• 8 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Самомассаж
  проводится целях закаливания и оздоровления детей,
  для снятия мышечного напряжения,
  для повышения сопротивляемости детского организма простудным заболеваниям,
  для создания чувства радости и хорошего настроения,
  для улучшения кровообращения.
  Например, «Неболейка», «Ладошки», «Здравствуйте» и др.
  
  
  
  

• 9 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Артикуляционная гимнастика
  это комплекс упражнений для тренировки губ, языка, необходимые для правильного звукопроизношения.
  Например, «Улыбка», «Трубочка», «Горка»,
  «Почисти зубы», «Вкусное варенье», «Лопаточка» и др.
  
  
  
  

• 10 слайд

  
  
  
  Пробуждающая гимнастика
  это комплекс упражнений на кроватках.
  
  
  
  

• 11 слайд

  
  
  
  Физические упражнения в сочетании
  с закаливающими процедурами
  
  
  
  
  

• 12 слайд

  
  
  
  Физические упражнения в сочетании
  с закаливающими процедурами
  
  
  
  
  

• 13 слайд

  
  
  
  Работа с родителями
  - открытые НОД;
  - праздники для пап;
  -консультации, напр., «Профилактика плоскостопия»,
  «Движения – это жизнь»;
  - папки – передвижки, напр., «Зимние игры с детьми»,
  «Закаливаемся вместе» и т.д.
  
  
  
  
  

• 14 слайд

  
  
  
  Здоровьесберегающие технологии
  повышают результативность воспитательно – образовательного процесса, формируют у детей стойкую мотивацию на здоровый образ жизни