Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Использование системно-деятельностного подхода на уроках литературного чтения
Усеинова Ирина Алексеевна
МБОУ СОШ № 2
пгт. Ленино
2 слайд
Задача учителя заключается не в том, чтобы наглядно и доступно все объяснить, а рассказать и показать, а в том, чтобы организовать исследовательскую работу детей, чтобы они сами вышли на ключевую проблему урока.
3 слайд
Именно на уроках литературного чтения происходит формирование базовых компетенций: общекультурной, информационной, коммуникативной.
4 слайд
Метод проблемного обучения
5 слайд
Инсценизация на уроках литературного чтения
6 слайд
Инсценизация на уроках литературного чтения
7 слайд
УПРАЖНЕНИЕ «МИКРОФОН»
8 слайд
УПРАЖНЕНИЕ «МИКРОФОН»
9 слайд
РАБОТА В ГРУППАХ
10 слайд
РАБОТА В ГРУППАХ
11 слайд
ИКТ на уроке
12 слайд
Метод проектов и презентаций
13 слайд
Метод проектов и презентаций
14 слайд
интеграция
15 слайд
интеграция
16 слайд
Хороший урок- тот, где царит деловая творческая обстановка, где желания школьников размышлять «бьют ключом», где они охотно вступают в диалог с учителем, друг с другом, авторами тех или иных теоретических концепций, не боясь попасть впросак.
17 слайд
Спасибо за внимание!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 090 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Усеинова Ирина Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.