Презентация социального проекта " Зачем нужна вторая обувь"

• 1 слайд

  3б класс
  «Единственная красота,
  которую я знаю, это здоровье»
  Генрих Гейне
  

• 2 слайд

  Всем известно и понятно,
  Что здоровым быть приятно.
  Только надо знать.
  Как здоровым стать.
  

• 3 слайд

  Зачем нужна сменная обувь?
  Учащиеся 3Б класса
  МБОУ Быстрогорская СОШ
  
  Руководитель:
  учитель начальных классов
  Короткова Е.Ю.
  
  
  
  
  
  
  
  
  Исследовательская работа
  

• 4 слайд

  Введение
  Для здоровья человека необходимы благоприятные условия: свет, тепло. чистый воздух,
  Мы заинтересовались вопросом, насколько чист воздух, которым мы дышим в школе.
  Сделали предположение, что чистота воздуха в школе во многом зависит от чистоты обуви школьников.
  
  Исследование проводилось с 23 ноября по 4 декабря, в эти дни шли дожди и мокрый снег на улице было очень грязно.
  
  

• 5 слайд

  
  Гипотеза
  
  «Быть или не быть …» сменной обуви в нашей школе.
  
  Объект исследования: помещения школы
  Предмет исследования: вторая обувь
  

• 6 слайд

  Цель:
  убедить одноклассников в том, что вторая обувь в школе необходима для нашего здоровья.
  Задачи:
  
  Узнать из разных источников информации состав пыли, какую опасность она представляет;
  выяснить:
  - какую опасность представляет пыль?
  - все ли учащиеся носят сменную обувь;
  - как убедить школьников соблюдать санитарно- гигиенические требования.
  Пропагандировать сменную обувь в нашей школе, запланированными мероприятиями.
  
  
  

• 7 слайд

  Методы исследования :
  Изучение информации по данной тематике.
  Анкетирование учащихся
  Проанализировать данные.
  Оформить работу
  
  .
  

• 8 слайд

  
  
  Стало более ответственное отношение к своему здоровьюСтало
  
  
  З
  Продукт проекта:
  Презентация «Зачем нужна вторая обувь»
  Модели сменной обуви
  Листовки
  Плакат о важности сменной обуви
  Портфолио
  проекта
  Результат проекта
  

• 9 слайд

  Воздух – это смесь разных газов.
  углекислый газ 1%
  Кислород
  21%
  Азот
  78%
  

• 10 слайд

  Эксперимент «Определение уровня загрязнения воздуха помещений школы»
  
  

• 11 слайд

  Почему не все носят вторую обувь
  

• 12 слайд

  Зачем нужна «сменка»?
  

• 13 слайд

  Нужна ли в школе вторая обувь?
  

• 14 слайд

  Что важнее в обуви: красота или удобство?
  

• 15 слайд

  
  Может ли грязная обувь
  стать источником болезни?
  
  

• 16 слайд

  Влияет ли пыль на ваш организм?
  

• 17 слайд

  Эксперимент «Определение уровня загрязнения воздуха помещений школы»
  
  

• 18 слайд

  Пробы с подошвы сменной обуви
  

• 19 слайд

  Заинтересовали вопросы:
  Что такое пыль?
  Из чего она состоит?
  Какая бывает пыль?
  Чем она опасна для здоровья человека?
  Как от неё избавиться?
  
  .
  

• 20 слайд

  Что такое пыль?
  Пыль –
  мельчайшие сухие частицы, носящиеся в воздухе или скапливающиеся на поверхности чего-либо (толковый словарь
  С.И. Ожегова)
  

• 21 слайд

  Это интересно!
  В 1 грамме пыли может содержаться от сотни до нескольких тысяч клещей!
  За сутки человек «пропускает» через свои легкие до 6 млрд. пылинок
  

• 22 слайд

  На Россию ежегодно оседают десятки миллионов тонн пыли
  70 % - рождены природой,
  30 % - человеком
  

• 23 слайд

  Пыль оседает на мебель, пол и другие предметы.
  Шерсть животных, пыльца растений и наша кожа – это тоже пыль.
  В бытовой пыли обитают микроскопические клещи.
  

• 24 слайд

  Пыль может вызывать
  такие заболевания :
  ТУБЕРКУЛЁЗ
  астма
  ринит
  конъюнктивит
  аллергия
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  
  протирать книги влажной тряпкой,
  - ежедневно производить влажную уборку,
  - высаживать зелёные растения.
  Как бороться с пылью?
  

• 27 слайд

• 28 слайд

  Озеленим наши классы
  

• 29 слайд

  Влияет ли пыль на ваш организм?
  

• 30 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  Здоровье в наших руках !
  Соблюдайте чистоту сменной обуви!
  

• 31 слайд

  Здоровье зависит от
  Чистых ботинок
  
  О здоровье много известных картинок,
  

• 32 слайд

  Жил мальчишка, он был уж большой.
  
  

• 33 слайд

  В школе здорово учился,
  Дома тщательно он мылся,
  Зубы чистил, руки мыл,
  Разуваться не любил.
  

• 34 слайд

  В тех ботинках, что по лужам,
  Что по пыли, что по снегу,
  В них грязнущих, непомытых
  Дома и по школе он ходил.
  
  

• 35 слайд

  И случилось с ним несчастье
  

• 36 слайд

  Как то утром встал он еле
  --
  -Доктора зовите Лучше!
  Ведь микробов теле
  тьмуща!
  

• 37 слайд

  Сын наш болен! Побыстрей!»
  -Ой! Ой! Ой
  
  
  Да у вас, наверно, свинка?
  А быть может скарлатинка?
  Всё от грязи от такой!
  Вот ботинки не помыты,
  Лежат грязные, забыты.
  Сколько грязи натащил!
  Ты и в школе их носил?
  

• 38 слайд

  Будем всё лечить!
  
  А ботинки надо лучше
  Мыть, сушить, любить,
  
  
  
  В школе сменные носить!
  
  

• 39 слайд

  И тогда бактерий тучу
  Мы с собой носить не будем.
  Про микробы и болезни
  Мы с тобою позабудем»
   
  

• 40 слайд

  
  
  МАЛЬЧИК НАШ ПОПРАВИЛСЯ
  И С БОЛЕЗНЬЮ СПРАВИЛСЯ.
  Стал ботинки он «Лечить»
  МЫТЬ,СУШИТЬ, ЛЮБИТЬ.
  
  
  
  
  
  Больше не чихал и не болел,
  Здоровье крепкое имел.
   
  
  
  

• 41 слайд

  Здоровье можно представить в картинках:
  Шагай по школе
  в сменных ботинках !
  

• 42 слайд

  
  Сменную обувь носите
  И здоровье своё берегите!
  «Сменку» в школу ты носить не забывай,
  Вирусы, микробы не распространяй!
  Чтоб в спортзале было меньше пыли
  Надо, чтобы чистыми кроссовки были!
  Обувь сменную в портфель не клади!
  В сумке специальной ты её носи!
  Приходя из школы, «сменку» дома не бросай!
  Влажной тряпкой свою обувь протирай!
  Рекомендации в стихах:
  

• 43 слайд

  
  
  Мы обнаружили,что
  наиболее
  высокая концентрация загрязняющих
  веществ в воздухе
  приходится
  на высоту до одного
  метра.
  Значит больше всего от пыли
  страдают дети!
  
  Ведь именно у нас такой рост!
  
  
  Чаще делать
  влажную уборку.
  Всем ходить в чистой
  сменной обуви
  Не бегать по школе!
  Иметь в классе
  растениехлорофитум
  1
  2
  3
  4
  Чтобы сохранить своё здоровье нужно:
  Вывод:
  

• 44 слайд

  www.pedagogsaratov.ru
  Вывод:
  Здоровье человека – жизненно важная ценность, оно складывается из многих взаимосвязанных друг с другом компонентов.
  

• 45 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  Здоровье в наших руках !
  Соблюдайте чистоту сменной обуви!
  

• 46 слайд

  Заключение
  В ходе проведения исследования проблема со второй обувью постепенно стала разрешаться: многие старшеклассники стали активно использовать вторую обувь, родители и посетители школы стали с собой приносить «бахилы»,  
  Работая над проектом, мы узнали много интересного и полезного. Очень интересно было заниматься фотосъёмкой, проводить эксперименты, работать с лупой ,с микроскопом! Надеемся , что наши исследования помогут сделать нашу школу ещё чище и сохранят здоровье всем ученикам.
   
  
  

• 47 слайд

  Количество нарушителей Правил поведения
  (не имели вторую обувь в течение 2 и 3 четверти)
  
  

• 48 слайд

  И ТЕПЕРЬ НАШ ДЕВИЗ ТАКОВ:
  
  Хотим состояться мы в жизни, как личность,
  Поэтому строим её на «отлично»!!!
  Хотим, чтобы стало модным
  Здоровым быть и свободным!!
  
  Я здоровье сберегу-сам себе я помогу!
  

• 49 слайд

  Желаем крепкого здоровья!
  

• 50 слайд