Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация " Современные педагогические технологии"

Презентация " Современные педагогические технологии"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Классному руководителю
 Современные педагогические технологии
Образовательная технология - в сфере образования (педагогическая, социальная,...
ПОНЯТИЕ ТЕХНОЛОГИИ Метод – путь, способ организации познавательной деятельнос...
ТРАДИЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ (ТО) Ян Амос Коменский – создатель классно-урочной сист...
СОВРЕМЕННОЕ ТРАДИЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ МОДЕРНИЗАЦИЯ И АЛЬТЕРНАТИВИЗАЦИЯ ТО ПОЗИТИВ...
ТЕХНОЛОГИИ НА ОСНОВЕ АКИВИЗАЦИИ И ИНТЕНСИФИКАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ИГР...
ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ Цель – приобретение ЗУН, усвоение способов самостоятельно...
Технология учебного исследования Контроль учителя минимальный Этапы проблемно...
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Это обучение с двусторонним обменом информации между...
ТЕХНОЛОГИЯ «ДЕБАТЫ» «Дебаты» – фр. «прения, обмен мнениями» Цель – развитие л...
Активные методы обучения Методика «Ковер идей» Методика «Дерево решений» Диск...
Технология проектного обучения «ПРОЕКТ» - лат. «брошенный вперед» Разработка...
КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОЕКТОВ По виду деятельности Социально значимые Исследовательс...
Этапы реализации проекта Разработка проекта Создание (изготовление) проекта П...
Этапы разработки проекта поиск проблемы, выбор темы обоснование Почему? это д...
ПРЕИМУЩЕСТВА ПРОЕКТНОЙ ТЕХНОЛОГИИ Цель - развитие творчества ученика Мотиваци...
ТЕХНОЛОГИИ НА ОСНОВЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОРГАНИЗИЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ТЕХНОЛОГИЯ П...
Разноуровневое обучение - это такая организация учебно-воспитательного проц...
Технология уровневой дифференциации положительное	отрицательное Исключается «...
КОЛЛЕКТИВНЫЙ СПОСОБ ОБУЧЕНИЯ КСО – такая организация обучения, когда каждый у...
ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ АВТОР теории – Выготский Лев Семенович («раз...
РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ - активно-деятельностный способ обучения Учет индивидуал...
ЗАНКОВ Л.В. Цель :достижение оптимального общего развития каждого ребенка при...
Д.Б. Эльконин-В.В. Давыдов Цель – формирование способов умственных действий П...
ТЕХНОЛОГИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ Людмилы Георгиевны Петерсон Цель –...
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Это процессы подгот...
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Полная замена деяте...
ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СРЕДСТВ ИКТ. ФОРМЫ, ОРИЕНТИРО...
Примеры использования ИКТ на различных уроках Русский язык – программы-тренаж...
1 из 29

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Современные педагогические технологии
Описание слайда:

Современные педагогические технологии

№ слайда 2 Образовательная технология - в сфере образования (педагогическая, социальная,
Описание слайда:

Образовательная технология - в сфере образования (педагогическая, социальная, культурологическая, управленческая, экономическая и т.д.) Педагогическая технология – в сфере педагогики (обучение, воспитание)

№ слайда 3 ПОНЯТИЕ ТЕХНОЛОГИИ Метод – путь, способ организации познавательной деятельнос
Описание слайда:

ПОНЯТИЕ ТЕХНОЛОГИИ Метод – путь, способ организации познавательной деятельности учеников Педагогическая технология – система функционирования всех компонентов педагогического процесса, запрограммированная во времени и в пространстве и приводящая к намеченным результатам «Технология» - греч. «учение о педагогическом искусстве, мастерстве» Методика – как? Технология - как это сделать оптимально?

№ слайда 4 ТРАДИЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ (ТО) Ян Амос Коменский – создатель классно-урочной сист
Описание слайда:

ТРАДИЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ (ТО) Ян Амос Коменский – создатель классно-урочной системы обучения. Цель – овладение основами наук, всестороннее развитие личности. «Школа знаний» Обучение – целенаправленный процесс трансляции ЗУН ученикам Групповая форма обучения Принцип природосообразности Учитель – субъект, ученик – объект обучения

№ слайда 5 СОВРЕМЕННОЕ ТРАДИЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ МОДЕРНИЗАЦИЯ И АЛЬТЕРНАТИВИЗАЦИЯ ТО ПОЗИТИВ
Описание слайда:

СОВРЕМЕННОЕ ТРАДИЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ МОДЕРНИЗАЦИЯ И АЛЬТЕРНАТИВИЗАЦИЯ ТО ПОЗИТИВНЫЕ СТОРОНЫ НЕГАТИВНЫЕ СТОРОНЫ -СИСТЕМАТИЧЕСКИЙ ХАРАКТЕР ОБУЧЕНИЯ -ШАБЛОН, ОДНООБРАЗИЕ -УПОРЯДОЧЕННАЯ, ЛОГИЧЕСКИ ПОСТРОЕННАЯ ПОДАЧА МАТЕРИАЛА -ЛИШЕНИЕ УЧЕНИКОВ ФУНКЦИЙ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ, ПЛАНИРОВНАНИЯ, ОЦЕНИВАНИЯ -ОГАНИЗАЦИОННАЯ ЧЕТКОСТЬ -УЧЕНИКИ ИЗОЛИРОВАНЫ ДРУГ ОТ ДРУГА В ОБЩЕНИИ -ОТСУТСТВИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ, ВЫБОРА -ПОСТОЯННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ ЛИЧНОСТИ УЧИТЕЛЯ -ПАССИВНОСТЬ ИЛИ ВИДИМОСТЬ АКТИВНОСТИ УЧЕНИКОВ -ОПТИМАЛЬНЫЕ ЗАТРАТЫ РЕСУРСОВ ПРИ МАССОВОМ ОБУЧЕНИИ -УСРЕДНЕННЫЙ ПОДХОД -ОТСУТСТВИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОДХОДА -НЕГАТИВИЗМ МЕТОДОВ ОЦЕНИВАНИЯ

№ слайда 6 ТЕХНОЛОГИИ НА ОСНОВЕ АКИВИЗАЦИИ И ИНТЕНСИФИКАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ИГР
Описание слайда:

ТЕХНОЛОГИИ НА ОСНОВЕ АКИВИЗАЦИИ И ИНТЕНСИФИКАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНТЕРАКИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ТЕХНОЛОГИЯ СОВРЕМЕННОГО ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ КОММУНИКАТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КУЛЬТУРЕ ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ НА ОСНОВЕ СХЕМНЫХ И ЗНАКОВЫХ МОДЕЛЕЙ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА (В.Ф. Шаталов)

№ слайда 7 ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ Цель – приобретение ЗУН, усвоение способов самостоятельно
Описание слайда:

ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ Цель – приобретение ЗУН, усвоение способов самостоятельной деятельности, формирование исследовательских умений и навыков, развитие творческих способностей Создание проблемной мотивации Построение оптимальной проблемных ситуаций Отбор и использование самых актуальных сущностных задач Учет особенностей проблемных ситуаций в различных видах учебной деятельности

№ слайда 8 Технология учебного исследования Контроль учителя минимальный Этапы проблемно
Описание слайда:

Технология учебного исследования Контроль учителя минимальный Этапы проблемно-исследовательского метода: Мотивация Постановка проблемы Формулирование гипотезы Исследование Организация информации Связывание информации Проверка гипотез, построение обобщений Подведение итогов, рефлексия, применение Обмен информацией

№ слайда 9 ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Это обучение с двусторонним обменом информации между
Описание слайда:

ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Это обучение с двусторонним обменом информации между учителем и учениками Цель – вывод ученика на позицию субъекта обучения, активизация индивидуальных умственных процессов Технология «Развитие критического мышления через чтение и письмо» Технология проведения дискуссий Технология «Дебаты» Тренинговые технологии

№ слайда 10 ТЕХНОЛОГИЯ «ДЕБАТЫ» «Дебаты» – фр. «прения, обмен мнениями» Цель – развитие л
Описание слайда:

ТЕХНОЛОГИЯ «ДЕБАТЫ» «Дебаты» – фр. «прения, обмен мнениями» Цель – развитие логического и критического мышления школьников, навыков устной речи, способности работать в команде таймкипер Задача – склонить судей и зрителей к своей точке зрения 3 спикера утверждающей команды 3 спикера отрицающей команды

№ слайда 11 Активные методы обучения Методика «Ковер идей» Методика «Дерево решений» Диск
Описание слайда:

Активные методы обучения Методика «Ковер идей» Методика «Дерево решений» Дискуссионная методика «Пустое кресло»

№ слайда 12 Технология проектного обучения «ПРОЕКТ» - лат. «брошенный вперед» Разработка
Описание слайда:

Технология проектного обучения «ПРОЕКТ» - лат. «брошенный вперед» Разработка и создание учеником под контролем учителя нового продукта, имеющего практическое значение, с последующим публичным его предъявлением

№ слайда 13 КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОЕКТОВ По виду деятельности Социально значимые Исследовательс
Описание слайда:

КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОЕКТОВ По виду деятельности Социально значимые Исследовательские Информационные (обработка статистики) Творческие (практико-ориентированные) Педагогические По затратам времени Краткосрочные (2-6ч) Среднесрочные (12-15ч) Долгосрочные (четверть, полугодие, год) По количеству участников По предметно содержательной области Монопроекты (по одному предмету) Межпредметные проекты

№ слайда 14 Этапы реализации проекта Разработка проекта Создание (изготовление) проекта П
Описание слайда:

Этапы реализации проекта Разработка проекта Создание (изготовление) проекта Презентация(защита) проекта

№ слайда 15 Этапы разработки проекта поиск проблемы, выбор темы обоснование Почему? это д
Описание слайда:

Этапы разработки проекта поиск проблемы, выбор темы обоснование Почему? это для меня важно целеполагание Зачем? нужен проект постановка задач Что? я должен сделать, чтобы проект получился выбор методов и способов деятельности Как? я это сделаю ожидаемый результат Что? я получу

№ слайда 16 ПРЕИМУЩЕСТВА ПРОЕКТНОЙ ТЕХНОЛОГИИ Цель - развитие творчества ученика Мотиваци
Описание слайда:

ПРЕИМУЩЕСТВА ПРОЕКТНОЙ ТЕХНОЛОГИИ Цель - развитие творчества ученика Мотивация успеха Активные методы обучения (беседа, диспут, совместный поиск) Самостоятельность в приобретении знаний, освоении способов познания мира Групповые и индивидуальные формы организации деятельности Учитель – помощник, советчик, консультант, координатор Результат – творческая самореализация учащегося

№ слайда 17 ТЕХНОЛОГИИ НА ОСНОВЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОРГАНИЗИЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ТЕХНОЛОГИЯ П
Описание слайда:

ТЕХНОЛОГИИ НА ОСНОВЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОРГАНИЗИЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ТЕХНОЛОГИЯ ПРОГРАММИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ УРОВНЕВОЙ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ТЕХНОЛОГИЯ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ КОЛЛЕКТИВНЫЙ СПОСОБ ОБУЧЕНИЯ (КСО) ТЕХНОЛОГИЯ ГРУППОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

№ слайда 18 Разноуровневое обучение - это такая организация учебно-воспитательного проц
Описание слайда:

Разноуровневое обучение - это такая организация учебно-воспитательного процесса, при которой каждый ученик имеет возможность овладевать учебным материалом по отдельным предметам школьной программы на разном уровне (А, В, С), не ниже базового, в зависимости от его способностей и индивидуальных особенностей личности, при которой за критерий оценки деятельности ученика принимаются его усилия по овладению этим материалом, творческому его применению. Темы базового уровня остаются едины для всех уровней обучения. Технология разноуровневого обучения

№ слайда 19 Технология уровневой дифференциации положительное	отрицательное Исключается «
Описание слайда:

Технология уровневой дифференциации положительное отрицательное Исключается «усреднение» Деление детей по уровню развития негуманно Появляется возможность помогать слабому, уделять внимание сильному Социально неравенство Отсутствие в классе отстающих Слабые лишены возможности тянуться за сильными Более эффективная работа с трудными учениками Перевод в слабые группы воспринимается детьми как унижение Реализуется желание сильных более быстро и глубоко продвигаться Нет совершенной объективной диагностики Повышается уровень мотивации в сильных группах Понижается уровень мотивации в слабых группах В группе детей с одинаковыми возможностями ребенку учиться легче Перекомплектование разрушает коллективы классов

№ слайда 20 КОЛЛЕКТИВНЫЙ СПОСОБ ОБУЧЕНИЯ КСО – такая организация обучения, когда каждый у
Описание слайда:

КОЛЛЕКТИВНЫЙ СПОСОБ ОБУЧЕНИЯ КСО – такая организация обучения, когда каждый учит каждого путем общения в динамических парах сменного состава Ребенок выступает поочередно учеником или учителем Цель – усвоение ЗУН, своевременная их коррекция, формирование самостоятельности в обучении Определение целей Установление правил деятельности Формирование групп, пар Подведение итогов (зачеты) Работа в динамических парах Текущий контроль Индивиду- альная помощь ученик учитель общественный актив

№ слайда 21 ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ АВТОР теории – Выготский Лев Семенович («раз
Описание слайда:

ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ АВТОР теории – Выготский Лев Семенович («развивающее обучение только то, которое идет впереди развития») Система интенсивного всестороннего развития ЛВ Занкова («управление учителем психическим развитием ученика») Система развития интеллектуальных способностей ребенка ДБ Эльконина и ВВ Давыдова

№ слайда 22 РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ - активно-деятельностный способ обучения Учет индивидуал
Описание слайда:

РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ - активно-деятельностный способ обучения Учет индивидуальных особенностей и уровень развития Обучение опережает развитие, происходит в ближайшей зоне развития ребенка Ребенок – субъект обучения Цель – формирование способности добывать знания

№ слайда 23 ЗАНКОВ Л.В. Цель :достижение оптимального общего развития каждого ребенка при
Описание слайда:

ЗАНКОВ Л.В. Цель :достижение оптимального общего развития каждого ребенка при сохранении его психического и физического здоровья. Ведущая роль теоретических знаний Обучение на высоком уровне трудности с соблюдением меры трудности Изучение материала в быстром темпе Осознание ребенком процесса учения Работа над развитием каждого ученика

№ слайда 24 Д.Б. Эльконин-В.В. Давыдов Цель – формирование способов умственных действий П
Описание слайда:

Д.Б. Эльконин-В.В. Давыдов Цель – формирование способов умственных действий Проблемные, дедуктивные методы обучения Обучение в зоне ближайшего развития Опережающее обучение Обучение в деятельности, в общении детей Это коллективная мыследеятельность

№ слайда 25 ТЕХНОЛОГИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ Людмилы Георгиевны Петерсон Цель –
Описание слайда:

ТЕХНОЛОГИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ Людмилы Георгиевны Петерсон Цель – воспитание готовности к саморазвитию Включение ребенка в активную учебно-познавательную деятельность Принцип минимакса Вариативность заданий Процесс познания организован на самостоятельной деятельности ученика Самоопределение – самореализация – рефлексия

№ слайда 26 ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Это процессы подгот
Описание слайда:

ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Это процессы подготовки и передачи информации с помощью компьютера Формирование у ученика умения работать с информацией Решение проблемы индивидуализации обучения Возможность выбора учеником форм и методов работы Интерактивность средств обучения Использование компьютера на любом этапе урока Повышение мотивации к учению (мотивация успеха) Технология компьютерного урока Урок=В+А+Ин+З+Кон+Кор+Об+Дз

№ слайда 27 ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Полная замена деяте
Описание слайда:

ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Полная замена деятельности учителя ИКТ Частичная замена деятельности учителя ИКТ Фрагментарное использование ИКТ Использование тренинговых программ Использование диагностических и контролирующих материалов Выполнение домашних заданий Построение графиков, вычисления на компьютере Использование игровых и занимательных программ Использование мультимедиаматериалов Применение пользовательских программ Использование Интернет

№ слайда 28 ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СРЕДСТВ ИКТ. ФОРМЫ, ОРИЕНТИРО
Описание слайда:

ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СРЕДСТВ ИКТ. ФОРМЫ, ОРИЕНТИРОВАННЫЕ НА УЧЕНИКА: индивидуальная работа с обучающей системой; проектный метод работы; моделирование: использование готовых моделей и разработка новых; сбор информации в Internet; автоматические системы тестирования; игровые формы, конкурсы, викторины; коммуникации; собственное информационное пространство; создание и использование на уроках презентаций

№ слайда 29 Примеры использования ИКТ на различных уроках Русский язык – программы-тренаж
Описание слайда:

Примеры использования ИКТ на различных уроках Русский язык – программы-тренажеры (диктанты, изложения, сочинения). Проверка орфографии компьютером Математика – формулы и расчеты в электронных таблицах, обучающие программы Иностранные языки – интерактивные курсы обучения языку, мультимедиатренажеры, электронные учебники, метод. комплексы Физика – обработка результатов экспериментов в электронных таблицах, обучающие и моделирующие программы по темам

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 14.09.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров970
Номер материала ДA-043930
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх