Презентация «Создание здоровье сберегающей среды в дошкольном учреждении »

• 1 слайд

  Физическая культура дошкольников состоит не только в выполнении мышечных упражнений, усвоение гигиенических навыков и укрепления здоровья – это
  есть и культура чувств, внимания, воли, красоты, культуры, всего характера
  Е.А.Аркин.
  

• 2 слайд

  педсовет
  
  
  «Создание здоровье сберегающей среды в дошкольном учреждении »
   
  
  

• 3 слайд

  Цель
  Систематизировать знания педагогов об оздоровлении детей в ДОУ, способствовать творческому поиску, проявлению инициативы, росту педагогического мастерства.
  

• 4 слайд

  Компоненты здоровья
  психическое
  психологическое
  социальное
  физическое
  умственное
  ребенок
  

• 5 слайд

  Направления работы по формированию ЗОЖ
  Формирование ЗОЖ
  Лечебно-профилактические мероприятия
  Оздоровительные мероприятия
  Внедрение новых технологий
  Работа с родителями
  Физическая культура и спорт
  Воспитание культуры поведения
  

• 6 слайд

  Анализ работы
  в МДОУ №7
  Состояние
  здоровья
  Уровень
  Физической
  подготовленности
  детей
  Учебно-
  воспитательная
  

• 7 слайд

  Здоровье не все, но всё без здоровья – ничто.
  Сократ
  

• 8 слайд

  Задачи медико-профилактической деятельности
  организация мониторинга здоровья детей и разработка рекомендаций по оптимизации детского здоровья;
  организация и контроль питания детей, физического развития, закаливания;
  организация профилактических мероприятий, способствующих резистентности детского организма (например, иммунизация, витаминотерапия, оздоровление фитонцидами, полоскание горла противовоспалительными травами, профилактика простудных заболеваний с использованием природных адаптогенов, щадящий режим в период адаптации и т.д.).
  организация контроля и помощи в обеспечении требований санитарно-эпидемиологических нормативов - СанПиНов;
  организация здоровьесберегающей среды в ДОУ.
  

• 9 слайд

  Физическое воспитание - это
  то,  что обеспечивает здоровье
  и доставляет радость.”              Крэттен
  

• 10 слайд

  Задачи физического развития
  развитие физических качеств;
  контроль двигательной активности и становление физической культуры дошкольников,
  формирование правильной осанки, профилактика нарушений опорно-двигательного аппарата;
  воспитание привычки повседневной физической активности;
  оздоровление средствами закаливания. Физкультурно-оздоровительная деятельность осуществляется инструктором по ФК Стрекаловой Е.В.на занятиях по физическому воспитанию, а также педагогами - в виде различных гимнастик, физкультминуток, динамических пауз и пр.;
  
  
  

• 11 слайд

  
  Здоровый образ жизни и его составляющие.
  
  отказ от вредных пристрастий (курение, алкоголизм, наркотики);
  рациональное питание;
  оптимальный двигательный режим;
  закаливание организма;
  личная гигиена;
  положительные эмоции.
  

• 12 слайд

  Составляющие здорового образа жизни по мнению родителей
  

• 13 слайд

  Родителей интересует
  Как укрепить здоровье
  Правильная профилактика ОРВИ
  Как сделать так, чтобы меньше простывать
  Индивидуальные рекомендации
  Безвредные способы закаливания
  Методики закаливания
  Виды закаливания и как часто
  Время прогулок
  Что делать если у ребенка плохой аппетит.
  Профилактика кишечных заболеваний.
  

• 14 слайд

  «Педагогический пробег»
  

• 15 слайд

  Представление команд
  

• 16 слайд

  «Ступени здоровья»
  

• 17 слайд

  «Рационализатор»
  разработать принципы радостной физкультуры.
  
  

• 18 слайд

  Разминка
  Существуют разные комплексы утренних гимнастик, попробуйте создать еще один, в которой все упражнения были бы похожи на движения: 1 команда – рыбы, 2 команда – муравья.
  
  

• 19 слайд

  Спроси - ответь
  Все задания имеют пять вариантов ответов, выберите тот, который вы считаете правильным и назовите его.
  

• 20 слайд

  Спроси - ответь
  1.Они предполагают формирование двигательных умений и навыков, развитие психофизических качеств, развитие двигательных способностей.
  А) воспитательные задачи;
  Б) оздоровительные задачи;
  В) образовательные задачи;
  Г) коррекционно-развивающие задачи;
  Д) пропедевтические задачи.
  
  

• 21 слайд

  Спроси - ответь
  
  2. Какая группа методов формирует у детей представления о движении, яркость чувствительного восприятия и двигательных ощущений, развивает сенсорные способности?
  А) физические;
  Б) наглядные;
  В) дидактические;
  Г) особые;
  Д) специальные.
  
  

• 22 слайд

  Спроси - ответь
  3. При разучивании новых подвижных игр используют следующие приемы обучения:
  А) название игры, размещение на площадке, самостоятельное распределение ролей, сигналы, распоряжения, взаимопомощь, пособия и инвентарь;
  Б) напоминание содержания и правил игры, считалки, команды, сигналы, вопросы к детям, зрительные и звуковые ориентиры и др.
  В) название игры, показ движений, объяснение содержания и правил, указание, пояснения, считалки, помощь, команды, распоряжение, уточнения, зрительные и звуковые ориентиры, подведение итогов и др.
  Г) объяснение содержания и правил игры делают сами дети, считалки, распоряжения, уточнения, зрительные, звуковые ориентиры, подведение итогов.
  Д) планирование игр, подготовка к проведению, беседа с играющими детьми, использование пособий и снарядов, разметка площадки, подведение итогов.
  
  

• 23 слайд

  Спроси - ответь
  4. По каким признакам классифицируют подвижные игры:
  А) возрасту, степени подвижности ребенка в игре, видам движения, содержанию;
  Б) сезону, месту проведения, характеру играющих детей, по развитию двигательных способностей;
  В) степени подвижности ребенка в игре, видам движений, характеру играющих детей,
  Г) видам движения, характеру играющих детей, по развитию двигательных способностей;
  Д) сезону, месту проведения, использованию пособий.
  
  

• 24 слайд

  Спроси - ответь
  5.Вставьте пропущенное слово: «Систематические физкультурные занятия на воздухе усиливают… эффект на организм ребенка»
  А) оздоровительный;
  Б) образовательный;
  В) воспитательный;
  Г) развивающий;
  Д)восстанавливающий.
  
  

• 25 слайд

  Станция здоровье
  Валеологическое занятие
  

• 26 слайд

  Конкурс капитанов «самый меткий»
  

• 27 слайд

  Мозговая атака
  

• 28 слайд

  Памятник литературному герою
  Создать памятник литературному герою-спортсмену и произнести речь при его открытии.
  1 команда – «Первому организатору спортивных состязаний с нечистой силой – Балде»
  2 команда – «Первому воздухоплавателю на воздушном шаре – Винни-Пуху»
  
  

• 29 слайд

  Спортивная песня
  

• 30 слайд

  Успехов в работе
  

Краткое описание документа:

Презентация предназначена для проведения педагогического совета в ДОУ по теме: "Создание здровьесберегающей среды в дошкольном учреждении".

Форма проведения - педагогический пробег.

Цель: систематизировать знания педагогов по оздоровлению детей в ДОУ, способствовать творческому поиску, проявлению инициативы, росту педагогического мастерства.

В презентации представлены: направления работы, задачи медико - педагогической деятельности, задачи физического развития, составляющие зож, анализ анкетирования родителей. Также представлены разделы педагогического пробега.