Презентация " Сравнение форм контроля учащихся"

• 1 слайд

  Сравнение компьютерной и традиционной формы контроля учащихся.
  
  1
  

• 2 слайд

  Компьютерное тестирование имеет ряд преимуществ по сравнению с традиционными формами контроля:
  оценивание результатов тестирования осуществляется мгновенно
  автоматически фиксируется и сохраняется на длительное время; объективность в оценке
  конфиденциальность при анонимном тестировании
  есть возможность формирования большого количества вариантов теста
  существует возможность формирования тестов различных по уровню обученности учащихся
  существует возможность управления, как содержимым теста, так и стратегией проверок в ходе тестирования
  2
  

• 3 слайд

  Компьютерное тестирование имеет ряд преимуществ по сравнению с традиционными формами контроля:
  при использовании стандартизованной компьютерной программы условия проведения тестирования не зависят от индивидуальных особенностей и психологического состояния экспериментатора, что, несомненно, повышает "чистоту" диагностической процедуры
  отсутствует необходимость в бумажных носителях и листах ответа
  тестирование на компьютере более интересно по сравнению с традиционными формами опроса, что создает положительную мотивацию обучающихся
  3
  

• 4 слайд

  Свой анализ по данной теории я решила проверить не во всех классах, в которых я работаю, а взять лишь параллели 9 и 11 классов, так как многие учащиеся выбирают сдачу государственной итоговой аттестации по информатике и ИКТ.
  
  4
  

• 5 слайд

  Успеваемость учащихся за год
  5
  

• 6 слайд

  Результаты итоговой контрольной работы
  6
  

• 7 слайд

  Качество образования по итоговой контрольной работе
  7
  

• 8 слайд

  ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  Исследование показало, что учащиеся, включённые в эксперимент , имеют качество знаний по предмету выше, чем у сверстников не принимающих участия в тестировании.
  
  8
  

• 9 слайд

  Средств ИКТ для помощи в подготовке выпускников к итоговой аттестации много, как платных, так и бесплатных. Самое главное – положительная мотивация учащихся на данную подготовку. Учащиеся относятся к компьютерному тестированию с интересом, поэтому он помогает создать подлинно познавательную мотивацию, без которой невозможно подготовить учащихся к итоговой аттестации.
  
  9
  

• 10 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
  10