128961
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеПрезентацииПрезентация. Театрализованная деятельность в детском саду.

Презентация. Театрализованная деятельность в детском саду.

библиотека
материалов
Театрализованная деятельность в детском саду. Старший воспитатель МБДОУ г. Ке...
Театрализованная игра Это действия в заданной художественным произведением и...
Задачи: Приобщение детей дошкольного возраста к искусству: литературному, дра...
Театрализованная игра является: Средством социализации дошкольника Средством...
Структурные компоненты театрализованной игры: роль (определяющий компонент),...
Классификация театрализованных игр: (по Л.В. Артемовой) Игры - драматизации Р...
Основываются на действиях самого исполнителя, а так же на его действиях с кук...
Виды драматизации: (по Артемовой Л.В.) игры-имитации образов животных, людей,...
Режиссерские игры: Ребенок не является действующим лицом, действует за игруше...
Классификация театрализованных игр по видам театра: Настольный театр игрушек...
Классификация театрализованных игр по видам театра: Фланелеграф Теневой театр...
Классификация театрализованных игр по видам театра: Театр кукол-марионеток Те...
Роль педагога в организации театрализованной деятельности в ДОУ: создавать ус...
Роль педагога в организации театрализованной деятельности в ДОУ: приобщать де...
Формы организации театрализованной деятельности в ДОУ: Совместная театральная...
Типы театральных занятий: (по Куцаковой Л.В. и Мерзляковой С.И.) Типовые Доми...
Принципы организации театральных занятий: (по Э.Г. Чуриловой) 1. Содержатель...
Условия для проявления самостоятельности и творчества в театрализованных игр...
Младший дошкольный возраст: Педагог создает условия для индивидуальных режис...
В средней группе: Педагог создает условия для коллективных режиссерских игр....
Старший дошкольный возраст: Предметно-игровая среда для режиссерских игр кон...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Театрализованная деятельность в детском саду. Старший воспитатель МБДОУ г. Ке
Описание слайда:

Театрализованная деятельность в детском саду. Старший воспитатель МБДОУ г. Керчи РК «Детский сад №63 «Теремок» Дятко Елена Степановна подзаголовок

2 слайд Театрализованная игра Это действия в заданной художественным произведением и
Описание слайда:

Театрализованная игра Это действия в заданной художественным произведением или заранее оговоренной сюжетом реальности, т.е. она может носить репродуктивный характер. Причем роль требует большего, чем в сюжетно-ролевых, подчинения сюжету, почти правилу, отражающему фиксированную автором логику отношений и взаимодействий объектов окружающего мира, но не исключает творчества (И.Г.Вечканова).

3 слайд Задачи: Приобщение детей дошкольного возраста к искусству: литературному, дра
Описание слайда:

Задачи: Приобщение детей дошкольного возраста к искусству: литературному, драматическому, театральному. Развитие: коммуникативных качеств личности (обучение вербальным и невербальным видам общения) развитие памяти, внимания, мышления, воображения, восприятия, развитие творческого воображения. Воспитывать гуманные чувства, (формировать представления о честности, справедливости, доброте) формировать чувства сотрудничества и взаимопомощи. Воспитывать культуру речевого общения.

4 слайд Театрализованная игра является: Средством социализации дошкольника Средством
Описание слайда:

Театрализованная игра является: Средством социализации дошкольника Средством развития эмоциональной сферы ребенка Средством развития речи дошкольников Средством развития психических процессов

5 слайд Структурные компоненты театрализованной игры: роль (определяющий компонент),
Описание слайда:

Структурные компоненты театрализованной игры: роль (определяющий компонент), игровые действия, игровое употребление предметов, реальные отношения.

6 слайд Классификация театрализованных игр: (по Л.В. Артемовой) Игры - драматизации Р
Описание слайда:

Классификация театрализованных игр: (по Л.В. Артемовой) Игры - драматизации Режиссерские Игры

7 слайд Основываются на действиях самого исполнителя, а так же на его действиях с кук
Описание слайда:

Основываются на действиях самого исполнителя, а так же на его действиях с куклами. Игры драматизации:

8 слайд Виды драматизации: (по Артемовой Л.В.) игры-имитации образов животных, людей,
Описание слайда:

Виды драматизации: (по Артемовой Л.В.) игры-имитации образов животных, людей, литературных персонажей; ролевые диалоги на основе текста; инсценировки произведений; постановки спектаклей по одному или нескольким произведениям; игры-импровизации с разыгрыванием сюжета без предварительной подготовки

9 слайд Режиссерские игры: Ребенок не является действующим лицом, действует за игруше
Описание слайда:

Режиссерские игры: Ребенок не является действующим лицом, действует за игрушечный персонаж, сам выступает в роли сценариста и режиссера, управляет игрушками или их заместителями

10 слайд Классификация театрализованных игр по видам театра: Настольный театр игрушек
Описание слайда:

Классификация театрализованных игр по видам театра: Настольный театр игрушек Настольный театр картинок Стенд-книжка.

11 слайд Классификация театрализованных игр по видам театра: Фланелеграф Теневой театр
Описание слайда:

Классификация театрализованных игр по видам театра: Фланелеграф Теневой театр Пальчиковый театр

12 слайд Классификация театрализованных игр по видам театра: Театр кукол-марионеток Те
Описание слайда:

Классификация театрализованных игр по видам театра: Театр кукол-марионеток Театр кукол бибабо Театр тростевых кукол

13 слайд Роль педагога в организации театрализованной деятельности в ДОУ: создавать ус
Описание слайда:

Роль педагога в организации театрализованной деятельности в ДОУ: создавать условия для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности (свободно и раскрепощено держаться при выступлении перед взрослыми и сверстниками (в т.ч. предоставление главных ролей застенчивым детям, включение в спектакли детей с речевыми трудностями, обеспечение активного участия каждого ребенка в спектаклях); побуждать к импровизации средствами мимики, пантомимы, выразительных движений и интонаций (при передаче характерных особенностей персонажей, своих эмоциональных состояний, переживаний; выбор сюжетов драматизации, ролей, атрибутов, костюмов, видов театров);

14 слайд Роль педагога в организации театрализованной деятельности в ДОУ: приобщать де
Описание слайда:

Роль педагога в организации театрализованной деятельности в ДОУ: приобщать детей к театральной культуре (знакомить с устройством театра, с видами кукольных театров (бибабо, настольным, теневым, пальчиковым и др.), театральными жанрами и пр.); обеспечивать взаимосвязь театрализованной деятельности с другими видами (использование игры-драматизации на занятиях по развитию речи, музыкальных, по художественному труду, при чтении художественной литературы, организации сюжетно-ролевой игры и пр.); создавать условия для совместной театрализованной деятельности детей и взрослых (спектакли с участием детей, родителей, сотрудников); организация выступлений детей старших групп перед малышами и пр.).

15 слайд Формы организации театрализованной деятельности в ДОУ: Совместная театральная
Описание слайда:

Формы организации театрализованной деятельности в ДОУ: Совместная театральная деятельность взрослых и детей Музей кукол Театрализованное занятие Самостоятельная театрально- художественная деятельность Театрализованная игра на праздниках, развлечениях Посещение детьми театров совместно с родителями Театрализованные игры в повседневной жизни Мини-игры на музыкальных занятиях театрализованные игры- спектакли Мини-игры на других занятиях Театр и театрализованная деятельность

16 слайд Типы театральных занятий: (по Куцаковой Л.В. и Мерзляковой С.И.) Типовые Доми
Описание слайда:

Типы театральных занятий: (по Куцаковой Л.В. и Мерзляковой С.И.) Типовые Доминантные Тематические Комплексные Интегрированные Репетиционные

17 слайд Принципы организации театральных занятий: (по Э.Г. Чуриловой) 1. Содержатель
Описание слайда:

Принципы организации театральных занятий: (по Э.Г. Чуриловой) 1. Содержательность занятий, разнообразие тематики и методов работы. 2. Ежедневное включение театрализованных игр во все формы организации педагогического процесса 3. Максимальная активность детей на всех этапах подготовки и проведения игр. 4. Сотрудничество детей друг с другом и со взрослыми. 5. Подготовленность и заинтересованность воспитателей

18 слайд Условия для проявления самостоятельности и творчества в театрализованных игр
Описание слайда:

Условия для проявления самостоятельности и творчества в театрализованных играх: содержание игр должно соответствовать интересам и возможностям детей; педагогическое сопровождение строиться с учетом постепенного нарастания самостоятельности и творчества ребенка; театрально-игровая среда должна быть динамично изменяющейся, а в ее создании принимают участие дети.

19 слайд Младший дошкольный возраст: Педагог создает условия для индивидуальных режис
Описание слайда:

Младший дошкольный возраст: Педагог создает условия для индивидуальных режиссерских игр с помощью насыщения предметно-игровой среды мелкими образными игрушками (куколки, матрешки, звери, технические игрушки, конструкторы, мебель и др.). Участие педагога в индивидуальных режиссерских играх проявляется в разыгрывании им бытовых и сказочных ситуаций (из потешек, произведений В.Берестова, Е.Благининой и др.), показе пользования ролевой речью, звукоподражанием, втягивании ребенка в игру, подсказывании реплик, объяснении действий.

20 слайд В средней группе: Педагог создает условия для коллективных режиссерских игр.
Описание слайда:

В средней группе: Педагог создает условия для коллективных режиссерских игр. В предметно-игровой среде кроме образных игрушек должен быть разнообразный бросовый материал (дощечки, катушки, небьющиеся пузырьки и др.), способствующий развитию воображения, способности действовать с предметами-заместителями. Педагог занимает позицию помощника: просит ребенка пояснить смысл действий, побуждает к ролевой речи («Что сказал?», «Куда пошел?), иногда выступая носителем игровых умений, показывая при помощи игрушек и предметов-заместителей фантастические истории, что помогает ребенку включиться в подобную деятельность.

21 слайд Старший дошкольный возраст: Предметно-игровая среда для режиссерских игр кон
Описание слайда:

Старший дошкольный возраст: Предметно-игровая среда для режиссерских игр конструируется на основе полифункционального игрового материала (карта-макет игрового пространства) игровой материал помогает ребенку домыслить, вообразить, опираясь на предложенную взрослым предметную ситуацию, выступает в роли «пускового механизма», способствующего разворачиванию воображения и детского творчества Педагог выступает как создатель проблемно-игровых ситуаций, направляющих замыслы режиссерской игры. Он лишь направляет замыслы детей вопросами: «Что было дальше? Кого они встретили? Что с ними случилось?». Его позицию можно определить как помощник в реализации детьми игровых замыслов.

Краткое описание документа:

Игра является своеобразным центром, вокруг которого сосредоточиваются главные интересы и переживания детей.

Театрализованная деятельность является разновидностью игры.
Театрализованная деятельность в детском саду организационно может пронизывать все режимные моменты: включаться во все занятия, в совместную деятельность детей и взрослых в свободное время, осуществляться в самостоятельной деятельности детей. Театрализованная деятельность может быть органично включена в работу различных студий и кружков; продукты театрализованной деятельности (инсценировки, драматизации, спектакли, концерты и др.) могут вноситься в содержание праздников, развлечений.

Общая информация

Номер материала: ДБ-276598

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.