Настоящий материал опубликован пользователем Сухова Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалвоспитатель
Файл будет скачан в формате:
Материал разработан автором:
Бутузова Любовь Алексеевна
педагог
Об авторе
Методическая разработка «Пособие по рисованию растений гуашью в нетрадиционной технике » рассчитана на широкую аудиторию. Удобный видео-формат познакомит вас с необычной техникой рисования.
Иногда от детей можно услышать: «Я не люблю гуашевые краски». И тогда хочется спросить: «Ты точно хорошо изучил эти краски?» И тогда мне хочется протянуть новые краски и обязательно гуашевые для более глубокого знакомства. Рассмотрите эти краски. Порадуйтесь им.
Полюбите их. Современная гуашь - она восхитительная ! Яркая! Такая большая палитра цветов! И что немаловажно, гуашь по цене вполне доступная.
Я предлагаю использовать в качестве инструмента нить (возьмите нить размером примерно 2,5- 3 длины вашего листа). Сам процесс хорошо видно на видео. Единственное, хочу уточнить, что гуашь нужно брать правильной консистенции (как сметана) и работать нужно достаточно быстро, пока гуашь не высохла. Вот и все секреты.
Экспериментируйте. Выплесните свои эмоции на бумагу. И у вас обязательно получится что-нибудь очень интересное.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №6
Курского муниципального района Ставропольского края.
«Развитие творческих способностей детей дошкольников средствами нетрадиционной техники рисования в младшей группе»
Из опыта работы
Суховой Татьяны Николаевны
воспитателя МДОУ № 6
х. Зайцев
2 слайд
"Истоки способностей и дарования детей — на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити — ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок", — утверждал
В.А.Сухомлинский.
3 слайд
Нетрадиционные способы изображения в рисовании
Тампонирование
Рисунок своими
руками (рисование пальцами
и ладошками)
Рисование по мокрому
Изонить
Рисование штампом,
тычковое рисование,
оттиск
Монотипия
И другое
Граттаж
Кляксография
Рисование расческой,
зубной щеткой
Рисование солью, крупами,
песком
Нетрадиционные техники изобразительной деятельности
4 слайд
Влияние рисования на развитие психических функций
Художественное творчество
Психические функции
Память
Внимание
Речь
Воображение
Образное мышление
Логическое мышление
5 слайд
Нетрадиционные техники рисования в младшей группе МДОУ № 6 х.Зайцев
Младшая группа (2-4 года)
рисование жесткой полусухой кистью
пальчиком
рисование ладошкой
рисование ватной палочкой
оттиск пробкой
тычками из поролона
рисование по мокрому
6 слайд
Нетрадиционные техники рисования
в разных возрастных группах детского сада
Средняя группа (4-5 лет)
оттиск поролоном
Печать листьями
восковые мелки + акварель
свеча +акварель
рисование мятой бумагой
монотипия предметная
Старшая и подготовительная группа (5-7 лет)
монотипия пейзажная
рисование зубной щеткой
набрызг
кляксография с трубочкой
граттаж черно- белый, цветной
рисование нитками
рисование солью, рисование манной крупой
7 слайд
Рисование пальчиком
8 слайд
Рисование ватной палочкой
9 слайд
Рисование ладошкой.
10 слайд
11 слайд
Оттиск печатками
12 слайд
Рисование мятой бумагой
13 слайд
Рисование тычками из поролона
14 слайд
Рисование по мокрому
15 слайд
16 слайд
17 слайд
Отпечатки листьев
18 слайд
Рекомендации родителям:
материалы (карандаши, краски, кисти, фломастеры, восковые карандаши и т.д.) необходимо располагать в поле зрения малыша, чтобы у него возникло желание творить;
знакомьте его с окружающим миром вещей, живой и неживой природой, предметами изобразительного искусства, предлагайте рисовать все, о чем ребенок любит говорить, и беседовать с ним обо всем, что он любит рисовать;
не критикуйте ребенка и не торопите, наоборот, время от времени стимулируйте занятия ребенка рисованием;
хвалите своего ребёнка, помогайте ему, доверяйте ему, ведь ваш ребёнок индивидуален!
18
19 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
19
Изобразительная деятельность является едва ли не самым интересным видом деятельности дошкольников, она позволяет ребенку выразить в своих рисунках свое впечатление об окружающем его мире. Вместе с тем, изобразительная деятельность имеет неоценимое значение для всестороннего развития детей, раскрытия и обогащения его творческих способностей. Ребенок, не умея еще читать и писать, с помощью рисунка может выразить свое настроение, мечты; рисование – один из методов общения ребенка. Неоднократно замечала, что в процессе рисования совершенствуются наблюдательность, эстетическое восприятие, художественный вкус, творческие особенности ребенка.Используя новые и довольно интересные педагогические технологии, я стараюсь не навязывать детям свою точку зрения на окружающий мир, а стараюсь дать им возможность само выразиться, реализовать свой творческий потенциал. Эти требованиям соответствуют нетрадиционным способам рисования. Они демонстрируют необычайные сочетания материалов и инструментов. Несомненно, достоинством нетрадиционных способов рисования является универсальность их использования. Нетрадиционное рисование дает возможность выразить то, что в силу возрастных ограничений ребенок не может выразить словами. На сегодня нетрадиционных способов рисования насчитывается множество
7 232 601 материал в базе
Вам будут доступны для скачивания все 212 777 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.