Презентация у урокам русского языка и литературы "Значение, цель, приёмы, принципы и пути анализа художественного текста"

• 1 слайд

  
  
  Значение, цель, приёмы, принципы и пути анализа
  художественного текста.
  
  
  
  Автор презентации: учитель русского языка и литературы Ремизова Т.Н.
  

• 2 слайд

  
  Отрывок из рассказа И. Бунина повествует о самом ярком моменте охоты – гонке зверя. Основная задача автора – показать ощущения участника охоты (восторг, азарт, напряжение) и его восхищение первозданностью величавой природы. По стилю и типу речи отрывок является художественным повествованием с элементами описания. Композиционно текст «разделён» на три части: в первой рассказывается об охоте, во второй – о «заповедных чертогах» леса, в третьей – о подготовке к ночёвке. Основной художественный приём – антитеза. Особенно чётко он прослеживается при сравнении первых двух частей текста, в которых автор использует глаголы-антонимы (помчишься, наддашь, мелькают, выскочишь. Перевалишься, осадишь – замирает, стоит ; определения-антонимы (бешеный – мёртвая). Чтобы передать чувства героя, автор включает в повествование синонимы (завопил, гикнешь ), эпитеты (полураскрытый, заповедные), метафоры (деревья мелькают, замирают крики ); слова, употреблённые в переносном значении (в тексте «киргиз»- порода лошади; прямое значение – человек киргизской национальности); приём градации (слышатся крик, брань, визг собак).
  

• 3 слайд

  Формулируем тему:
  вопросы-подсказки.
  Каково значение анализа художественного текста?
  Какова цель анализа текста?
  Каковы приёмы, принципы и пути анализа художественного текста?
  
  

• 4 слайд

  Значение, цель, приёмы, принципы и пути анализа
  художественного текста.
  

• 5 слайд

  Формулируем тему:
  вопросы-подсказки.
  Каково значение анализа художественного текста?
  Какова цель анализа текста?
  Каковы приёмы, принципы и пути анализа художественного текста?
  
  

• 6 слайд

  Пути анализа текста
  «вслед за автором»
  «по образам»
  проблемно-тематический
  

• 7 слайд

  Виды анализа:
  анализ развития действия (путь «вслед за автором»)
  проблемный анализ (проблемно-тематический путь)
  анализ художественных образов (путь «по образам»)
  стилистический (языковой) анализ
  

• 8 слайд

  
  1. Комментарий исторического, бытового, общекультурного или литературного типа .
  2. Сопоставление частей и элементов текста, выявление сюжета и сопоставление образов героев.
  3. Наблюдения над стилем писателя. 
  4. Сопоставление разных редакций текста
  5. Сопоставление данного произведения с другими произведениями писателя  -  раскрытие общих основ миросозерцания и художественного метода писателя.
   
  

• 9 слайд

  
  
  
  
  Спасибо