Презентация :Учебное занятие «Реклама: Актимель повышает иммунитет»

• 1 слайд

  Муниципальное общеобразовательное учреждение
  Салмановская средняя школа
  Ульяновкой области, Ульяновского района
   
  Учебное занятие
  «Реклама: Актимель повышает иммунитет»
  
  Кузнецова Татьяна Васильевна,
  учитель биологии
   
  
  

• 2 слайд

  Цель: учиться находить необходимую информацию в современной информационной среде, анализировать и формулировать выводы по проблеме.
  
  Гипотеза: Актимель реально способен повысить иммунитет
  
  План занятия:
  Квест – игра «Реклама: Актимель повышает иммунитет».
  Добро пожаловать в приёмную (опережающее задание по изучению пользы Актимель).
  В гостях у мудрецов (рекомендации учёных и врачей по проблеме формирования иммунитета).
  Развивающая предметно –
  пространственная среда глазами
  обучающихся.
  Выводы по проблеме
  

• 3 слайд

  Разминка «Я всё знаю про иммунитет»:
  
  - Что вам известно об Актимеле? Иммунеле?
  - Как вы относитесь к данному продукту?
  - Какова связь между приемом Актимель и формированием
  иммунитета?
  
  

• 4 слайд

  
  Этап занятия «Добро пожаловать в приёмную»
  
  Просмотр рекламы «Актимель повышает иммунитет»
  
  Учитель: Что же важного мы усвоили из
  предоставленной информации?
  
  Предполагаемые ответы учеников:
  
  Ученик: Предполагаемые выводы: Актимель – вкусный продукт, но употреблять его каждый день не рекомендуется. На формирование иммунитета особого влияния не оказывает
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Этап занятия « В гостях у мудрецов»
  Доктор Комаровский  отмечает: Актимель никакого отношения к иммунитету человека не имеет - это самое обыкновенное питание, ну чуть повкуснее.
  Показ видефрагмента «В гостях у доктора Комаровского»
  
  Выступление учащихся:
  Советы Комаровского:
  Ученые Гарвардской школы:
  Врач-иммунолог Наталья Прохач:
  Выводы:
  
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Этап занятия «Развивающая предметно – пространственная среда глазами обучающихся»
  
  Учитель:
  Ну а если все-таки есть подозрения, что имеются серьезные нарушения со стороны иммунной системы, что делать?
  Предполагаемые ответы учеников:
  Не заниматься самолечением, обратитесь к врачу - иммунологу, который сможет грамотно оценить ваше состояние и назначить лечение.
  Для полноценной работы иммунной системы требуются витамины и микроэлементы, которые содержатся в обычных продуктах питания. 
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Вывод по проблеме
  Учитель:
  
  На телеэкране Иван Ургант очень убедительно укрепляет иммунитет «Актимелем»… Стоит ли поддаваться обаянию актера и бежать в магазин за дорогущим йогуртом?
  Предполагаемые ответы учеников:
  Безусловно, это всего лишь рекламный трюк. Конечно, очень важно нормализовать микрофлору кишечника, что способствует сбалансированной работе иммунной системы. Но для этого не обязательно использовать дорогостоящие йогурты. С тем же успехом можно употреблять кефир, простоквашу, ряженку, но делать это нужно регулярно. Причем кисломолочные продукты должны быть хорошего качества, а питание - сбалансированным, вести здоровый образ жизни.
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Кластер по теме иммунитет (закрепление материала)
   
  
  Иммунитет
  ЗОЖ
  Питание
  спорт
  профилактика заболеваний
  

• 13 слайд

  Синквейн (ключевые слова: иммунитет или реклама)
  
  1 слово - заголовок. Это существительное или местоимение.
  2 слова - это прилагательные.
  3 слова - это глаголы.
  4 слова - это фраза, в которой выражается личное мнение к предмету разговора.
  1 слово - вывод, итог. Это существительное.
  
   
  
  

• 14 слайд

  Гипотеза не подтвердилась.
  
  Это рекламный ход.
  Повышение иммунитета от употребления Актимель – это заблуждение.
  
  

• 15 слайд

Краткое описание документа:

Цель: учиться находить необходимую информацию в современной информационной среде, анализировать и формулировать выводы по проблеме.¨

Гипотеза:Актимель реально способен повысить иммунитет

¨

¨План занятия:

¨Квест – игра «Реклама: Актимель повышает иммунитет».

¨Добро пожаловать в приёмную (опережающее задание по изучению пользы Актимель).

¨В гостях у мудрецов (рекомендации учёных и врачей по проблеме формирования иммунитета).

¨ Развивающая предметно – пространственная среда глазами обучающихся.

¨ Выводы по проблеме