Презентация "Урок окружающего мира в технологии деятельностного метода с учетом формирования УУД" (из опыта работы)

• 1 слайд

  Урок окружающего мира в технологии деятельностного
  метода с учетом формирования УУД
  Афонина Тамара Георгиевна учитель начальных классов
  

• 2 слайд

  «Образован не тот, кто много знает, а тот, кто хочет много знать и кто умеет добывать эти знания»
  В.П. Вахтеров.
  

• 3 слайд

  При изучении курса «Окружающий мир» развиваются УУД:
  Регулятивные - способность регулировать собственную деятельность, направленную на познание окружающей действительности и внутреннего мира человека.
  
  Познавательные – способность осуществлять информационный поиск для выполнения учебных задач.
  
  Коммуникативные – осознание правил и норм взаимодействия со взрослыми и сверстниками в сообществах разного типа (класс, школа, семья учреждение культуры и др.)
  
  Личностные – способность оценивать свои и чужие поступки.
  
  

• 4 слайд

  Значение курса «Окружающий мир» :
  - умения использовать разные методы познания;
  соблюдать правила поведения в природе и обществе;
  способность оценивать свое место в окружающем мире, участвовать в его созидании.
  
  

• 5 слайд

  При изучении курса «Окружающий мир»развиваются УУД
  Деятельностный метод обучения,
  при котором ребенок не получает знания в готовом виде, а добывает их в процессе учебно – познавательной деятельности.
  

• 6 слайд

  Соедини стрелками слова и нарисованные предметы.
  белка
  гора
  волк
  
  школа
  гриб
  

• 7 слайд

  Работу каких органов чувств можно передать словами:
  Услышать-_________ Ощутить вкус-_______
  Увидеть-_______ Понюхать__________
  Прикоснуться-_____________
  

• 8 слайд

  Какие органы чувств помогают вам узнавать эти признаки предметов?
  

• 9 слайд

  Нарисуй плоды: слева – небольшой кислый овальный, а справа – большой, полосатый, круглый, сладкий.
  

• 10 слайд

  Послушайте стихотворение и нарисуйте цветными карандашами осень.
  Осень.
  Осень на опушке
  Краски разводила
  По листве тихонько
  Кистью проводила.
  Пожелтел орешник
  И зарделись клены,
  В пурпуре осинки,
  Только дуб зеленый.
  
  

• 11 слайд

  Расскажите о своих наблюдениях осенью ?
  Какие признаки осени вы наблюдаете?
  Листопад
  

• 12 слайд

  Распознавание деревьев своей местности
  Форма
  Размер
  Край листа
  Цвет
  

• 13 слайд

  Если вы поделитесь друг с другом знаниями, то каждый будет знать больше.
  Поиграем в телефон. Расскажите друг другу что – нибудь интересное о животных.
  

• 14 слайд

  Какой транспорт можно встретить на улице?
  На улице ты не один,
  Рядом с тобою много машин!
  
  Дисциплина на улицах, дорогах и в транспорте –
  залог безопасности!
  Если на дороге случилась беда - 03 и 02
  
  

• 15 слайд

  Найди ошибки в поведении пешеходов….
  

• 16 слайд

  Рефлексия урока. Радуга успеха
  
  
  

• 17 слайд

  Родники детства поят нас живой водой.
  Открыть перед ребенком мир - значит наполнить его добротой, любовью, чуткостью, которыми он всю жизнь будет щедро делиться с людьми.
  Заметить, взрастить, благословить детскую одаренность – важная задача учителя.