Методическая разработка представляет собой презентацию, направленную на изучение понятия процента и его применения в задачах. Урок помогает учащимся освоить нахождение процентов от числа, преобразование дробей и десятичных чисел в проценты, а также выполнение практических расчетов.
Содержание разработки:
Введение:
Изучение нового материала:
Практические задания:
Домашнее задание:
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
1 слайд
Повторение по теме «Проценты»
1)Примеры решения задач на проценты.
2)Типы решения задач на проценты.
2 слайд
Задача 1.
В нашем лицее 400 учащихся. Из них 58% приняли участие в математической олимпиаде. Сколько человек приняли участие в математической олимпиаде?
3 слайд
Решение:
Первый способ:
Найдём 1% учащихся лицея: 400:100 = 4 (уч.) составляет 1 %.
Найдём 58 % учащихся: 4*58=232 (уч.) составляет 58 %.
Второй способ:
Переведём 58% в десятичную дробь – это 0,58, а затем число всех учеников умножим на полученную десятичную дробь, т.е. 400*0,58=232.
58%=0,58
400*0,58=232
Ответ: 232 учащихся.
4 слайд
Задание 1.
Найти 4 % от 400.
Найти 10% от 600.
Найти 125% от 500.
5 слайд
Решение:
400 :100*4 = 16
600 : 100 *10 = 60
500 :100 * 125 =625.
6 слайд
Задача 2.
На городскую олимпиаду по математике из всех школ города приехали 140 человек, что составило 3,5% всех желавших принять в ней участие. Сколько всего человек хотели принять участие в олимпиаде?
7 слайд
Решение:
Первый способ:
Найдём 1% учащихся лицея: 140:3,5 = 40 (уч.) составляет 1 %.
Найдём количество всех желавших: 40*100 = 4000 (уч.) составляет 100 %.
Второй способ:
Переведём 3,5 % в десятичную дробь – это 0,035, а затем число учеников, принявших участие в олимпиаде, разделить на получившуюся десятичную дробь, т.е.
140: 0,035=4000.
3,5 %=0,035
140 : 0,035= 4000.
Ответ: 4000 человек.
8 слайд
Задание 2.
Найти число, если 70 % его равны 560.
Найти число, если 105% его равны 420
Найти число, если 65 % его равны 260.
9 слайд
Решение:
560 : 70 *100=800
420 : 105 *100 = 400
260 :65 *100 = 400
10 слайд
Задача 3 .
В финале Всероссийской математической олимпиаде приняли участие 200 школьников, из них 24 человека стали призёрами. Какой процент составляют школьники, ставшие призёрами?
11 слайд
Решение:
Первый способ:
Найдём 1% всех школьников: 200: 100 = 2 (чел.) составляет 1 %.
Найдём процент призёров : 24 : 2= 12% всех школьников составляют призёры.
Второй способ:
Найдём частное чисел 24 и 200, затем умножим его на 100, т.е.
24 : 200 = 0,12
0,12 *100%=12%
Ответ: 12 % составляют призёры.
12 слайд
Задание 3.
Найти, сколько процентов составляют 14 м от 20 м.
Найти, сколько процентов составляют 18 р. от 12р.
13 слайд
Решение:
1) 20 м – 100%
14 м – Х%
Х = 14 * 100 : 20 = 70
2 ) 12 р.- 100 %
18 р – Х%
Х = 18*100:12 =150%
14 слайд
Задачи на дом
В городе 120 тыс. жителей. Найдите 24% всех жителей этого города.
Пешеход прошёл 3км, что составило 40% всего пути. Сколько всего километров нужно пройти пешеходу?
Собственная скорость катера 16,5км/ч, а скорость течения реки 1,5 км/ч. На сколько процентов скорость катера по течению больше скорости катера против течения?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 294 883 материала в базе
«Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.
§ 37. Проценты. Нахождение процентов от числа
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Василова Миляуша Рифкатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 278 044 материалы из нашего маркетплейса.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.