Презентация в рамках проекта "Путешествие по странам"

• 1 слайд

  «Индийская сказка»
  
  В рамках проекта «Путешествие по странам
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

  мадрас
  каликут
  каликут
  

• 7 слайд

  дели
  
  
  
  Бомбей
  

• 8 слайд

  йога
  

• 9 слайд

  обезьяны
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Храмы.
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  корова
  

• 15 слайд

  Животный и растительный мир
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  слоны
  

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

  йоги
  

• 26 слайд

  факир
  

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

  3-4 слайда
  

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  Цель проекта: воспитание у дошкольников толерантного отношения к другим народам.
  ЗАДАЧИ:
  1. Поиск эффективных методов и приёмов, способствующих формированию толерантного отношения детей к разным народам.
  
  2. Подбор методов и приёмов воспитания толерантности с учётом возрастных особенностей и гендерной идентификации детей.
  
  3. Использование разных видов искусства и художественной литературы в воспитании толерантности у детей.
  
  4. В процессе восприятия различных видов искусства учить дошкольников понимать и принимать другого человека, а при создании художественного продукта учить его применять полученные знания в практическом взаимодействии с детьми.
  
  5. Через восприятие искусства открывать ребёнку примеры терпимости во взаимоотношениях людей (как во время восприятия, так и в процессе создания коллективного художественного продукта).
  
  
  
  

• 33 слайд

  6. Учить детей слушать друг друга, принимать и развивать идею сверстников и взрослых, творчески взаимодействовать.
  
  7. Воспитывать у детей умение справедливо оценивать свои и чужие ценности.
  
  8. Формировать у детей способность признавать различные точки зрения по одному и тому же вопросу, воспитывать способность к конструктивному диалогу.
  
  9. На музыкальных занятиях побуждать детей к сопереживанию эмоционально-смысловой интонации; использовать метод конструктивного диалога, приёмы интонационной импровизации, пластического интонирования и театрализации..
  
  10. Воспитывать готовность оказывать сверстникам вербальное или практическое содействие при затруднениях.
  
  11. Выявление особенностей воздействия искусства на ребёнка в процессе ознакомления с культурой другого народа
  
  

• 34 слайд

  Спасибо за внимание.