Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация "Ведущие механизмы защиты в подростковом возрасте"

Презентация "Ведущие механизмы защиты в подростковом возрасте"

  • Школьному психологу
ВЕДУЩИЕ МЕХАНИЗМЫ ЗАЩИТЫ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ
ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ Я-концепция
Я - КОНЦЕПЦИЯ СПОСОБСТВУЕТ ДОСТИЖЕНИЮ ВНУТРЕННЕЙ СОГЛАСОВАННОСТИ ЛИЧНОСТИ. СО...
Я - КОНЦЕПЦИЯ НАИБОЛЕЕ АКТИВНО РАЗВИВАЕТСЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ; ЯВЛЯЕТСЯ...
Я - КОНЦЕПЦИЯ ВКЛЮЧАЕТ ОЦЕНКУ СЛЕДУЮЩИХ СОСТАВЛЯЮЩИХ: СОБСТВЕННОЕ ТЕЛО, ВНЕШН...
ПОДРОСТОК Проблемы со здоровьем депрессия Дезорганизованное поведение Отверже...
Я - КОНЦЕПЦИЯ
Я - КОНЦЕПЦИЯ НАРУШЕНИЕ ПОВЕДЕНИЯ И АДАПТАЦИИ
РЕШЕНИЕ
ФОРМИРОВАНИЕ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ОТНОШЕНИЯ В СЕМЬЕ СОЦИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ СЕМЬИ...
З. ФРЕЙД, 1894 ЦЕЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ – СНИЖЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ НАПРЯЖЕНН...
РОЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ
ЗАЩИТНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА
ВЫТЕСНЕНИЕ (ФРЕЙД, 1895) ПЕРЕВОД ТРАВМИРУЮЩЕГО СОДЕРЖАНИЯ ИЗ СОЗНАНИЯ В БЕССО...
ВЫТЕСНЕНИЕ (ПРОБЛЕМЫ) НЕ ВСЕГДА МОЖЕТ УДЕРЖАТЬ МЫСЛИ ВНЕ СОЗНАНИЯ; МОЖЕТ СТОЯ...
РАЦИОНАЛИЗАЦИЯ- СТРЕМЛЕНИЕ ДАТЬ ЛОГИЧЕСКИ СВЯЗНОЕ И МОРАЛЬНО ПРИЕМЛЕМОЕ ОБЪЯ...
ИЗОЛЯЦИЯ – НЕЖЕЛАНИЕ ГОВОРИТЬ НА ТУ ИЛИ ИНУЮ ТЕМУ, РАЗРЫВ МЫСЛИ ИЛИ ПОСТУПКА...
ФОРМИРОВАНИЕ РЕАКЦИИ- ЗАМЕНА НЕПРИЕМЛЕМЫХ ИМПУЛЬСОВ, ЭМОЦИЙ, ЛИЧНОСТНЫХ СВОЙ...
ПРОЕКЦИЯ – ПРИПИСЫВАНИЕ ДРУГИМ ЛЮДЯМ ПОБУЖДЕНИЙ, ЖЕЛАНИЙ, МЫСЛЕЙ, КОТОРЫЕ ЧЕ...
ИДЕНТИФИКАЦИЯ – ПРИПИСЫВАНИЕ СЕБЕ ЧУВСТВ, МЫСЛЕЙ, НАСТРОЕНИЙ, СВОЙСТВЕННЫХ Д...
УХОД В ФАНТАЗИИ – УДОВЛЕТВОРЕНИЕ ФРУСТРИРОВАННОЙ ПОТРЕБНОСТИ В ОБЛАСТИ ВООБРА...
СУБЛИМАЦИЯ – НАПРАВЛЕНИЕ СЕКСУАЛЬНОЙ ЭНЕРГИИ НА НЕСЕКСУАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЕ И ЕГО СВЯЗЬ С ЗАЩИТНЫМИ МЕХАНИЗМАМИ «КОПИНГ» - ЭТО ИНДИВИДУА...
Копинг-поведение возникает, когда человек попадает в кризисную ситуацию Копи...
Копинг-поведение – форма поведения, отражающая готовность человека решать жиз...
КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЕ ФОРМИРУЕТСЯ В СЕМЬЕ
СЕМЕЙНЫЙ КОПИНГ ПРОДУКТИВНЫЙ НЕПРОДУКТИВНЫЙ РАЗРЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ СНИЖЕНИЕ УРОВ...
РОЛЬ ШКОЛЫ В РАБОТЕ С ЗАЩИТНЫМИ МЕХАНИЗМАМИ И ФОРМИРОВАНИЕМ ПРОДУКТИВНОГО КОП...
НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ В ШКОЛЕ ЭМОЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА АРТ-ТЕРАПИЯ ВЫСОКАЯ...
НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ В ШКОЛЕ РЕАКЦИИ НЕОБХОДИМОСТЬ В ПРОДУКТИВНОМ КОПИНГ-ПОВЕДЕ...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАЩИТЫ Я-КОНЦЕПЦИЯ ПОДРОСТКА КОПИНГ-ПОВЕД...
1 из 32

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ВЕДУЩИЕ МЕХАНИЗМЫ ЗАЩИТЫ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ
Описание слайда:

ВЕДУЩИЕ МЕХАНИЗМЫ ЗАЩИТЫ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ Я-концепция
Описание слайда:

ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ Я-концепция

№ слайда 4 Я - КОНЦЕПЦИЯ СПОСОБСТВУЕТ ДОСТИЖЕНИЮ ВНУТРЕННЕЙ СОГЛАСОВАННОСТИ ЛИЧНОСТИ. СО
Описание слайда:

Я - КОНЦЕПЦИЯ СПОСОБСТВУЕТ ДОСТИЖЕНИЮ ВНУТРЕННЕЙ СОГЛАСОВАННОСТИ ЛИЧНОСТИ. СОВОКУПНОСТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ЧЕЛОВЕКА О САМОМ СЕБЕ РЕГУЛЯТОР ПОВЕДЕНИЯ

№ слайда 5 Я - КОНЦЕПЦИЯ НАИБОЛЕЕ АКТИВНО РАЗВИВАЕТСЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ; ЯВЛЯЕТСЯ
Описание слайда:

Я - КОНЦЕПЦИЯ НАИБОЛЕЕ АКТИВНО РАЗВИВАЕТСЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ; ЯВЛЯЕТСЯ БОЛЕЗНЕННЫМ ПРОЦЕССОМ;

№ слайда 6 Я - КОНЦЕПЦИЯ ВКЛЮЧАЕТ ОЦЕНКУ СЛЕДУЮЩИХ СОСТАВЛЯЮЩИХ: СОБСТВЕННОЕ ТЕЛО, ВНЕШН
Описание слайда:

Я - КОНЦЕПЦИЯ ВКЛЮЧАЕТ ОЦЕНКУ СЛЕДУЮЩИХ СОСТАВЛЯЮЩИХ: СОБСТВЕННОЕ ТЕЛО, ВНЕШНОСТЬ, ПОВЕДЕНИЕ, ИМЯ, СПОСОБНОСТИ.

№ слайда 7 ПОДРОСТОК Проблемы со здоровьем депрессия Дезорганизованное поведение Отверже
Описание слайда:

ПОДРОСТОК Проблемы со здоровьем депрессия Дезорганизованное поведение Отвержение себя Конфликт с самим собой Утрата самоуважения

№ слайда 8 Я - КОНЦЕПЦИЯ
Описание слайда:

Я - КОНЦЕПЦИЯ

№ слайда 9 Я - КОНЦЕПЦИЯ НАРУШЕНИЕ ПОВЕДЕНИЯ И АДАПТАЦИИ
Описание слайда:

Я - КОНЦЕПЦИЯ НАРУШЕНИЕ ПОВЕДЕНИЯ И АДАПТАЦИИ

№ слайда 10 РЕШЕНИЕ
Описание слайда:

РЕШЕНИЕ

№ слайда 11 ФОРМИРОВАНИЕ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ОТНОШЕНИЯ В СЕМЬЕ СОЦИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ СЕМЬИ
Описание слайда:

ФОРМИРОВАНИЕ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ОТНОШЕНИЯ В СЕМЬЕ СОЦИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ СЕМЬИ РОД ЗАНЯТИЙ ЧЛЕНОВ СЕМЬИ МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ

№ слайда 12 З. ФРЕЙД, 1894 ЦЕЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ – СНИЖЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ НАПРЯЖЕНН
Описание слайда:

З. ФРЕЙД, 1894 ЦЕЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ – СНИЖЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ НАПРЯЖЕННОСТИ, ПРЕДОТВРАЩЕНИЕ ДЕЗОРГАНИЗАЦИИ ПОВЕДЕНИЯ, СОЗНАНИЯ И ПСИХИКИ В ЦЕЛОМ.

№ слайда 13 РОЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ
Описание слайда:

РОЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ

№ слайда 14 ЗАЩИТНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА
Описание слайда:

ЗАЩИТНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА

№ слайда 15 ВЫТЕСНЕНИЕ (ФРЕЙД, 1895) ПЕРЕВОД ТРАВМИРУЮЩЕГО СОДЕРЖАНИЯ ИЗ СОЗНАНИЯ В БЕССО
Описание слайда:

ВЫТЕСНЕНИЕ (ФРЕЙД, 1895) ПЕРЕВОД ТРАВМИРУЮЩЕГО СОДЕРЖАНИЯ ИЗ СОЗНАНИЯ В БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ

№ слайда 16 ВЫТЕСНЕНИЕ (ПРОБЛЕМЫ) НЕ ВСЕГДА МОЖЕТ УДЕРЖАТЬ МЫСЛИ ВНЕ СОЗНАНИЯ; МОЖЕТ СТОЯ
Описание слайда:

ВЫТЕСНЕНИЕ (ПРОБЛЕМЫ) НЕ ВСЕГДА МОЖЕТ УДЕРЖАТЬ МЫСЛИ ВНЕ СОЗНАНИЯ; МОЖЕТ СТОЯТЬ НА ПУТИ ПОЗИТИВНЫХ АСПЕКТОВ ЖИЗНИ; ИСКЛЮЧАЕТ БОЛЕЕ УДАЧНЫЕ СПОСОБЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ ТРУДНОСТЕЙ

№ слайда 17 РАЦИОНАЛИЗАЦИЯ- СТРЕМЛЕНИЕ ДАТЬ ЛОГИЧЕСКИ СВЯЗНОЕ И МОРАЛЬНО ПРИЕМЛЕМОЕ ОБЪЯ
Описание слайда:

РАЦИОНАЛИЗАЦИЯ- СТРЕМЛЕНИЕ ДАТЬ ЛОГИЧЕСКИ СВЯЗНОЕ И МОРАЛЬНО ПРИЕМЛЕМОЕ ОБЪЯСНЕНИЕ ТОЙ ИЛИ ИНОЙ УСТАНОВКИ, ПОСТУПКА, ИДЕИ, ЧУВСТВА, ПОДЛИННЫЕ МОТИВЫ КОТОРЫХ ОСТАЮТСЯ В ТЕНИ.

№ слайда 18 ИЗОЛЯЦИЯ – НЕЖЕЛАНИЕ ГОВОРИТЬ НА ТУ ИЛИ ИНУЮ ТЕМУ, РАЗРЫВ МЫСЛИ ИЛИ ПОСТУПКА
Описание слайда:

ИЗОЛЯЦИЯ – НЕЖЕЛАНИЕ ГОВОРИТЬ НА ТУ ИЛИ ИНУЮ ТЕМУ, РАЗРЫВ МЫСЛИ ИЛИ ПОСТУПКА С ДРУГИМИ МЫСЛЯМИ ИЛИ ПОСТУПКАМИ.

№ слайда 19 ФОРМИРОВАНИЕ РЕАКЦИИ- ЗАМЕНА НЕПРИЕМЛЕМЫХ ИМПУЛЬСОВ, ЭМОЦИЙ, ЛИЧНОСТНЫХ СВОЙ
Описание слайда:

ФОРМИРОВАНИЕ РЕАКЦИИ- ЗАМЕНА НЕПРИЕМЛЕМЫХ ИМПУЛЬСОВ, ЭМОЦИЙ, ЛИЧНОСТНЫХ СВОЙСТВ НА ПРОТИВОПОЛОЖНЫЕ

№ слайда 20 ПРОЕКЦИЯ – ПРИПИСЫВАНИЕ ДРУГИМ ЛЮДЯМ ПОБУЖДЕНИЙ, ЖЕЛАНИЙ, МЫСЛЕЙ, КОТОРЫЕ ЧЕ
Описание слайда:

ПРОЕКЦИЯ – ПРИПИСЫВАНИЕ ДРУГИМ ЛЮДЯМ ПОБУЖДЕНИЙ, ЖЕЛАНИЙ, МЫСЛЕЙ, КОТОРЫЕ ЧЕЛОВЕК НЕ ЗАМЕЧАЕТ У СЕБЯ, ВЫНЕСЕНИЕ ВОВНЕ, ОТТОРЖЕНИЕ НЕПРИЯТНОГО И ПУГАЮЩЕГО

№ слайда 21 ИДЕНТИФИКАЦИЯ – ПРИПИСЫВАНИЕ СЕБЕ ЧУВСТВ, МЫСЛЕЙ, НАСТРОЕНИЙ, СВОЙСТВЕННЫХ Д
Описание слайда:

ИДЕНТИФИКАЦИЯ – ПРИПИСЫВАНИЕ СЕБЕ ЧУВСТВ, МЫСЛЕЙ, НАСТРОЕНИЙ, СВОЙСТВЕННЫХ ДРУГОМУ ЧЕЛОВЕКУ

№ слайда 22 УХОД В ФАНТАЗИИ – УДОВЛЕТВОРЕНИЕ ФРУСТРИРОВАННОЙ ПОТРЕБНОСТИ В ОБЛАСТИ ВООБРА
Описание слайда:

УХОД В ФАНТАЗИИ – УДОВЛЕТВОРЕНИЕ ФРУСТРИРОВАННОЙ ПОТРЕБНОСТИ В ОБЛАСТИ ВООБРАЖЕНИЯ, ПРИУКРАШИВАНИЕ, ПЕРЕОЦЕНКА СВОИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ С ЦЕЛЬЮ ПРИДАНИЯ ЗНАЧИМОСТИ «Я»

№ слайда 23 СУБЛИМАЦИЯ – НАПРАВЛЕНИЕ СЕКСУАЛЬНОЙ ЭНЕРГИИ НА НЕСЕКСУАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Описание слайда:

СУБЛИМАЦИЯ – НАПРАВЛЕНИЕ СЕКСУАЛЬНОЙ ЭНЕРГИИ НА НЕСЕКСУАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

№ слайда 24 КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЕ И ЕГО СВЯЗЬ С ЗАЩИТНЫМИ МЕХАНИЗМАМИ «КОПИНГ» - ЭТО ИНДИВИДУА
Описание слайда:

КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЕ И ЕГО СВЯЗЬ С ЗАЩИТНЫМИ МЕХАНИЗМАМИ «КОПИНГ» - ЭТО ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СПОСОБ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С СИТУАЦИЕЙ В СООТВЕТСТВИИ С ЕЕ СОБСТВЕННОЙ ЛОГИКОЙ, ЗНАЧИМОСТЬЮ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА И ЕГО ПСИХОЛОГИЧЕСКИМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ

№ слайда 25 Копинг-поведение возникает, когда человек попадает в кризисную ситуацию Копи
Описание слайда:

Копинг-поведение возникает, когда человек попадает в кризисную ситуацию Копинг – переводится как совладание Существуют следующие базисные стратегии копинг-поведения: Разрешение проблем; Поиск социальной поддержки; Избегание.

№ слайда 26 Копинг-поведение – форма поведения, отражающая готовность человека решать жиз
Описание слайда:

Копинг-поведение – форма поведения, отражающая готовность человека решать жизненные проблемы. Данное поведение направлено на приспособление к обстоятельствам и предполагающее сформированное умение использовать определенные средства для преодоления эмоционального стресса.

№ слайда 27 КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЕ ФОРМИРУЕТСЯ В СЕМЬЕ
Описание слайда:

КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЕ ФОРМИРУЕТСЯ В СЕМЬЕ

№ слайда 28 СЕМЕЙНЫЙ КОПИНГ ПРОДУКТИВНЫЙ НЕПРОДУКТИВНЫЙ РАЗРЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ СНИЖЕНИЕ УРОВ
Описание слайда:

СЕМЕЙНЫЙ КОПИНГ ПРОДУКТИВНЫЙ НЕПРОДУКТИВНЫЙ РАЗРЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ СНИЖЕНИЕ УРОВНЯ НАПРЯЖЕННОСТИ, ТРЕВОГИ, ДИСКОМФОРТА, ДУШЕВНЫЙ ПОДЪМ, РАДОСТЬ ПРЕОДОЛЕНИЯ ПРЕОБЛАДАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ РЕАКЦИЙ НА СИТУАЦИЮ, «ЗАСТРЕВАНИЕ», ПОГРУЖЕНИЕ В ПЕРЕЖИВАНИЯ, САМООБВИНЕНИЯ, ОБВИНЕНИЯ ДРУГ ДРУГА

№ слайда 29 РОЛЬ ШКОЛЫ В РАБОТЕ С ЗАЩИТНЫМИ МЕХАНИЗМАМИ И ФОРМИРОВАНИЕМ ПРОДУКТИВНОГО КОП
Описание слайда:

РОЛЬ ШКОЛЫ В РАБОТЕ С ЗАЩИТНЫМИ МЕХАНИЗМАМИ И ФОРМИРОВАНИЕМ ПРОДУКТИВНОГО КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЯ

№ слайда 30 НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ В ШКОЛЕ ЭМОЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА АРТ-ТЕРАПИЯ ВЫСОКАЯ
Описание слайда:

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ В ШКОЛЕ ЭМОЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА АРТ-ТЕРАПИЯ ВЫСОКАЯ САМООЦЕНКА ТВОРЧЕСТВО ДОВЕРИЕ К МИРУ И К СЕБЕ ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ И ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СТАБИЛЬНОСТЬ

№ слайда 31 НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ В ШКОЛЕ РЕАКЦИИ НЕОБХОДИМОСТЬ В ПРОДУКТИВНОМ КОПИНГ-ПОВЕДЕ
Описание слайда:

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ В ШКОЛЕ РЕАКЦИИ НЕОБХОДИМОСТЬ В ПРОДУКТИВНОМ КОПИНГ-ПОВЕДЕНИИ ТРЕНИНГИ ФОРМИРОВАНИЕ КОПИНГА ДЕЛОВЫЕ И РОЛЕВЫЕ ИГРЫ ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЯ УСПЕШНОЕ И УВЕРЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ

№ слайда 32 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАЩИТЫ Я-КОНЦЕПЦИЯ ПОДРОСТКА КОПИНГ-ПОВЕД
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАЩИТЫ Я-КОНЦЕПЦИЯ ПОДРОСТКА КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЕ

Автор
Дата добавления 09.10.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров237
Номер материала ДВ-046151
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх