Презентация "Виды функциональной грамотности"

• 1 слайд

  Виды функциональной грамотности.
  
  Читательская грамотность
  Математическая грамотность
  Естественнонаучная грамотность
  Финансовая грамотность
  Глобальные компетенции
  Креативное мышление
  
  

• 2 слайд

  Все задачи по развитию функциональной грамотности можно разбить на разделы:
  Прикидки и оценки
  Чтение текста
  Логическая грамотность
  Незнакомый контекст
  Работа с графическими представлениями информации
  Экономика
  Геометрия
  Урезанная средняя
  

• 3 слайд

  Прикидки и оценки
  
  
  
  . 
  Установите соответствие между величинами и их возможными значениями. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
  

• 4 слайд

  
  2. Чтение текста
   Представьте, что вы капитан авиалайнера, на котором путешествуют 300 пассажиров.
  Этот самолет летит со скоростью 30 узлов в час (один узел равен 1,852 км/ч), предполагаемое время путешествия 18 часов.
  Сколько лет капитану корабля?
  
  

• 5 слайд

  Логическая грамотность
  Кондитер испёк 40 печений, из них 10 штук он посыпал корицей, а 20 штук он собирается посыпать сахаром (кондитер может посыпать одно печенье и корицей, и сахаром, а может вообще ничем не посыпать). Выберите утверждения, которые будут верны при указанных условиях независимо от того, какие печенья кондитер посыплет сахаром.
  A. Найдётся печений, которые ничем не посыпаны.
  B. Найдётся печений, посыпанных и сахаром, и корицей.
  C. Если печенье посыпано корицей, то оно посыпано и сахаром.
  D. Не может оказаться печений, посыпанных и сахаром, и корицей.
  
  

• 6 слайд

  Незнакомый контекст
  
  Локатор батискафа, равномерно погружающегося вертикально вниз, испускает ультразвуковые импульсы частотой 185 МГц.
  Скорость погружения батискафа v (в м/с) вычисляется по формуле v=c⋅(f−f0)/f+f0, где c=1500 м/c — скорость звука в воде, f0 — частота испускаемых импульсов (в МГц), f — частота отражённого от дна сигнала (в МГц), регистрируемая приёмником.
  Определите частоту отражённого сигнала, если скорость погружения батискафа равна 20 м/с. Ответ дайте в МГц.
  
  

• 7 слайд

  Работа с графическими представлениями информации
  
  На графике изображена зависимость температуры от времени в процессе разогрева двигателя легкового автомобиля. На горизонтальной оси отмечено время в минутах, прошедшее с момента запуска двигателя; на вертикальной оси — температура двигателя в градусах Цельсия.
  
  

• 8 слайд

  Работа с графическими представлениями информации
  
  Пользуясь графиком, поставьте в соответствие каждому интервалу времени характеристику процесса разогрева двигателя на этом интервале.
  
  

• 9 слайд

  Экономика
  1.Полотенце стоило 80 рублей. Ближе к дачному сезону оно подорожало на 25%. Сколько оно стало стоить?
  2. В таблице представлены данные о стоимости некоторой модели смартфона в различных магазинах. Найдите наименьшую стоимость смартфона среди представленных предложений. Ответ дайте в рублях.
  
  
  
  

• 10 слайд

  Геометрия
  
  В сосуд, имеющий форму конуса, налили 25 мл жидкости до половины высоты сосуда (см. рисунок). Сколько миллилитров жидкости нужно долить в сосуд, чтобы заполнить его доверху?
  
  

• 11 слайд

  Урезанное среднее
  
  Средний рост учащихся в классе 165 см. Медиана роста равна 168 см. Укажите верные утверждения.
  В этом классе не меньше половины учеников выше 165 см.
  В этом классе не меньше половины учеников выше 168 см.
  В этом классе обязательно найдётся ученик, рост которого больше 165, но меньше 168 см.
  В этом классе обязательно найдётся ученик ростом ровно 168 см.
  В этом классе обязательно найдётся ученик, рост которого меньше 165 см.