Презентация внеклассного мероприятия в 10-11 классах "Математический турнир"

• 1 слайд

  Математический турнир.
  Учитель математики
  Фокина Наталья Ивановна
  МОУ СОШ № 3 с УИОП
  г.Егорьевска
  Московской области
  

• 2 слайд

  Разминка.
  В очереди за мороженым стоят Юра, Ира, Оля, Саша и Коля. Юра стоит раньше Иры, но после Коли. Оля и Коля не стоят рядом, а Саша не находится рядом ни с Колей, ни с Юрой, ни с Олей. В каком порядке должны стоять ребята?
  ОТВЕТ:
  Коля, Юра, Оля, Ира, Саша
  

• 3 слайд

  Как от куска материи в 2/3 м отрезать полметра, если нет ничего, чем её можно было бы измерить?
  ОТВЕТ:
  Сложить в 4 раза и отрезать одну четверть куска.
  2/3 : 4 = 1/6, остаток 1/2
  

• 4 слайд

  Прошу подумать в тишине
  Учтите, случай редкий:
  Сидела белка на сосне
  На самой средней ветке
  Потом вскочила вверх на пять
  Потом спустилась на семь
  Затем проворно белка вновь
  Вскочила на четыре,
  Потом еще на девять
  И уселась на вершине.
  Сидит и смотрит с высоты
  На пни, березы и кусты
  А сколько веток у сосны
  Мы с вами выяснить должны.
  ОТВЕТ: 23 ветки.
  

• 5 слайд

  Найти неизвестное слово
  
  177-3х=21 2х-36=14
  
  К О Т ?
  Т О К
  Корень первого уравнения 52, а корень второго – цифры наоборот: 25, значит и буквы в слове наоборот: «Т О К».
  

• 6 слайд

  Найти неизвестное число.
  ОТВЕТ:
  -5
  12
  

• 7 слайд

  Какой из рисунков нужно исключить и почему?
  ОТВЕТ: 4, так как без него будет соблюдаться последовательный поворот на 90 градусов.
  

• 8 слайд

  Алгебраический тур
  ОТВЕТЫ КОМАНД.
  

• 9 слайд

  0
  x
  y
  1
  1
  Первое задание.
  Ответ: С
  
  А:
  
  В:
  
  D:
  
  
  

• 10 слайд

  Второе задание.
  Решите уравнения и найдите сумму их корней
  
  Ответ:
  

• 11 слайд

  Третье задание.
  Найдите у, если известно, что
  ОТВЕТ:
  

• 12 слайд

  Четвертое задание.
  Запишите сумму корней уравнения
  ОТВЕТ: 1000+1/10=1000,1
  

• 13 слайд

  Пятое задание.
  Найти сумму нулей функции:
  ОТВЕТ: -2+4/3=-2/3
  (x=10 не подходит)
  

• 14 слайд

  Шестое задание.
  Найти область определения функции:
  ОТВЕТ:
  

• 15 слайд

  Логический тур.
  Вопросы первой команде.
  Работая в саду на уборке фруктов, школьники собрали 22 ящика, в одних из которых яблоки, в других груши, в третьих – сливы. Можно ли утверждать, что имеется по крайней мере 8 ящиков, содержимое которых – один из видов фруктов?
  

• 16 слайд

  На самой большой колокольне Московского Кремля, Колокольне Ивана Великого по праздникам звонили все 30 колоколов на всех башнях. Их звон был слышен далеко за пределами Кремля. По этому поводу в народе родилось выражение, дошедшее до наших дней. Какое?
  

• 17 слайд

  Человек стоит возле картины и говорит “У меня нет братьев и сестер. Но отец этого человека – сын моего отца”. Какое отношение человек на картине имеет к тому, кто смотрит на картину.
  

• 18 слайд

  В 5-11 классах добросовестно учатся 430 учеников, а еще 70 человек валяют дурака. Сколько всего человек в школе и какой % из них валяет дурака?
  

• 19 слайд

  Всадник без головы очень боится простудиться, поэтому всегда возит с собой бутылочки с микстурой от насморка. Однажды его лошадь споткнулась, и 60% всех бутылочек разбилось. Что составило 48 бутылочек. Сколько бутылочек осталось целыми?
  

• 20 слайд

  40 учеников вошли в автобус. 70% учеников ехавшие из Африканды в Полярные Зори купили билеты, а остальные закричали, что у них проездной. Контролер проверил и оказалось, что проездной был только у 7 учеников. Сколько учеников ехали “зайцами”?
  

• 21 слайд

  В темной кладовой лежат ботинки одного размера: 12 пар черных и 12 пар коричневых. Какое наименьшее число ботинок надо взять, чтобы среди них оказалась хотя бы одна пара (левая и правая) одного цвета, если в темноте нельзя отличить не только цвет, но и левый от правого?
  Вопросы второй команде.
  

• 22 слайд

  Мимикой и жестом для передачи информации пользовались еще в древности. Используя этот богатый опыт, покажите викторию.
  

• 23 слайд

  У одного фермера было 4 овечки. Однажды он заметил, что овечки стоят так, что расстояние между любыми двумя овечками одинаковое. Как такое может быть?
  

• 24 слайд

  Вова закопал свой дневник на глубину 5м, а Саша закопал свой дневник на глубину 12м. Археологи далекого будущего когда-нибудь раскопают оба окаменевших дневника с большим количеством окаменевших двоек. В Вовином дневнике они найдут 224 двойки, а в Сашином всего 25% этих двоек. Сколько всего окаменевших двоек найдут в двух дневниках?
  

• 25 слайд

  Личный попугай капитана Флинта изучил 1565 ругательств на разных языках: 20% на английском, 40% на французском и 97 ругательств на испанском. Остальные он почерпнул из великого и могучего русского языка. Сколько ругательств на русском языке знал попугай капитана Флинта?
  

• 26 слайд

  Один дедушка охотился в кухне за тараканами и убил пятерых, а ранил в три раза больше. Трех тараканов дедушка ранил смертельно и они погибли от ран, а остальные раненые тараканы выздоровели, но обиделись на дедушку и ушли к соседям навсегда.
  
  а) Сколько тараканов ушло к соседям навсегда?
  б) Сколько было тараканов у соседей, если пришедшие составили 16% всех проживающих у них тараканов?
  
  

• 27 слайд

  СПАСИБО ЗА ИГРУ!
  УСПЕХОВ И ИНТЕРЕСНЫХ ЗАДАЧ!
  

• 28 слайд

  Литература:
  
  
  Г.Остер. З А Д А Ч Н И К. НЕНАГЛЯДНОЕ ПОСОБИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ. МОСКВА "Спарк-М" 1992.
  Иллюстрации с сайта http://www.jonnis.ru/index.php?option=com_true&Itemid=58&func=detail&catid=45&id=8564
  Перельман Я. И. "Живая математика", Москва, изд. Русанова, 1998
  Брыжина Э.Ф. Математика: Сб. экзаменационных заданий для поступающих в СПбГИЭА.- СПб, 1999г.
  В.Н.Болховитинов, Б.И.Колтовой «Твое свободное время», Москва, 1980
  А.Г.Гайштут «Развивающие задачи»
  Картинки из коллекции Савченко Е.М. http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=71060&tmpl=com
  Картинки и фотографии http://animashky.ru/index/0-6