Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация внеклассного работа "Эиткет и мы"

Презентация внеклассного работа "Эиткет и мы"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

 “Этикет и мы”
Цель : усвоить основные этические требования в поведении и общении с людьми,...
П лан проведения классного часа : I. Вступительное слово учителя II. Знакомст...
Воспитанный ли вы человек ? (Тест) Если тебе приходится неожиданно задержатьс...
+--+++--
Вопросы : Как можно приветствовать друг друга и в каких случаях ? Кто первым...
Вы вошли в автобус с задней площадки и увидели , что передней двери стоят ваш...
“ Какие из признаков невысокой культуры и плохого воспитания вы наблюдаете в...
а) поведение в семье б) поведение на улице и в общественных местах в ) отноше...
Правила этикета : 1.Вы пошли по школьному коридору и нечаянно кого- то толкну...
В ролях : Игорь - Каримов Рустам Виктор – Гинаятов Руслан В ролях : Николай И...
Вопрос : Назовите ошибки , допущенные Виктором. Вопросы : Правильно ли посту...
Сервировка стола. Поведение за столом За одну минуту вы должны правильно расп...
Дурной тон : Разглядывать в общественном месте кого-то в упор Ожидая кого-ниб...
«Вы живете среди людей, проверяйте свои поступки сознанием: не причиняете ли...
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  “Этикет и мы”
Описание слайда:

“Этикет и мы”

№ слайда 2 Цель : усвоить основные этические требования в поведении и общении с людьми,
Описание слайда:

Цель : усвоить основные этические требования в поведении и общении с людьми, овладеть навыками культурного поведения . Задачи : 1. Углубить представления учащихся о хороших манерах , об этике , овладеть умением вести себя среди людей, так чтобы всем было хорошо , приятно, удобно. 2. Коррекция у учащихся нежелательных форм общения и поведения. 3. Воспитание уважительного отношения к окружающим. Вид мероприятия : устный журнал Форма проведения : индивидуальная, коллективная, групповая Методы : практические, наглядные Обоснование выбора темы: открытый классный час Оформление : таблицы с пословицами, высказываниями Оборудование: тесты, анкеты, приборы для сервировки стола

№ слайда 3 П лан проведения классного часа : I. Вступительное слово учителя II. Знакомст
Описание слайда:

П лан проведения классного часа : I. Вступительное слово учителя II. Знакомство со страницами журнала 1-страница. Воспитанный ли вы человек ? ( Тест) 3 -страница . Блиц –опрос : “ Какие из признаков невысокой культуры и плохого воспитания вы можете наблюдать в школе, на улице? “ 4- страница . Групповая работа “ Показатели воспитанности “ по вопросам 5-страница. Правила этикета 6 -страница . Инсценировка “ Добро пожаловать”, 7-страница . Мы в школе ситуации 8-страница . Культура гостеприимства 9-страница : Дурной тон III. Заключительная страница

№ слайда 4 Воспитанный ли вы человек ? (Тест) Если тебе приходится неожиданно задержатьс
Описание слайда:

Воспитанный ли вы человек ? (Тест) Если тебе приходится неожиданно задержаться в школе , на прогулке или внезапно уйти из дома, сообщаешь ли об этом родным ( запиской , по телефону, через товарища) Бывают ли случаи, что родители заняты какой –то большой работой ( генеральная уборка , ремонт), а тебя отправляют на улицу или в кино, чтобы не « крутился под ногами» ? Представь себе мысленно свою комнату и осмотри ее не своими , а мамиными глазами . Нет ли в комнатах вещей, которые лежат не на месте ? Можешь ли ты сразу , никуда не заглядывая , назвать дни рождения родителей, бабушки, дедушки, братьев и сестер? Случается ли, что помимо папиного, маминого поручения , ты выполняешь еще какую- либо работу от себя , по своей инициативе ? Мама угощает тебя апельсином, пирожным, конфетой. Всегда ли ты проверяешь , досталось ли вкусное взрослым ? ( А, может, и вправду веришь, что взрослые не любят апельсинов , мороженого сладкого?) У вас дома взрослые гости . Приходится ли взрослым напоминать тебе, что надо заниматься каким- нибудь делом , не мешать взрослым, не вмешиваться в их разговор? Родители собираются в гости . Выражаешь ли ты свое нежелание остаться дома?

№ слайда 5 +--+++--
Описание слайда:

+--+++--

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Вопросы : Как можно приветствовать друг друга и в каких случаях ? Кто первым
Описание слайда:

Вопросы : Как можно приветствовать друг друга и в каких случаях ? Кто первым здоровается при входе в помещение ? Кто здоровается первым при разговоре по телефону ? . На улице кто должен здороваться первым : стоящий или проходящий ? Ты идешь с товарищем по улице . Он поздоровался с незнакомым для тебя человеком . Надо ли здороваться тебе ?

№ слайда 8 Вы вошли в автобус с задней площадки и увидели , что передней двери стоят ваш
Описание слайда:

Вы вошли в автобус с задней площадки и увидели , что передней двери стоят ваши друзья. Надо ли поздороваться с ними , если надо, то как это сделать? Два мальчика столкнулись в дверях и никак не могут разойтись . Кто из них должен уступить дорогу , если они ровесники ? Девочка заметила , что из кармана прохожего выпал носовой платок . Как она должна поступить ? Если ты увидел знакомого на другой стороне улицы, надо ли его приветствовать ? Какой хороший обычай до сих пор сохранился в селе ?

№ слайда 9 “ Какие из признаков невысокой культуры и плохого воспитания вы наблюдаете в
Описание слайда:

“ Какие из признаков невысокой культуры и плохого воспитания вы наблюдаете в школе, на улице? “ Громко разговаривают в общественных местах, мешая другим (40 %) Не снимают головного убора при входе в школу, в учреждение (32%) Толкаются и не считают нужным извиниться (60 %) Не уступают место в общественном транспорте пожилым людям, детям (20 %) Допускают грубость и бестактность по отношению к окружающим (73%) На улице бросают окурки , бумагу (67%) Не вынимают руки из карманов при разговоре с другим человеком (58%) Невежливо отвечают на вопросы ( 44%)

№ слайда 10 а) поведение в семье б) поведение на улице и в общественных местах в ) отноше
Описание слайда:

а) поведение в семье б) поведение на улице и в общественных местах в ) отношение к старшим г) отношение к одноклассникам д) поведение в школе е)отношение к себе Групповая работа “ Показатели воспитанности учащегося “ по вопросам: Для родителей Для учащихся

№ слайда 11 Правила этикета : 1.Вы пошли по школьному коридору и нечаянно кого- то толкну
Описание слайда:

Правила этикета : 1.Вы пошли по школьному коридору и нечаянно кого- то толкнули. Что надо сказать ? 2. Кто-то вам сделал доброе дело , его вы хотите отблагодарить . Какое словло скажете ? 4. А какое слово показывает , что вы благодарны и хорошо воспитаны . 3. Чтобы вам помогли , нельзя забывать одно очень доброе слово? 5.Если вы совершили нехороший поступок и чувствуете свою вину, какое слово вы скажете ?

№ слайда 12 В ролях : Игорь - Каримов Рустам Виктор – Гинаятов Руслан В ролях : Николай И
Описание слайда:

В ролях : Игорь - Каримов Рустам Виктор – Гинаятов Руслан В ролях : Николай Иванович- Каримова Алтынгуль Наташа – Борисова Гульмаржан Добро пожаловать ! « Папа дома ?»

№ слайда 13 Вопрос : Назовите ошибки , допущенные Виктором. Вопросы : Правильно ли посту
Описание слайда:

Вопрос : Назовите ошибки , допущенные Виктором. Вопросы : Правильно ли поступила Наташа ? Как нужно поступить ?

№ слайда 14 Сервировка стола. Поведение за столом За одну минуту вы должны правильно расп
Описание слайда:

Сервировка стола. Поведение за столом За одну минуту вы должны правильно расположить приборы на столе : тарелку, вилку, нож, ложку, чашку ,бокал, салфетку

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Дурной тон : Разглядывать в общественном месте кого-то в упор Ожидая кого-ниб
Описание слайда:

Дурной тон : Разглядывать в общественном месте кого-то в упор Ожидая кого-нибудь жевать жевачку , грызть ногти Обращаться к незнакомым людям на ты . Разговаривать громко и при этом жестикулиро Курить сигареты или есть на улице

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 «Вы живете среди людей, проверяйте свои поступки сознанием: не причиняете ли
Описание слайда:

«Вы живете среди людей, проверяйте свои поступки сознанием: не причиняете ли вы зла, неприятностей, неудобств людям своими поступками. Делайте так, чтобы людям, которые вас окружают, было хорошо». В. А. Сухомлинский

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 30.12.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров131
Номер материала ДВ-299437
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх