Презентация "Взаимодействие ДОУ и семьи"

• 1 слайд

  Управление образования Администрации города Новочеркасска
  МБДОУ детский сад № 56
  Презентацию подготовила:
  Орехова Н.В.,
  Старший воспитатель
  
  Новочеркасск.
  Использование различных форм
  работы с родителями,
  как одно из условий
  создания благоприятного климата
  взаимодействия детского сада и семьи
  

• 2 слайд

  СЕМЬЯ
  ДЕТСКИЙ САД
  Создание условий для партнёрства и сотрудничества:
  РЕБЁНОК
  Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить первые основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем возрасте.
  Детский сад – один из общественных институтов, помогающий всесторонне развивать и воспитывать ребенка. Помощь ДОУ семье - расширение знаний о воспитании и развитии детей (просветительская работа и т.д.)
  СОЦИУМ
  

• 3 слайд

  Установление партнерских отношений с семьей каждого воспитанника, объединение усилий для развития и воспитания детей: создание атмосферы общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки и взаимопроникновения в проблемы друг друга.
  Повышение психолого-педагогической компетентности родителей в различных областях семейного воспитания.
  Оказание помощи родителям в выполнении ими воспитательных и образовательных функций, поддержка их уверенности в собственных педагогических возможностях.
  З А Д А Ч И
  Привлечение родителей к активному участию в педагогическом процессе, оказание им помощи в реализации ответственности за воспитание и обучение детей
  ЦЕЛЬ
  

• 4 слайд

  1
  родители и педагоги являются равноправными партнерами в воспитании и обучении детей;
  2
  это единое понимание педагогами и родителями целей и задач воспитания и обучения детей;
  3
  помощь ребенку, уважение и доверие ему как со стороны педагогов, так и со стороны родителей;
  4
  знание педагогами и родителями воспитательных возможностей коллектива и семьи, максимальное использование воспитательного потенциала в совместной работе с детьми;
  5
  постоянный анализ процесса взаимодействия семьи и ДОУ, его промежуточных и конечных результатов.
  В основу совместной деятельности
  семьи и ДОУ
  заложены следующие принципы:
  

• 5 слайд

  Основные блоки по работе с родителями
  Рекламный
  Диагностический
  Подготовка педагогов к работе с родителями
  Совместная деятельность коллектива ДОУ и семьи
  Педагогическое просвещение родителей
  Контрольный
  

• 6 слайд

  Блок 1 – Информационно-рекламный
  Цель: пропаганда деятельности и образовательных услуг детского сада
  Задачи
  1. Знакомство родителей с детским садом.
  2. Обеспечение необходимой информацией по вопросам пребывания ребенка в детском саду
  Содержание работы
  1. Обеспечение информацией и нормативно- правовой документацией родителей воспитанников
  2. Обеспечение поэтапного комплекса мер по пропаганде деятельности ДОУ и его образовательных услуг
  

• 7 слайд

  Формы работы с семьей
  
  Буклеты: «Адаптация ребенка к детскому саду», «Что такое детский сад?», «Скоро в школу»
  День открытых дверей – знакомимся с детским садом
  Памятки: «По дороге в детский сад», «Что должен знать каждый родитель»
  Фоторепортажи «Вот такой наш детский сад», «Наши традиции»
  Информационные
  стенды:
  «Для Вас, родители»,
  «Советы специалистов»
  

• 8 слайд

  Задачи
  1. Изучить и оценить реальные потребности семей воспитанников
  2. Определить уровни потребностей родителей в образовательных и оздоровительных услугах и их психологической культуры
  3. Выявить мнение родителей о качестве работы ДОУ
  Содержание работы
  1. Мониторинг базы данных на ребенка и его семью
  2. Диагностика потребностей и уровня осведомленности родителей в области воспитания и обучения дошкольников.
  3. Диагностика психологического климата в ДОУ (комфортность ДОУ для воспитанников, качество воспитательно-образовательного процесса)
  Блок 2 - Диагностический
  Цель: выявление образовательных потребностей семей воспитанников, уровня осведомленности родителей в области воспитания и обучения дошкольников
  

• 9 слайд

  Родительское собрание
  на тему:
  «Педагог – ребенок –
  родители»
  Семейная гостиная, диалог
  «Организация взаимодействия ДОУ и семьи»
  Формы работы
  с семьей
  
  Анкетирование
  родителей
  Семинар – практикум «За здоровьем в детский сад»
  «Веселая мастерилка» – изготовление нестандартного спортивного оборудования
  Презентация для родителей
  

• 10 слайд

  Блок 3 – Педагогическое просвещение родителей  
  Цель: повышение психолого-педагогической компетентности родителей, привлечение их к активному участию в воспитательно-образовательном процессе
  Задачи
  1. Обеспечить родителей необходимыми психолого-педагогическими знаниями по вопросам дошкольного воспитания
  2. Использовать разнообразные средства актуальной информации для родителей
  Содержание работы
  1. Наглядное информирование родителей
  2. Организация и проведение консультирования родителей по проблемам воспитания дошкольников.
  3. Разработка дифференцированных рекомендаций по созданию условий в домашней среде для полноценного развития детей
  

• 11 слайд

  День открытых дверей. Диалог с родителями
  День открытых дверей. Советы и рекомендации специалистов
  Консультация для родителей «Чем занять ребенка в выходные дни
  Практикум для родителей «Развивающие игры В.В. Воскобовича»
  Формы работы
  с семьей
  
  Практикум
  для родителей
  «Речевое развитие детей»
  Родительская
  конференция в ДОУ
  

• 12 слайд

  Задачи
  1. Создать условия для привлечения родителей в работе Совета ДОУ, групповых родительских комитетах
  2. Способствовать привлечению родителей к участию и проведению досуговой деятельности, по созданию предметной среды в группах, благоустройству детского сада
  3. Поддерживать интерес и желание родителей обмениваться секретами семейного воспитания
  Содержание работы
  1.Участие родителей в организационно-правовой деятельности ДОУ
  2. Организация и проведение досуговых мероприятий, спортивных праздников, соревнований, участие родителей в театральной неделе;
  3. Участие родителей в педагогическом процессе
  Блок 4 – Совместная деятельность коллектива ДОУ и родителей
  Цель: привлечение родителей к активному участию в воспитательно-образовательном процессе
  

• 13 слайд

  Поход
  в Агролес
  «Здоровье
  без лекарств»
  Фольклорный праздник
  «Масленица»
  Выпускной бал «Фабрика звезд»
  «Семейные посиделки»
  Спортивное развлечение
  «Лучше папы друга нет»
  Проведение совместных досуговых мероприятий является одной из наиболее эффективных форм
  

• 14 слайд

  Задачи
  1. Обеспечить педагогов ДОУ научно-методической информацией о современных формах, средствах и методах взаимодействия с семьей
  2. Активизировать педагогический потенциал воспитателей для работы с семьями воспитанников
  3. Способствовать повышению культуры педагогического общения
  Содержание работы
  1.Консультативная помощь педагогам
  2. Самообразование
  Блок 5 – Подготовка педагогов к работе с родителями
  Цель: организация эффективного взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников, повышение психолого-педагогической компетентности педагогов
  

• 15 слайд

  Тренинг для педагогов «Лестница личностного роста»
  Педагоги получают консультирование, изучают методическую литературу
  Консультация для педагогов
  «Значение семейного воспитания»
  Семинар для педагогов
  «Формы взаимодействия
  ДОУ и семьи»
  Разработка модели
  взаимодействия
  детского сада и семьи
  

• 16 слайд

  Задачи
  1. Изучить и оценить работу ДОУ по организации взаимодействия и сотрудничества с семьями воспитанников
  2. Прогнозировать на основе полученных данных дальнейшее развитие положительных тенденций в сотрудничестве с семьями воспитанников
  Содержание работы
  1. Анализ работы с родителями в рамках сотрудничества и взаимодействия
  2. Разработка системы психолого-педагогической помощи семьям воспитанников
  Блок 6 - Контрольный
  Цель: анализ результативности взаимодействия ДОУ с семьей
  

• 17 слайд

  Анализ работы с родителями в рамках сотрудничества и взаимодействия
  Анализ подведенных итогов позволяет планировать дальнейшую работу с семьями воспитанников
  Планирование работы с семьями воспитанников
  Анализ работы с родителями в рамках сотрудничества и взаимодействия
  

• 18 слайд

  Использование практических форм в работе
  с семьей показали следующие результаты:
  - Повысился % родителей вовлеченных в деятельность детского сада
  .
  - Активизация родительской общественности в вопросах воспитания и развития детей дошкольного возраста
  - Расширились границы сотрудничества и партнерства педагогов и родителей по созданию благоприятных условий для наших воспитанников
  
  - Положительный эмоциональный настрой педагогов и родителей на совместную работу по воспитанию детей
  

• 19 слайд

  Спасибо за внимание.
  Желаем творческих успехов!