Презентация "Взаимосвязь учителя начальных классов и логопеда"

• 1 слайд

  Взаимосвязь
  в работе учителя-логопеда и учителя начальных классов.
  
  Подготовила: зам.директора по УВР, учитель нач. классов
  МБОУ «СОШ № 11»
  г.Майкопа
  Вартанян Гаянэ Владимировна
  

• 2 слайд

  Одна из главных проблем современной школы –
  преодоление школьной неуспеваемости.
  
  20-30% учащихся
  категории риска
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  
  Трудности логопедов-практиков:
  
  
  1. Разный возраст и различные речевые нарушения у детей.
  
  
  2. имеющиеся Инструкции не раскрывают технологию логопедического процесса.
  
  
  3. недостаточная эффективность пропагандистской деятельности.
  
  
  
  
  
  

• 5 слайд

  Общая цель - дать качественное образование школьникам.
  
  Задача учителя - высокий уровень общего развития каждого обучающегося
  
  Задача логопеда – устранить речевые дефекты и развить речь ребенка.
  

• 6 слайд

  Этапы логопедической работы в начальных классах:
  
  I диагностический,
  II подготовительный,
  III коррекционный,
  IV оценочный.
  

• 7 слайд

  Задачи I этапа:
  (с 1 по 15 сентября)
  * Определение структуры и степени выраженности речевых нарушений;
  * Планирование коррекционной работы.
  
  Мероприятия:
  * совместное проведение родительских собраний;
  * участие учителя-логопеда в работе МО;
  * консультации учителя-логопеда;
  * участие в работе ПМПК.
  

• 8 слайд

  II этап- подготовительный
  (15 сентября- 1 октября)
  
  * Уточняются предпосылки овладения грамотой.
  * Проводится работа по развитию внимания, памяти.
  * Коррекция почерка.
  * Снимается «страх письма»,тревожность.
  

• 9 слайд

  Задачи III этапа (коррекционного):
  (1 октября- 15 мая)
  
  * устранение речевых нарушений;
  * Развитие устной и письменной речи.
  
  Длительность этапа определяется
  характером и степенью
  нарушения, динамикой его
  коррекции.
  

• 10 слайд

  Самая большая трудность – чтение.
  
  Дидактические игры с понятиями
  «слово-слог», «буква-звук».
  Используются упражнения типа
  ДАЧКА (заменить на Т, П, К).
  
  У учителя начальных классов и логопеда единые требования к ученику.
  

• 11 слайд

  Задачи IV этапа- оценочного:
  (май)
  
  * Подведение итогов;
  * Проведение анализа коррекционной и учебно- воспитательной работы;
  *Определение перспективы дальнейшей деятельности.
  
  
  Результат содружества учителя начальных
  классов и логопеда – повышение
  успеваемости и качества знаний
  обучающихся.
  

• 12 слайд

  
  Спасибо за внимание.