Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Знакомство с техникой оригами по учебнику и тетради Е.А. Лутцевой, Т. П. Зуевой для учителей"

Презентация "Знакомство с техникой оригами по учебнику и тетради Е.А. Лутцевой, Т. П. Зуевой для учителей"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
1 класс Знакомство с техникой оригами по учебнику и тетради Е.А. Лутцевой, Т....
Предметные Метапредметные Личностные
Показать, как применять полученные знания о свойствах бумаги в собственной тв...
Показать возможности составления композиций из деталей одной формы, изготовле...
Через вопросы, обсуждение и практическую исследовательскую деятельность учить...
Переносить известные знания и умения на схожий вид работы (свойства бумаги) Н...
Анализировать образцы изделий, понимать поставленную цель, отделять известное...
Делать выводы о наблюдаемых явлениях. Отбирать необходимые материалы для комп...
Помогать осознавать разнообразие культур разных народов.
Как изготовить игрушку из листа бумаги, не применяя никаких инструментов? Как...
Образцы изделий в технике оригами ( в сборе и полуфабрикат с несклеенными дет...
Набор цветной бумаги. Квадратные или прямоугольные заготовки для тренировочно...
Познавательно – информационная беседа. Промежуточное обобщение. Практическая...
Вспомните, что вы узнали на прошлом уроке об оригами.
Древнее японское искусство складывания бумаги. Это художественная техника.
В чём основная особенность этого искусства ? (Складывание фигурок из бумажног...
Из чего складываются фигурки в технике оригами? (Из листа квадратной формы) М...
- Что вы видите? (Картинки) - Что на них изображено? (Бабочки, рыбка, лягушка...
Как детали прикреплены к листу – основе? (Они приклеены) - Вы уже изготовили...
Все фигурки изготовлены из квадратных бумажных листочков. Давайте посмотрим д...
Организация рабочего места
Цветная бумага Клей Ножницы Лист цветного картона или цветной бумаги
1. Бумагу сгибают и складывают на столе. 2. При складывании листа точно совме...
Работай только на столе. Если используешь ножницы, то при работе с ними смотр...
Берём лист цветной бумаги квадратной формы. Кладём его лицевой стороной вниз,...
Дети с учителем складывают 2-3 раза. - Кто запомнил, можете попробовать самос...
-Разделим сложенные базовые формы на 3 кучки: 1) для бабочек 2) для рыбок 3)...
Рыбка (с. 43) Рассмотрите рисунки рыбок в учебнике. Форма у них одинаковая? (...
Бабочка Рассмотрите изображение порядка складывания бабочки. Что вы видите. К...
Лягушка. Как сложить лягушку? Сначала складываются лапки лягушки, как складыв...
Из одинаковых форм- основ можно складывать разные фигурки в технике оригами?...
Аппликация- это наклеивание деталей композиции на основу.
Приклеивание точечное. Уборка рабочих мест.
-Давайте сделаем выставку своих работ. (Далее идёт обсуждение готовых работ....
Что нового для себя вы сегодня узнали? - Что нам позволяет сделать художестве...
Игра «Пальчики» 1. Мне было интересно на уроке. 2. Я узнал для себя что – то...
40 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 1 класс Знакомство с техникой оригами по учебнику и тетради Е.А. Лутцевой, Т.
Описание слайда:

1 класс Знакомство с техникой оригами по учебнику и тетради Е.А. Лутцевой, Т.П. Зуевой Составитель: учитель начальной школы Юркина Н.А.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Предметные Метапредметные Личностные
Описание слайда:

Предметные Метапредметные Личностные

№ слайда 4 Показать, как применять полученные знания о свойствах бумаги в собственной тв
Описание слайда:

Показать, как применять полученные знания о свойствах бумаги в собственной творческой деятельности, познакомить с художественной техникой оригами. Освоить приёмы сгибания и складывания. Определять констуктивные особенности изделий и технологии их изготовления.

№ слайда 5 Показать возможности составления композиций из деталей одной формы, изготовле
Описание слайда:

Показать возможности составления композиций из деталей одной формы, изготовленных путём складывания бумажного листа. Применять приём точечного наклеивания деталей. Закреплять умение организовывать рабочее место, поддерживать на нём порядок во время работы, убирать его в конце работы.

№ слайда 6 Через вопросы, обсуждение и практическую исследовательскую деятельность учить
Описание слайда:

Через вопросы, обсуждение и практическую исследовательскую деятельность учить первоклассников умениям: Объяснять использование бумаги и картона (для изготовления деталей аппликации и основы изделия)

№ слайда 7 Переносить известные знания и умения на схожий вид работы (свойства бумаги) Н
Описание слайда:

Переносить известные знания и умения на схожий вид работы (свойства бумаги) Наблюдать, сравнивать, называть. конструктивные особенности изделий. Переносить известные умения и знания, касающиеся свойств бумаги, на изготовление изделия. Наблюдать и называть свойства бумаги. Сравнивать конструктивные особенности отдельных изделий и схожих групп изделий, технологии их изготовления.

№ слайда 8 Анализировать образцы изделий, понимать поставленную цель, отделять известное
Описание слайда:

Анализировать образцы изделий, понимать поставленную цель, отделять известное от неизвестного. Ориентироваться в материалах на страницах учебника, рабочей тетради. Находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроках. Открывать новое знание и практическое умение через пробное тренировочное упражнение (придание формы деталям путём складывания и сгибания).

№ слайда 9 Делать выводы о наблюдаемых явлениях. Отбирать необходимые материалы для комп
Описание слайда:

Делать выводы о наблюдаемых явлениях. Отбирать необходимые материалы для композиций. Изготавливать изделие с опорой на рисунок. Осуществлять визуальный контроль сложенных деталей. Оценивать результат своей деятельности (качество изделия, точность складывания, аккуратность наклеивания, общая эстетичность). Обобщать (называть то новое, что освоено). Выполнять данную учителем часть задания, осваивать умение договариваться и помогать друг другу в совместной работе.

№ слайда 10 Помогать осознавать разнообразие культур разных народов.
Описание слайда:

Помогать осознавать разнообразие культур разных народов.

№ слайда 11 Как изготовить игрушку из листа бумаги, не применяя никаких инструментов? Как
Описание слайда:

Как изготовить игрушку из листа бумаги, не применяя никаких инструментов? Как выполнить качественное сгибание бумажного листа? Можно ли по одной базовой форме изготовить разные изделия (фигуры)?

№ слайда 12 Образцы изделий в технике оригами ( в сборе и полуфабрикат с несклеенными дет
Описание слайда:

Образцы изделий в технике оригами ( в сборе и полуфабрикат с несклеенными деталями). Квадратные или прямоугольные заготовки из цветной бумаги.

№ слайда 13 Набор цветной бумаги. Квадратные или прямоугольные заготовки для тренировочно
Описание слайда:

Набор цветной бумаги. Квадратные или прямоугольные заготовки для тренировочного упражнения. Набор квадратных заготовок из цветной бумаги (их количество по числу основных деталей). Клей ПВА. Ножницы. Кисточка. Подкладной лист. Тряпочка для рук или влажные салфетки.

№ слайда 14 Познавательно – информационная беседа. Промежуточное обобщение. Практическая
Описание слайда:

Познавательно – информационная беседа. Промежуточное обобщение. Практическая работа: организация рабочего места, изготовление изделий). Работа по учебнику. Промежуточное обобщение. Оценка результатов деятельности учащихся на уроке. Итоговое обобщение.

№ слайда 15 Вспомните, что вы узнали на прошлом уроке об оригами.
Описание слайда:

Вспомните, что вы узнали на прошлом уроке об оригами.

№ слайда 16 Древнее японское искусство складывания бумаги. Это художественная техника.
Описание слайда:

Древнее японское искусство складывания бумаги. Это художественная техника.

№ слайда 17 В чём основная особенность этого искусства ? (Складывание фигурок из бумажног
Описание слайда:

В чём основная особенность этого искусства ? (Складывание фигурок из бумажного листа обычно квадратной формы). - Вспомните кого вы изготавливали на прошлом уроке? (лисёнка) Сколько основных деталей было в каждом изображении? (8-9). - У всех деталей была одинаковая или разная форма? (одинаковая).

№ слайда 18 Из чего складываются фигурки в технике оригами? (Из листа квадратной формы) М
Описание слайда:

Из чего складываются фигурки в технике оригами? (Из листа квадратной формы) Можно ли из одинаково сложенных деталей сложить разные композиции? (Можно). - Можно ли изготовить законченный образ животного из одной детали? - Можно ли изготовить законченный образ разных животных на одинаковой основной базовой форме?

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 - Что вы видите? (Картинки) - Что на них изображено? (Бабочки, рыбка, лягушка
Описание слайда:

- Что вы видите? (Картинки) - Что на них изображено? (Бабочки, рыбка, лягушка, цветок,..) - Каким способом, в какой художественной технике изготовлены бабочка, рыбка, лягушка?(В технике оригами). - Можно ли сказать, что на этих картинках составлены композиции из следующих деталей: бабочка, рыбка, лягушка, цветок, лист? (Да)

№ слайда 21 Как детали прикреплены к листу – основе? (Они приклеены) - Вы уже изготовили
Описание слайда:

Как детали прикреплены к листу – основе? (Они приклеены) - Вы уже изготовили много интересных и красивых композиций из разных материалов. Знаете ли вы, как можно назвать изделия , в которых композиции наклеены на лист – основу? (Аппликация) - У фигурок – аппликаций есть общий секрет. Как вы думаете, что получится, если фигурки развернуть? (Демонстрация) (Квадрат)

№ слайда 22 Все фигурки изготовлены из квадратных бумажных листочков. Давайте посмотрим д
Описание слайда:

Все фигурки изготовлены из квадратных бумажных листочков. Давайте посмотрим дальше. Я каждый бумажный квадратный листочек сложу по 3 раза. - Что вы сможете сказать о форме сложенных квадратов? (Она одинаковая, похожа на треугольник, крышу) - Это основной секрет данных фигурок. У них одинаковая базовая основа, форма. Если вы научитесь её складывать, то сможете изготовить несколько разных фигурок. А затем составите интересные композиции.

№ слайда 23 Организация рабочего места
Описание слайда:

Организация рабочего места

№ слайда 24 Цветная бумага Клей Ножницы Лист цветного картона или цветной бумаги
Описание слайда:

Цветная бумага Клей Ножницы Лист цветного картона или цветной бумаги

№ слайда 25 1. Бумагу сгибают и складывают на столе. 2. При складывании листа точно совме
Описание слайда:

1. Бумагу сгибают и складывают на столе. 2. При складывании листа точно совмещай углы. 3. Хорошо проглаживай сгибы. 4. На готовые детали клей наноси точками.

№ слайда 26 Работай только на столе. Если используешь ножницы, то при работе с ними смотр
Описание слайда:

Работай только на столе. Если используешь ножницы, то при работе с ними смотри только на них. Передавай ножницы кольцами вперёд. Не ходи с ножницами по классу. Если порезался бумагой или ножницами, попроси перекись водорода и ватку или бинт у учителя.

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 Берём лист цветной бумаги квадратной формы. Кладём его лицевой стороной вниз,
Описание слайда:

Берём лист цветной бумаги квадратной формы. Кладём его лицевой стороной вниз, острым концом к себе и складываем от себя уголок к уголку по диагонали. Далее лист поворачиваем соседним углом к себе (на 90 градусов) и также складываем уголок к уголку. Далее бумагу переворачиваем лицевой стороной вверх и складываем так, чтобы получился прямоугольник. Поднимаем деталь и складываем по образовавшимся сгибам в треугольник.

№ слайда 29 Дети с учителем складывают 2-3 раза. - Кто запомнил, можете попробовать самос
Описание слайда:

Дети с учителем складывают 2-3 раза. - Кто запомнил, можете попробовать самостоятельно сложить из следующих квадратов форму. В учебнике на с. 42 есть рисунки подсказки.

№ слайда 30 -Разделим сложенные базовые формы на 3 кучки: 1) для бабочек 2) для рыбок 3)
Описание слайда:

-Разделим сложенные базовые формы на 3 кучки: 1) для бабочек 2) для рыбок 3) для лягушек (какого цвета?) (зелёного)

№ слайда 31 Рыбка (с. 43) Рассмотрите рисунки рыбок в учебнике. Форма у них одинаковая? (
Описание слайда:

Рыбка (с. 43) Рассмотрите рисунки рыбок в учебнике. Форма у них одинаковая? (Нет). Как её можно получить? (Нарисовать по – разному). Нарисуйте, вырежете. Чего не хватает? (Глаз, чешуи). Нарисуйте.

№ слайда 32 Бабочка Рассмотрите изображение порядка складывания бабочки. Что вы видите. К
Описание слайда:

Бабочка Рассмотрите изображение порядка складывания бабочки. Что вы видите. Как по – вашему это сделать?

№ слайда 33 Лягушка. Как сложить лягушку? Сначала складываются лапки лягушки, как складыв
Описание слайда:

Лягушка. Как сложить лягушку? Сначала складываются лапки лягушки, как складывали бабочку. Голова и передние лапки по схеме.

№ слайда 34 Из одинаковых форм- основ можно складывать разные фигурки в технике оригами?
Описание слайда:

Из одинаковых форм- основ можно складывать разные фигурки в технике оригами? - Сборка изделия. Составим композицию на листе бумаги. Что получится, если все детали приклеить? Это аппликация.

№ слайда 35 Аппликация- это наклеивание деталей композиции на основу.
Описание слайда:

Аппликация- это наклеивание деталей композиции на основу.

№ слайда 36 Приклеивание точечное. Уборка рабочих мест.
Описание слайда:

Приклеивание точечное. Уборка рабочих мест.

№ слайда 37 -Давайте сделаем выставку своих работ. (Далее идёт обсуждение готовых работ.
Описание слайда:

-Давайте сделаем выставку своих работ. (Далее идёт обсуждение готовых работ. Похвалить всех детей за работу.)

№ слайда 38 Что нового для себя вы сегодня узнали? - Что нам позволяет сделать художестве
Описание слайда:

Что нового для себя вы сегодня узнали? - Что нам позволяет сделать художественная техника оригами? (Можно составлять фигурки из сложенных деталей одной формы, но и разные фигуры по одной основе) - Как каждый оценивает сегодняшний урок? (Игра «Пальчики»)

№ слайда 39 Игра «Пальчики» 1. Мне было интересно на уроке. 2. Я узнал для себя что – то
Описание слайда:

Игра «Пальчики» 1. Мне было интересно на уроке. 2. Я узнал для себя что – то новое. 3. Я буду и дальше по возможности знакомиться с искусством оригами. 4. У меня было хорошее настроение. 5. Я смогу теперь делать интересные работы и радовать ими своих близких и родных. (На каждый утвердительный ответ отгибается пальчик на руке). Сколько пальчиков показывает ребёнок, такова его отметка за урок.

№ слайда 40
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

В нашей школе уже не первый год проходят педсоветы, посвящённые преемственности между начальной школой, средним и старшим звеном, на которых учителя (в данный момент начальных классов) делятся своим опытом по преподаванию того или иного предмета. В этом учебном году перед таким педсоветом учителя начальных классов разбились на группы. Каждая группа отвечала за свой предмет. Я была ответственная за предмет "Технология". Показывался урок перед учителями ИЗО, музыки, физической культуры, завучем начальной школы. Они выступали в качестве учеников. Урок проводился в весенние каникулы.

В конце урока учителями, которые выполняли роль учеников, был создан творческий проект на тему "Обитатели водоёмов". Некоторые из них никогда не работали в технике оригами. Но работа получилась отличной.

Как достичь хороших результатов при проведении урока, посвящённого технике оригами и рассказывает моя презентация. В ней изложены целевые установки, учебная проблема, этапы работы по каждому пункту урока с приблизительными ответами учащихся и выход на результат. Эта презентация не для учеников, а именно для учителей, которым интересно будет узнать все нюансы уроков технологии на данный момент по одной из тем для 1 класса.

Общая информация

Номер материала: 296277
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>