Презентация+описание. Исследовательский проект "Волшебная фасоль"

Введение

Много видов есть фасоли,

И растёт она на поле

Или по верху плетётся.

Где придётся, как придётся.

Хорошо, когда на грядке

Она будет вкусной, сладкой

В винегретах и салатах

Витаминами богатых

     Выращивание растений и наблюдение за ними – очень увлекательный и познавательный процесс. Развитие растения от прорастания семечка до появления первых цветов или плодов – это волшебство природы. Требуется много времени и терпения, прежде чем вырастет полноценное растение. Нам захотелось выяснить, что надо сделать, чтобы свершилось это чудо природы – превращение маленького семечка во взрослое растение.

    Растение начинает свою жизнь с семени. Крошечное семечко попадает в землю, оно начинает расти, появляются корень и росток, затем листья, цветы и плоды.

     Нам также стало интересно: Что такое фасоль? Можно ли вырастить фасоль в условиях классной комнаты? Чем полезна фасоль? Что можно приготовить из фасоли?

     На уроках окружающего мира мы познакомились с разными способами получения знаний:

v Наблюдение                                                                      

v Экспериментирование (практическая работа)

v Получение информации из книг

v «Умные» вопросы взрослым.

  Мы предположили: фасоль можно вырастить не только на огороде, но и в условиях классной комнаты, что растениям для роста и развития необходимы:

v Вода

v Свет

v Тепло

v Воздух

v Пища

      Далее  мы составили план нашего эксперимента:

v Подготовка семена фасоли и их посадка

v Определение влияния внешних условий на рост и развитие растения

v Наблюдение за ростом растения  от прорастания семени до получения плодов.

     В ходе эксперимента мы создавали растениям  условия для их роста и развития.

Часть семян мы предварительно замочили в воде, а другие посадили без  замачивания. Те семена, которые были замочены, дали более ранние и дружные всходы. Таким образом, мы сделали вывод, что для роста и  развития растения необходима вода.        

Мы заметили, что семена, которые поливали слишком много, не проросли, а погибли, в то время как семена, которые поливались умеренно и рыхлились, росли очень хорошо. Так мы сделали вывод, что для роста растений необходим воздух.

   Поставив один горшок с семенами в теплое, а другой в прохладное место, мы наблюдали, что в тепле растение развивается намного лучше, а растение в холоде как будто замерло и спит. Значит, тепло также является необходимым условием для развития растения

В один горшок мы посадили семена редко, а в другой – густо. Мы заметили, что густо посаженные растения получились бледными, слабыми и вытянутыми, а редко посаженные растения имели  ярко-зеленые листья и крепкие стебли. Оказалось, что густо посаженным растениям не хватало солнечного света, так как они затеняли друг друга. Значит, солнечный свет необходим для растений

.

Из книг мы узнали, что растения получают питание из почвы. Чем более богата питательными веществами почва, тем лучше развивается и плодоносит растение. Таким образом, наличие плодородной почвы также является необходимым условием для получения хорошего урожая.

    С момента начала эксперимента прошёл месяц. Наши ростки не просто выросли большими, на них уже появились первые цветы.

     Прошла ещё неделя и мы обратили внимание, что на месте нескольких цветков появились крошечные стручки фасоли. Это значит, что наша фасоль самоопылялась!

   И вот спустя три месяца после начала эксперимента, наступил решающий момент. Один из стручков вырос и засох.

   Мы решили его вскрыть и посмотреть, удалось ли нам вырастить новые фасолины в условиях классной комнаты.

  Когда мы аккуратно отделили дольки стручка, то обнаружили внутри только одну фасолину.

  Но самый главный результат мы получили – при должном уходе за растением, вырастить фасоль в условиях классной комнаты возможно! На этом наш эксперимент завершился.

______________________________________________

      Работая над проектом, мы узнали много нового о фасоли. Мы узнали, как устроено семя. Оно состоит из семенной кожуры, семядолей и зародыша. Семенная кожура защищает семя от повреждений и высыхания. В семядолях содержатся питательные вещества для зародыша. А зародыш дает жизнь новому растению.

Фасоль принадлежит к роду растений семейства бобовых. Родиной является Центральная и Южная Америка и Индия. В ней содержится много белка и железа, много витаминов: предупреждает возникновение заболеваний сердца и сосудов, способствует улучшению зрения, при различных заболеваниях ротовой полости, снижает риск образования налёта на зубах и зубного камня.

   Фасоль отличный источник растительных белков. К тому же, готовить фасоль можно не только быстро, но и вкусно. Из фасоли можно приготовить много питательных блюд.

Теперь мы знаем, как можно вырастить фасоль в условиях классной комнаты. Проводя исследования по выращиванию семян, нами были выполнены все поставленные цели.

Зернышко-крошку

Всю зиму хранил,

В рыхлую землю

Весной посадил.

Зернышко-крошка

Лежало в земле,

Лежало, согрелось,

Разбухло в тепле

Сначала разбухло,

Потом проросло.
Тонким росточком
На грядке взошло

Чудо случилось, Наверное с ними.

Зёрнышко стало Живым и большим.

.

.

• 1 слайд

  МКОУ «Коренёвская ООШ»
  Исследовательский
  проект
  на тему:
  «Волшебная фасоль»
  
  
  выполнили
  ученики 2 класса:
  Ли Глеб
  Рудченко Марина
  Климков Василий
  Руководитель:
  Прокопова Елена Ивановна
  
  2015 – 2016 год
  

• 2 слайд

  УМК
  «Перспективная начальная школа».
  Учебник «Окружающий мир»
  2 класс
  тема: «Питание растений».
  

• 3 слайд

  Цель: узнать о фасоли и её пользе для организма,
  о способе выращивания в условиях классной
  комнаты
  
  Задачи:
  узнать о значении фасоли как продукта питания (собрать совместно с родителями и педагогом научный и практический материал по данному вопросу);
  исследовать технологию выращивания фасоли в домашних условиях.
  
  

• 4 слайд

  Способы получения знаний
  !
  ?
  ?
  ?
  ?
  !
  !
  !
  

• 5 слайд

  Гипотеза
  Предположим, что фасоль можно вырастить не только на огороде, но и в условиях классной комнаты
  вода
  свет
  тепло
  воздух
  пища
  

• 6 слайд

  Схема эксперимента (исследования)
  ?
  !
  

• 7 слайд

  Зачем растению вода?
  В каждом семени есть запас питательных веществ, небольшая «кладовая.» Когда семена попадают во влажную среду, питательные вещества растворяются в воде и дают семени силы для роста.
  
  

• 8 слайд

  Зачем растению воздух?
  Как все живое, семя дышит кислородом, который содержится в воздухе. Без доступа воздуха растение погибает.
  

• 9 слайд

  Зачем растению тепло?
  В тепле все процессы происходят быстрее. В холоде растение погружается в спячку и может даже погибнуть.
  

• 10 слайд

  Зачем растению свет?
  Листья – это «живые заводы» по производству еды. В листьях растений содержится хлорофилл. С его помощью растения вырабатывают себе пищу.
  
  

• 11 слайд

  Зачем растению пища?
  Растение получает питательные вещества из почвы.
  Люди удобряют почву, чтобы получить хороший урожай.
  
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

  Строение семени
  

• 19 слайд

  Родина фасоли
  Южная Америка
  Индия
  

• 20 слайд

  Блюда из фасоли
  

• 21 слайд

  Спасибо за внимание!