Презентация"Развитие мелкой моторики в раннем возрасте"
657086
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование ПрезентацииПрезентация"Развитие мелкой моторики в раннем возрасте"

Презентация"Развитие мелкой моторики в раннем возрасте"

библиотека
материалов
Развитие мелкой моторики в раннем возрасте Подготовил: воспитатель Руденко О.В.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Развитие мелкой моторики в раннем возрасте Подготовил: воспитатель Руденко О.В.
Описание слайда:

Развитие мелкой моторики в раннем возрасте Подготовил: воспитатель Руденко О.В.

2 слайд Языковое развитие ребенка нельзя отделить от его моторного развития. Вся исто
Описание слайда:

Языковое развитие ребенка нельзя отделить от его моторного развития. Вся история развития человечества доказывает, что движения руки тесно связаны с речью. Первой формой общения первобытных людей были жесты. Указывающее, очерчивающее, оборонительное и другие движения руки лежали в основе того первичного языка, с помощью которого люди изъяснялись.

3 слайд Такие исследователи, как Н. М. Аксарина, А. Валлон, Л. А. Венгер, Л. С. Выгот
Описание слайда:

Такие исследователи, как Н. М. Аксарина, А. Валлон, Л. А. Венгер, Л. С. Выготский, М. М. Кольцова, А. Р. Лурия, Ж. Пиаже, Э. Г. Пилюгина, А. М. Фонарев, Н. М. Щелованов и многие другие доказали, что сенсомоторное развитие составляет фундамент умственного развития. Обычно ребенок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, у него достаточно развита речь, внимание, память.

4 слайд Упражнения для мелкой моторики улучшают память, умственные способности ребенк
Описание слайда:

Упражнения для мелкой моторики улучшают память, умственные способности ребенка, устраняют его эмоциональное напряжение, улучшают деятельность сердечно-сосудистой и пищеварительной систем, развивают координацию движений, силу и ловкость рук, поддерживают жизненный тонуc. Все движения организма и речевая моторика имеют единые механизмы, поэтому развитие тонкой моторики рук благотворно сказывается на развитии речи ребенка.

5 слайд Простые движения рук убирают напряжение с рук, снимают умственную усталость.
Описание слайда:

Простые движения рук убирают напряжение с рук, снимают умственную усталость. Они способны улучшить произношение многих звуков, а значит — развивать речь ребенка. В коре головного мозга речевая область расположена совсем рядом с двигательной. Она является, собственно, ее частью. Упражнения для мелкой моторики улучшают память, умственные способности ребенка, устраняют его эмоциональное напряжение, улучшают деятельность сердечно - сосудистой и пищеварительной систем, развивают координацию движений, силу и ловкость рук, поддерживают жизненный тонус.

6 слайд В народной педагогики созданы игры на основе развития движений рук «Ладушки»,
Описание слайда:

В народной педагогики созданы игры на основе развития движений рук «Ладушки», «Сорока-белобока», «Коза рогатая», «Угадай на ощупь», «Из чего предмет? », «Чудесный мешочек» и др. Их значение до сих пор недостаточно осмыслено взрослыми. Многие взрослые видят в них развлекательное, а не развивающее, оздоравливающее воздействия.

7 слайд Разминка начинается с упражнений для крупных мышц верхнего плечевого пояса (п
Описание слайда:

Разминка начинается с упражнений для крупных мышц верхнего плечевого пояса (плечо, предплечье, поскольку на занятии, как правило, устает вся рука, а не только кисть. Детям предлагаются махи прямыми руками, круговые движения плечами, локтевыми суставами. Далее следует разминка для пальцев. Она начинается с хватательных движений — сжать пальцы в кулак, разжать.

8 слайд Выполняя пальчиками различные упражнения, ребенок достигает хорошего развития
Описание слайда:

Выполняя пальчиками различные упражнения, ребенок достигает хорошего развития мелкой моторики рук, которое оказывает благоприятное влияние на развитие речи, и подготавливает ребенка к рисованию и письму. Эта гимнастика очень эмоциональна, увлекательна и способствует развитию речи, творческой деятельности. Поэтому пальчиковая гимнастика является важнейшим фактором, стимулирующим речевое развитие ребенка.

9 слайд Примерный комплекс упражнений: КОТИК Гладим котика рукой. Выгнул спинку он ду
Описание слайда:

Примерный комплекс упражнений: КОТИК Гладим котика рукой. Выгнул спинку он дугой. Потянулся он, зевнул, Замурлыкал и заснул. Одной и другой рукой сделать поглаживающие движения ладонью, как будто гладим кошку. Выгнуть спину, затем потянуться и сложить ладошки под щечку (как будто спим) ЗАМОК Сцепим пальчики в замок Чтоб войти чужой не мог. Пустим только белочку, Ежика и зайчика, Пустим только девочку, Пустим только мальчика. Сцепить пальцы двух рук «в замок». на словах «Пустим только. » — ладони разводить в стороны, затем опять быстро соединять.

10 слайд ОВОЩИ Собираем мы в лукошко И морковку, и картошку. Огурцы, фасоль, горох — У
Описание слайда:

ОВОЩИ Собираем мы в лукошко И морковку, и картошку. Огурцы, фасоль, горох — Урожай у нас не плох. Поочередно пригибать пальчики к ладошке, начиная с большого. Со слов: «Урожай у нас не плох», охватывать весь кулачок другой рукой. тоже самое повторить с другой ладошкой. ЛИСТОЧКИ Ты весною видел чудо? Как из маленький из почки Появляются листочки. Сложить ручки в кулачки, а затем, после слова "появляются", резко разжать их растопырив пальчики. ВСТРЕЧА На правой ручке — пальчики. На левой ручке — пальчики. Пришла пора им встретиться — Готовьте чемоданчики. Поднять раскрытые ладошки вверх и поочередно пальцами правой руки по очереди прикасаться подушечками к пальцам левой руки. Мизинчик к мизинчику, безымянный к безымянному и т. д.

11 слайд «ПАЛЬЧИК-МАЛЬЧИК» Пальчик-мальчик, где ты был? С этим братцем в лес ходил. С
Описание слайда:

«ПАЛЬЧИК-МАЛЬЧИК» Пальчик-мальчик, где ты был? С этим братцем в лес ходил. С этим братцем щи варил. С этим братцем кашу ел. С этим братцем песни пел. Взрослый показывает большой палец правой руки и говорит, как бы обращаясь к нему: прикасается кончиком большого пальца к кончикам всех пальцев от указательного до мизинца. « БЕ ЛК А» Сидит белка на тележке, Продает она орешки, Лисичке-сестричке, Воробью, синичке, Мишке толстопятому, Заиньке усатому. Взрослый и ребёнок при помощи левой руки загибают по очереди пальцы правой руки, начиная с большого пальца.

12 слайд «ЭТОТ ПАЛЬЧИК» Этот пальчик - дедушка, Этот пальчик - бабушка, Этот пальчик -
Описание слайда:

«ЭТОТ ПАЛЬЧИК» Этот пальчик - дедушка, Этот пальчик - бабушка, Этот пальчик - папочка, Этот пальчик - мамочка, Этот пальчик - я, Вот и вся моя семья. Детям предлагается согнуть пальцы левой руки в кулачок, затем, слушая потешку, по очереди разгибать их, начиная с большого пальца. «Оладушки» Бабушка, бабушка Испекла оладушки. Один Машеньке, Один Коленьке… (Дети загибают поочередно пальцы на обеих руках. И т.д., перечисляя всех детей).

13 слайд «Пальчики в лесу». Раз, два, три, четыре, пять, вышли пальчики гулять. (взрос
Описание слайда:

«Пальчики в лесу». Раз, два, три, четыре, пять, вышли пальчики гулять. (взрослый держит перед собой кулачок ребенка) Этот пальчик в лес пошел, (разгибает мизинчик) этот пальчик гриб нашел, (разгибает безымянный пальчик) этот резал, (разгибает средний пальчик) этот ел, (разгибает указательный пальчик) ну, а этот лишь глядел! (разгибает большой пальчик и щекочет ладошку) «Пальчики». Раз, два, три, четыре, пять, Вышли пальчики гулять! Раз, два, три, четыре, пять, В домик спрятались опять. (поочерёдно разгибать все пальцы, начиная с мизинца, затем сгибать их в том же порядке)

14 слайд Спасибо за Внимание!!!
Описание слайда:

Спасибо за Внимание!!!

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.