ПРИМЕРНАЯ СХЕМА САМОАНАЛИЗА УРОКА УЧИТЕЛЕМ.

ПРИМЕРНАЯ СХЕМА САМОАНАЛИЗА УРОКА УЧИТЕЛЕМ.

1. Дать характеристику класса.

2. Указать тему урока, охарактеризовать ее положение в общей системе других уроков и тем.

3. Указать степень сложности изучаемой темы и ее трудности для данного класса.

4. Охарактеризовать триединую цель урока, сопоставив ее с конечным результатом, полученным в ходе проведения урока (привести аргументы)

5. Высказать свое мнение о типе урока и его соответствие дидактической цели.

6. Определить этапы урока и показать решение на каждом этапе его дидактической задачи.

7. Кратко охарактеризовать использованные в начале урока методы обучения, их соответствие изучаемому материалу и способам организации деятельности учащихся, сопоставив это с полученными результатами - качеством знаний учащихся.

8. Выделить наиболее удачные и неудачные места в уроке.

9. Общий вывод и оценка его.

Краткое описание документа:

ПРИМЕРНАЯ СХЕМА САМОАНАЛИЗА УРОКА УЧИТЕЛЕМ.

1.     Дать характеристику класса.

2.     Указать тему урока, охарактеризовать ее положение в общей системе других уроков и тем.

3.     Указать степень сложности изучаемой темы и ее трудности для данного класса.

4.     Охарактеризовать триединую цель урока, сопоставив ее с конечным результатом, полученным в ходе проведения урока (привести аргументы)

5.     Высказать свое мнение о типе урока и его соответствие дидактической цели.

6.     Определить этапы урока и показать решение на каждом этапе его дидактической задачи.

7.     Кратко охарактеризовать использованные в начале урока методы обучения, их соответствие изучаемому материалу и способам организации деятельности учащихся, сопоставив это с полученными результатами - качеством знаний учащихся.

8.     Выделить наиболее удачные и неудачные места в уроке.

9.     Общий вывод и оценка его.