Примерный план вариативной части

Тематическое планирование вариативной части в старшей группе

Сроки, тема	Цель	Количество часов
«Предметы вокруг нас»
Сентябрь
1.     Воздух повсюду	Дать детям представление о воздухе как о газообразном веществе	1
2.     Живой кусочек	Установить, что в корнеплодах есть запас питательных  веществ для растения.	1
3.     Волшебница вода	Познакомить со свойствами воды	1
Октябрь
1.     Может ли растение дышать	Выявить потребность растения в воздухе, дыхании	1
2.     На свету и в темноте	Определить факторы внешней среды, необходимые для роста и развития растения	1
3.     Песочные часы	Познакомить со свойствами песка	1
4.     Из чего состоит земля	Познакомить со свойствами почвы и входящих в ее состав элементов	1
«Магнитные свойства»
Ноябрь
1.     Зеленые фигурки	Установить необходимость почвы для жизни растений	1
2.     Волшебный магнит	Познакомить детей с магнитом некоторыми его свойствами	1
3.     Земля-магнит	Познакомить с притяжением Земли	1
4.     Компас	Дать представления о компасе	1
Декабрь
«Термометр и температура»
1.     Термометр и температура	Познакомить детей с измерительным прибором -  термометром. Познакомить с понятием «температура»	1
2.     Как образуются облака	Продолжить знакомство со свойствами воды	1
3.     Почему идет снег	Продолжить знакомство со свойствами воды	1
Январь
1.     Выращивание грибка «Хлебная плесень» (Проект)	Установить, что для роста мельчайших живых организмов (грибков) нужны определенные условия и температура	1
«Воздух вокруг нас»
2.      Дышат ли рыбы	Установить возможность дыхания рыб в воде	1
Февраль
«Свет»
1.     Ветер	Выявить, как образуется ветер	1
2.     Вертушки	Выявить, что воздух обладает упругостью	1
3.     Почему не тонут корабли	Познакомить детей со свойствами предметов: плавучесть	1
4.     В погоне за светом	Установить, как растение ищет свет.	1
Март
1.     Уличные тени	Познакомить детей с образованием тени	1
2.     Какого цвета солнечный луч	Познакомить со спектром цветов луча света	1
3.     Как горит свеча	Познакомить детей с искусственными источниками света	1
4.     Почему ночь сменяет день	Определить причину смены дня и ночи	1
Апрель
«Звук»
1.     Что я слышу	Познакомить с понятием «звук»	1
2.     Спичечный телефон	Дать представления детям о передачи звука	1
«Электричество»
3.     Где живет ток	Познакомить детей с понятием «электричество»	1
4.     Проводники	Формировать представление о материалах, которые проводят электрический ток	1
«Механические устройства»
Май
1.     Равновесие	Совершенствовать представления о равновесии	1
2.     Весёлая пружинка	Определить свойства пружины	1
3.     Катапульта	Познакомить детей с механизмом катапульты	1