Проект «23 февраля – день защитника Отечества» (подготовительная к школе группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 8 «Теремок» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития детей (здание № 2)

Красноярского края г. Шарыпово пгт. Дубинино

              Проект «23 февраля – день защитника Отечества»

                          (подготовительная к школе группа)

                                              Составила воспитатель:

Маер Елена Ивановна

г.Шарыпово,2023г.

Вид проекта: информационно-практико-ориентированный, краткосрочный (3 недели)

Участники проекта: воспитанники группы, их родители, педагоги группы, музыкальный руководитель, физинструктор.

Проблема: дети имеют недостаточный объём знаний о  празднике «День защитника Отечества», об истории защиты нашей Родины от врагов.

Цель: обогащение знаний детей о  празднике «День защитника Отечества», об истории защиты нашей Родины от врагов.

Образовательная область: познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое и социально-коммуникативное развитие.

Интеграция детской деятельности: игровая, познавательная, коммуникативная, восприятие художественной литературы и фольклора, продуктивная.

Задачи:

обогатить знания детей о  празднике «День защитника Отечества», об истории защиты нашей Родины от врагов;

сформировать прочные знания о мужских профессиях и обязанностях мужчин в семье;

развивать память, внимание, логическое мышление;

совершенствовать связную речь, творческие, и изобразительные способности;

воспитывать уважительное отношение к Защитникам Родины.

Ожидаемый результат

У детей обогатятся знания о  празднике «День защитника Отечества», об истории защиты нашей Родины от врагов, о профессиональных обязанностях своих пап и об их труде в семье.

У детей усовершенствуются спортивные навыки, умения составлять рассказы о человеке, память, дикция, танцевальные и вокальные навыки.

Закрепятся умения рисовать портрет человека, соблюдая пропорции и  навыки изготовления поделок из пластилина, цветного картона и бумаги.

Дети научатся различать жанры живописи: портрет, пейзаж, натюрморт.

Сформируется уважительное отношение к защитникам Отечества.

Поэтапное внедрение проекта:

Этапы	Содержание	Сроки
Подготовительный этап	Определить цели, задачи, содержание работы совместно с детьми и их родителями. Подобрать художественную, методическую литературу, наглядный и дидактический материал по теме проекта. Оформить развивающую предметно-пространственную среду по теме проекта: познавательный центр – картинки и иллюстрации, плакаты по теме проекта; книжный центр – произведения художественной литературы и фольклора о Защитниках Отечества; изобразительный центр – раскраски с цветами, краски, карандаши, пластилин, образцы портретов; игровой центр – атрибутика к сюжетно-ролевым играм: «Полицейский», «Шофёр», «Строитель», «Пожарный».	пятница
Основной этап	Осуществляется в процессе организации совместной деятельности дошкольников и педагогов с учетом образовательных областей и интеграции детской деятельности в соответствии с ФГОС ДО: проведение бесед по теме проекта; чтение художественной литературы о защитниках Отечества; продуктивная деятельность: рисование, аппликация, лепка (подарки для пап, дедушек, дядь, старших братьев – служивших в Армии или воевавших в горячих точках); составление описательных рассказов о папах, дедушках, дядях, старших братьях - служивших в Армии или воевавших в горячих точках; оформление фотовыставки о папах, дедушках, дядях, старших братьях - служивших в Армии или воевавших в горячих точках «Наши Защитники»; проведение сюжетно-ролевых игр о папах, их профессиях; экскурсии на работу пап; приглашение пап, дедушек, дядь, старших братьев, служивших в Армии или воевавших в горячих точках в группы и их рассказы о службе в Армии или горячих точках. Работа с родителями: оформление генеалогического древа семей.	В течение реализации проекта (три недели)
Заключительный этап	Итоговое мероприятие – спортивное развлечение «Защитники Отечества». Выставки детских работ по теме проекта.	Вторник четвертая неделя

План работы по реализации проекта:

Мероприятия	Задачи	Сроки
Беседа «23 февраля – день защитников Отечества». Рассматривание и обсуждение генеалогических древ семей для выяснения кто кому приходится из мужчин в семье.	Совершенствовать знания о социальных отношениях в семье. Формировать уважительное отношение к защитникам Отечества.	Понедельник и вторник первая неделя
Составление рассказов о папах, дедушках, дядях, старших братьях, служивших в Армии или воевавших в горячих точках по фотовыставке «Наши защитники»	Совершенствовать навыки составления описательных рассказов о человеке.	Среда первая неделя
Рисование портретов пап, дедушек, дядь, старших братьев, служивших в Армии или воевавших в горячих точках	Совершенствовать навыки рисования лица человека и знакомство с жанрами живописи.	Четверг первая неделя
Беседы с папами, дедушками, дядями, старшими братьями об их службе в Армии или в горячих точках	Совершенствовать знания о военной службе.	Пятница первая неделя
Беседа и рассматривание иллюстраций о родах войск, о подвигах наших воинов во время войны 1812 г, Великой Отечественной войны, в Афганистане, Чеченской республике и на Украине.	Совершенствовать знания о родах войск, об истории защиты нашей Родины от врагов.	Понедельник вторая неделя
Сюжетно-ролевая игра: «Шофёр»	Закреплять знания о труде шофёров.	Вторник вторая неделя
Сюжетно-ролевая игра: «Пожарный»	Закреплять знания о труде пожарных.	Среда вторая неделя
Экскурсия в пожарную часть	Закреплять знания о труде пожарных.	Четверг вторая неделя
Экскурсия в ДОУ к плотнику	Закреплять знания о труде плотников.	Пятница вторая неделя
Экскурсия в ДОУ к электрику	Совершенствовать знания о работе электриков.	Понедельник третья неделя
Экскурсия в ДОУ к сантехнику	Закреплять знания о труде сантехников.	Вторник третья неделя
Экскурсия к шофёру	Закреплять знания о труде шофёров.	Среда третья неделя
Лепка из пластилина «Танк».	Совершенствовать навыки лепки	Четверг третья неделя
Изготовление подарков для родственников мужчин защитников Отечества аппликацией	Совершенствовать навыки аппликации.	Пятница третья неделя
Заучивание наизусть стихов, разучивание песен о защитниках Отечества.	Совершенствовать память, дикцию, вокальные навыки.	В течение всего времени реализации проекта.
Чтение художественной литературы о защитниках Отечества.	Формировать уважение к защитникам Отечества.	В течение всего времени реализации проекта.
Спортивные эстафеты	Совершенствование спортивных навыков.	во время занятий физкультурой в течение всего периода реализации проекта
Конструирование из бумаги «Самолёт»	Совершенствование конструктивных навыков	Понедельник четвертая неделя
Итоговое мероприятие – спортивное развлечение «Защитники Отечества»	Формировать уважение защитникам Отечества.	Вторник четвертая неделя

Приложение

Стихи

Всех защитников поздравим

С двадцать третьим февраля!

Пожелаем сил, здоровья

Им болеть никак нельзя!

Чтобы небо было мирным,

Чтобы не было войны.

В день защитника им скажем:

«Вами мы всегда горды!»

В нашем садике сегодня

Поздравляем мы ребят.

Все мальчишки ведь мужчины,

Каждый – будущий солдат.

Пусть едят побольше каши

Чтобы сильными расти

Им ведь в армию попозже

Предстоит ещё идти!

В день защитника вся группа

Вас сердечно поздравляет,

Сил, здоровья, дорогие

Папы, дедушки желаем!

Будьте радостны всегда,

Никогда не унывайте,

 И пример добра и чести

В жизни всем нам подавайте!

Поздравляет братьев, пап

Наш любимый детский сад

С двадцать третьим февраля,

Очень дружно и любя!

Вы – герои в жизни нашей,

Нет Вас преданней и краше,

Нет отважней и честней,

Нет любимей и родней!

А ещё велит сердечко

За дедов сказать словечко,

Крепко очень их обнять

И здоровья пожелать!

Братьев, дедушек и пап

С праздником поздравим!

Лучше всех они у нас,

Счастья им желаем!

Чтоб героями нам стать,

Надо с них пример нам брать!

Спортивные эстафеты к итоговому мероприятию – спортивное развлечение «Защитники Отечества»

1.     «Снайперы» – мячи в корзину по 5 штук.

2.     «Лётчики» - кто дальше запустит бумажный самолёт.

3.     «Разминировать поле» - с закрытыми глазами в обруче найти все шишки или киндер-сюрпризы.

4.     «Санитары» - кто быстрее перебинтует руку товарищу.

5.     «Кто быстрее оденется» -  кто быстрее оденет: тельняшку, бескозырку или гимнастёрку и пилотку.

6.     «Бомбардировщики» - какая команда больше лопнет воздушных шаров, сев на них.

7.     Перетягивание каната.

8.     «Быстрая лодка» - дуть на лодки из скорлупы грецкого ореха в чашке с водой, чья быстрее переплывёт на другую сторону.

9.     «Доставь пакет» - перейти по скамейке, проползти через «Тоннель», оббежать кеглю и вернуться к старту.

10.  «Пройди по трапу» - с завязанными глазами по верёвке на полу.

Результат

У детей обогатились знания о  празднике «День защитника Отечества», об истории защиты нашей Родины от врагов, о профессиональных обязанностях своих пап, дедушек, дядь, старших братьев, служивших в армии и горячих точках и об их труде в семье.

У детей усовершенствовались спортивные навыки, умения составлять рассказы о человеке, память, дикция, танцевальные и вокальные навыки.

Закрепились умения рисовать портрет человека, соблюдая пропорции и  навыки изготовления поделок из пластилина, цветного картона и бумаги.

Дети научились различать жанры живописи: портрет, пейзаж, натюрморт.

Сформировалось уважительное отношение к защитникам Отечества.