Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Проект "Архитектурные памятники города Куртамыша"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Проект "Архитектурные памятники города Куртамыша"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Куртамышского района «Куртамышская начальная общеобразовательная школа»

hello_html_m1aba25a2.jpghello_html_3e4c2550.jpg









Проект

«Архитектурные памятники

города Куртамыша»




Авторы проекта:

Макушина Анастасия, Калинин Даниил,

Амурзаков Эдуард, Обанин Даниил,

Добрыдина Валерия,

обучающиеся 3 класса

Мhello_html_7d894675.jpgБОУ «Куртамышская НОШ»

Руководитель: Кузнецова Н.С.








Г. Куртамыш 2014 год


Тема проекта: Архитектурные памятники города Куртамыша.

Авторы проекта: Макушина Анастасия, Калинин Даниил, Амурзаков Эдуард, Обанин Даниил, Добрыдина Валерия.

Руководитель проекта: Кузнецова Н.С., учитель начальных классов.

По направленности деятельности: информационный.

По масштабам: малый.

По срокам: краткосрочный.

По количеству участников – групповой.

По форме продукта – стенгазета.

По особенностям финансирования: личные средства.

География проекта: РФ, Курганская область, Куртамышский район г.Куртамыш,

ул. 22 Партсъезда, 172

Сроки выполнения: Сентябрь - октябрь 2014 года.

I этап – подготовительный – 1-5 неделя.

II этап – основной – 6-7 неделя.

III этап – заключительный – 8 неделя.

Учреждение/организация-исполнитель: МБОУ Куртамышского района «Куртамышская начальная общеобразовательная школа»


Обоснование проблемы: Изменения, произошедшие в общественном строе, внесли изменения в нравственные ценности. Любовь к родине подрастающего поколения начинается с ощущения родного города, родной земли. Материал проекта является источником, дающим возможность восполнить пробелы в нравственном воспитании учащихся, которые возникли в последнее время.


Актуальность проекта:

В настоящее время остро ощущается необходимость возрождения и восстановления духовности, формирования нравственной личности гражданина и патриота своей страны. Малая Родина, Отечество, родной край играют значительную роль в жизни каждого человека, но мало говорить о любви к родному краю, надо знать его прошлое и настоящее. Проект станет источником получения учащимися знаний о родном крае, средством воспитания любви к малой родине, формированием гражданских позиций и навыков. Работа над проектом будет способствовать развитию творческих способностей, умению создавать проект, саморазвитию.

Цель проекта:

Пробуждение интереса и бережного отношения к историческим и культурным ценностям города Куртамыша, воспитание патриотического сознания и чувства гордости за край, в котором мы живем.


Задачи:

  1. Создать проект об архитектурных памятниках города Куртамыша.

  2. Расширять знания об архитектурных памятниках города Куртамыша, развивать речевые умения и творческие способности, умение классифицировать, выделять главное, развивать коммуникативность, умение работать в сотрудничестве.

После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:

Личностные:

- готовность и способность к самостоятельной, творческой деятельности;

- умение продуктивно работать в команде, выполнять разные роли и обязанности, умение признавать различные мнения;

- умение действовать в интересах группы;

- умение отвечать за свой выбор перед другими людьми;

- умение уточнять и корректировать свои взгляды

Метапредметные - умение работать с информацией: умение находить, отбирать, анализировать оценивать и создавать информацию в разных формах и различными способами;

- умение оценить степень успешности своей деятельности;

- умение понимать причины возникающих затруднений и вести поиск способов выхода из ситуации;

- умение организовывать взаимодействие в группе (распределять роли, договариваться друг с другом и т.д.)

- умение оформлять свои мысли в устной и письменной речи

- умение ясно, логично и точно излагать свою точку зрения

Предметные:

- умение использовать полученные знания, умения и навыки в повседневной жизни;

- кратко и точно отвечать на вопросы

- привлекать внимание к проблемам сохранения и бережного отношения к истории родного края


Содержание и механизм реализации.

Этапы проекта:

Подготовительный – сбор сведений и материалов об архитектурных памятниках города Куртамыша».

Основной – работа над созданием проекта «Архитектурные памятники города Куртамыша».

Заключительный – презентация проекта «Архитектурные памятники города Куртамыша».


Ход реализации проекта.


Этапы

Действия

Сроки

Ответственные

Ресурсы

Результаты

Фактические исполнители

I.

Подготовительный этап


1.1. Сбор сведений и материалов об архитектурных памятниках города Куртамыша»:

- экскурсия в краеведческий музей

-экскурсия в детскую библиотеку

- беседы с краеведами и старожилами

- фотографирование архитектурных памятников

1.2. Изучение возможностей (что мы имеем?):

- желание работать над проектом

- помещение

- средства

1.3. Что мы можем?

- составить проект

- отработать план действий

- собрать сведения об архитектурных памятниках города Куртамыша

1.4. Финансы

- личные средства обучающихся и учителя

1-5 недели

Кузнецова Н.С., учитель

300руб

Получение информации по проблеме, определение возможностей.

Создание команды исполнителей и выбор участников проекта.

Творческая группа учащихся 3 класса

II.

Основной этап


Работа над созданием проекта «Архитектурные памятники города Куртамыша».

- рассказ учителя об истории Куртамыша, его достопримечательностях

- подборка информации

- распечатка фотографий

6-7 неделя

Кузнецова Н.С., учитель


500

руб


Творческая группа учащихся 3 класса

III .

Заключительный этап

Презентация проекта «Архитектурные памятники города Куртамыша».

8 неделя

Кузнецова Н.С., учитель



Анализ результатов работы по проекту.

Определение возможных перспектив

Творческая группа учащихся 3 класса

Итого: 500 рублей

Оценка результативности проекта

- Готовность, стремление и желание узнать новое об истории родного края;

- умение работать над созданием проекта, знать его этапы

Предполагаемые результаты:

  • творческая работа в форме стенгазеты

  • участие в районном конкурсе проектов

  • устное ознакомление с полученной информацией по теме проекта, ее анализ и обобщение фактов, предназначенных для широкой аудитории.

Перспективы проекта

При успешной реализации проекта, участники проекта могут организовать мероприятие или классный час на тему «Архитектурные памятники города Куртамыша».

Таким образом, для проекта можно выдвинуть следующие перспективы развития:

- Расширение круга обучающихся, знающих историю своего родного города, в частности об памятниках архитектуры;

Для участников проекта это может быть:

- вовлечение в социально-активную деятельность;

Для организаторов проекта:

- повышение уровня деятельности, мастерства.

Ресурсы:

  • техника: компьютер, проектор

  • печатные материалы: тексты с историей города Куртамыша, фотографии с архитектурными памятниками города Куртамыша.






6


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-201372

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>